單元作文:開卷未必有益500字
古人云:“開卷有益。”意思是説只要打開書總會有好處的。但是,仔細一推敲,也不完全正確。這書有好書,讀了肯定能開闊視野,陶冶性情。但書也有壞書,現在很多同學可能愛看言情類的小説,一看起來便手不釋卷,走火入魔,上課沒心思聽課,成績就會一落千丈。甚至有些同學刻意模仿書中的人物,從而走向了犯罪的道路。
書就像你的朋友一樣,當然,一本不好的書也像不好的朋友一樣,可能會傷害你的身心。20年代,就有許多人開了希特勒的《我的奮鬥》而成為了它的殉葬品。我承認,書是能帶給人們知識,但就是因為人們懂得了太多知識,發明了炸彈,使人們死傷無數。漢代劉向説過:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”既然是藥,那就有良藥和毒藥,良藥自然可以藥到病除,但毒藥同樣能把你置於死地。現在有許多不法書商,專賣言情、武俠小説,甚至是黃色書刊,我們現在還小,禁不住誘惑,就會迷失方向。
讀書就像開門,如果你推開的門是正確的,那在你面前的就是一個的鳥語花香的世界,如果你推開的門是錯誤的,那你就會跌入一個無比漆黑的萬丈深淵。
教師點評:語句通順,思路清晰,內容充實
指導教師:孫杰
五年級:劉天悦
相關文章
-
人教版五年級上冊一單元作文:開卷有益和開卷未必有益1500字
9月19日,辦理舉行的一次辯論會,主要是圍繞開卷有益和開卷未必有益這兩個話題展開的討論。我覺得這兩句話都有道理。對開卷有益,我的理解是這樣的。莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品。”營養品是可以讓人類身體健康的, -
人教版五年級上冊一單元作文:開卷有益VS開卷未必有益1200字
篇一:五年級上冊第一單元作文500字:開卷有益VS開卷未必有益“鈴鈴鈴……”袁老師踏着鈴聲走了進來。她笑着對我們説:“今天,我們要開展一個有趣的辯論會——開卷有益VS開卷未必有益。”我們興奮極了,迫不及待地等着辯論會 -
人教版五年級上冊一單元作文:“開卷有益”和“開卷未必有益”400字
今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會。我們正方,反方各選了3各代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席台,他們到主席台的凳子上,就想着一定要成功。首先,正方派出了一位代表辯論。正方説:“ -
人教版五年級上冊一單元作文:“開卷有益”和“開卷未必有益”1200字
我最喜歡的電影是《阿甘正傳》,它給我最大的感受是:人生就是一個奇蹟,凡事需要盡力,但不要太苛求。蘇凡説。是的,只要肯努力,平凡的生命,也會有不平凡的人生。成長與蜕變蘇凡從小就是個安靜的孩子,不愛説話,不常露面,再加上成績 -
人教版五年級上冊一單元作文:開卷未必有益500字
人類社會已到了21世紀這個信息技術高度發達的時代。書籍已變得多種多樣了,也越來越受到人們的青睞。然而,隨着科學技術的飛速發展,各種各樣有毒的書帶着濃烈的血腥味撲向了我們…… 因此我們不得不思考一個問題,那就是 -
人教版五年級上冊一單元作文:開卷未必有益1000字
作者:花滿樓尺寸:衣長70cm 胸圍57cm 編織工具:3.5mm 3.75mmaddi毛線用量:新雲點595克(男士棒針開衫:南山雲--雲點男款開衫)安靜自持的藍 粗花呢質感 天馬行空想着款式要日常實用 可以舒服穿在外套裏 也可以自在搭在襯衫外 織 -
開卷有益和開卷未必有益辯論會550字作文
各位同學、老師們:大家下午好!這次關於開卷是否有益的辯論會,我方的觀點是:開卷有益。原因有許多,在此不一一説明了,總歸概括來算,約有三條。第一條,開卷有益,我們從書本里汲取知識,提高自身涵養,豐富業餘生活,加強與社會的聯繫也 -
人教版五年級上冊一單元作文:開卷必定有益450字
有人説:“開卷未必有益。”我卻覺得開卷必定有益。 有多少人讀書而考上大學!讀書不僅僅能增長知識,還能開闊我們的視野,豐富我們的想象力。 讀童話書,如,《格林童話》能增長我們的想象力,能告訴我們世間的險惡。讀歷史 -
論“開卷有益”與“開卷未必有益”500字作文
今天,我們班開了一次辯論會,題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方,男生為反方。正方:現在的人必須需要讀書,不然就不會有知識了。反方:現在有不良的書混入書 -
開卷未必有益450字作文
古人云:開卷有益。意思是説只要打開書總會有好處的。但是,仔細一推敲,也不完全正確。這書有好書,讀了肯定能開闊視野,陶冶性情。但書也有壞書,現在很多同學可能愛看言情類的小説,一看起來便手不釋卷,走火入魔,上課沒心思聽課,成