我有一個書屋，裏面堆滿了許多書籍：雜誌，小説，報紙，詩歌，小人書……只要拿起書，我就像投入了母親的懷抱，慢慢地平靜下來，平靜下來，然後融進書的世界裏，盡情地徜徉，徜徉……
讀書，開闊了我的視野。
不怕大家笑話，以前，我一直以為世界上的人都一樣，都和黑頭髮黑眼珠的中國人一樣。直到學了地理，我才知道黃色皮膚的不僅有中國人，還有日本人、韓國人等。黑種人，不是非洲的專利，美國也有黑種人，還有白皮膚黑種人。
徜徉書海中，我才明白，有些部落還過着原始人的生活：穿獸皮，住山洞，還處於冷兵器時代，以捕獵為生；有些部落的成人禮較為奇特，比如單獨殺死一頭獅子；有些部落規定十歲就是成年人，而不是我們現在的十八歲……
漫步書海，徜徉於知識的海洋，提高了我的寫作能力。
記得一二年級時，我的作文，沒有漂亮的詞語，沒有優美的語言。爸爸説，這孩子傻里傻氣，哪有作文的頭腦？媽媽説，你娃兒呆頭呆腦，哪有寫作的天賦？爸爸媽媽生着氣，我心裏鬱悶極了！
我知道“書讀百遍，其義自見”的道理，我也明白“熟讀唐詩三百首”對於作文的重要性。我暗下決心，一定要扭轉這不公平的待遇，於是我沉下心發奮閲讀，四大名著到唐詩宋詞我都會涉獵。
慢慢的，我的作文水平有了提高。特別是三年級下期，當我的一篇作文在縣裏獲得一等獎後，頓時名聲大振。當我把獎狀拿在手裏，邁着六親不認的步伐邁進屋子裏，老爸老媽看我的眼神有了明顯轉變。老爸説，看你娃兒呆頭呆腦，沒想到還可以。老媽也接過話茬，平時看你傻里傻氣，還有作文的天賦哦。
讓我怎麼也想不通的是，老爸老媽嘀咕了一陣，竟破天荒地給我煮了一個荷包蛋。
讀書，陶冶了我的情操。
第一次拿起《三國演義》這本書，就愛不釋手了。
張飛的勇猛，關羽的仁義，劉備的寬厚，諸葛亮的足智多謀，曹操的陰險狡詐，都給了我深刻的印象。印象最深的，是趙子龍在百萬曹軍中如入無人之境，單騎救主的情景，蕩氣迴腸。
後來讀的名著《西遊記》，也讓我記憶猶新。武藝高強的孫悟空，憨厚老實的沙僧，是非不分的唐僧，這些角色，都給我留下了深刻的印象。其實，我最喜歡的，還是那個拖着釘耙，腆着大肚子，看見美女就挪不開步的豬八戒，他的動作滑稽，可笑，讓人忍俊不禁。
讀書，陶冶了我的情操，讓我心思變得極其細膩。讀到書中好玩的地方，我會哈哈大笑。有時讀到書中人物的悲慘遭遇，我又哭得一塌糊塗。
培根説，讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀……讀書，提高了我的理解能力，提高了我的閲讀興趣。
真的，走進書的世界，就像一個知心的朋友在對話，舒心，愜意。走進書的世界，更像投入了母親的懷抱，温暖，使人寧靜。在以後的歲月裏，我會以書為伴，在書的世界裏徜徉，永遠，永遠……
作文營