寫作分析

1、讀懂全文，2、擬定題目，3、確定引題，4、根據實際生活議論聯繫，5、總結具體內容如下：一、讀：讀懂讀透原文，能正確理解內容，把握中心，從中獲得感受和教育。二、擬：擬定題目。讀後感的題目有兩種...

如何面對自暴自棄的孩子？一些基礎差的孩子這個時候容易自暴自棄，“反正我不行，複習也沒用”。實際上，最後的衝刺對會考考生影響很大，由於國中的知識點相對簡單，我們的確看到有一些同學就是靠...

-01-巴爾扎克説過：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山...

考場上要想寫好作文，首先要選準切入點。即在話題的寬泛範圍內，選擇某一方面，某一點，給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞台。對同一個話題，切入點不同，文章的選材、結構、立意等呈現形式...

01首尾相應結構嚴謹例：1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一羣人。(結尾)太陽從地平線上升起，...

題目是文章的眼睛。材料作文的題目是需要自擬的，如何擬好材料作文的標題，這是—個重點也是—個難點。作文題目必須簡明、醒目、能吸引人，反映文體特點。常見的擬題方法有：（1）以時間、地點為...

寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西遊記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵裏這件事來表現的。故而,寫人的文章應以寫事為主,事...

考試期間孩子失眠怎麼辦？曾有一位年輕的老師跟我講她第一次會考失敗的慘痛經歷：會考的前一天晚上，她怎麼都睡不着，結果被她媽媽發現了。她媽媽非常生氣，不停地數落晚上不睡明天將如何暈頭漲...

五、景物烘托在寫人、記事的記敍文中穿插景物的描寫，是一種寫作的技法，也是一種構思的方法。從會考記敍文來看，能夠恰當地進行景物描寫的作文，是層次比較高的作文。所以，學習一下“環景襯托...

説明文是以説明為主要表達方式，介紹事物的形狀、構造、性質、變化、類別、狀態、功能、成因、結果等特徵的文章。它是一種應用性很強的文體，説明的目的是讓讀者有所知，給讀者提供知識，使之...

科學作息考前最後衝刺中要勞逸結合，最好制訂一份科學的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的精力，清醒的頭腦。當然了，複習期間的飲食也相當重要。...

在我們的語文課中學到過不少寫景的文章，如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子裏》等，在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那麼寫景應注意什麼呢？⒈寫景要按方位順序，由近...

《一節有趣的地理課》金色的落葉飄飛，大地披上了一身華麗的衣裳，麻雀“嘰嘰喳喳”地喚着秋天，生活處處充滿了快樂……那是在一節地理課上，窗外的銀杏擺弄着妖嬈的身姿，時不時抖動兩下身子，於...

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。1、生活日記。生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：(1)內容要真實。...

命題作文不設置審題障礙，不等於無題可審、不必審題。部分考生審題不認真、細緻，導致文題中出現被遺忘的角落。如《生活，因變化而精彩》，有不少考生寫出了生活中精彩的一面，但忽視了精彩產生...

許多同學上午考試回來，興奮得沒法午休。家長們看着急在心裏又不知怎樣勸孩子平靜下來。這時可以這麼説：“躺一會兒，不必非得睡着，讓身體放鬆休息一下，等會我叫你。”睡眠是不能帶着睡眠壓力...

一些建議：1.瞭解孩子的學習情況：瞭解孩子的學習狀態，幫助孩子制定適合自己的學習計劃，分配好時間和任務。2.給孩子適當的支持：鼓勵孩子，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認可和支持，同時也要...

方法指導。作文寫作方法和技巧很多，教師在指導時應根據學生實際情況和需要，有選擇性的介紹和講解，要注重實用，切忌面面俱到。教師在方法指導時，要巧妙地點撥學生的寫作靈感，激發學生的寫作熱...

這篇文章的倒數兩段也是如此：“在這段小李幫助我奮戰的日子，我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，直到信心滿滿；我與小李的交情也在點點滴滴的日積月累中逐漸加深，越來越濃。友誼是永不落山的太...

大凡寫作，都是為了表達作者對生活的感悟、體認和理解，傳達他們的情感、意志和態度，正所謂“綴文者情動而辭發”。只要不是命題作文或遵命文字，其文章大多都會與生活保持近距離或零距離，它的...

●技巧引領——思路三線●思路一：空間線空間1——家庭家庭中都有哪些讓你常常想起的聲音呢？首先回蕩在腦海的就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹等人的聲音......這些聲音的背後，有的...

3、要學會多角度的思考問題。最簡單的，可以先從正面，再從反面；或先説必要性，再説可行性，最後説效果；還可以從結構、功能、過程的角度分層思考；還可以從個人、集體、社會這樣的分層角度思考。...

如何回答孩子“如果我考不好怎麼辦？”幾乎每個孩子都會問父母，“如果我考不好怎麼辦？”有的家長説，無所謂，考不好就考不好！有的家長説，考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看着辦吧。這兩種回答...

在外貌方面，你有什麼特別的地方，別人有沒有給你起什麼外號？2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎麼看你外貌上的不足之處？3.你在學習上有沒有比別人強...

當家裏有面臨“會考”和“大學聯考”的孩子時，很多家長都會感覺壓力大，擔心孩子的心理出現問題，影響考試成績。其實，家長平時就要多留意孩子的心理狀態和情緒變化，當發現孩子出現緊張、焦慮、壓...