月色正濃，窗外黑漆漆的一片。正發燒40度的我在父母一聲聲催促下，走進那個往日我把它譽為生命中我最愛的房間裏，但今天我卻把它看成了一個恐怖的房間，一睡覺，作業就離我而去。
原因是這樣的。今天下午第二節課時，我頭熱乎乎的發燙，四肢冰冰涼，我的腦袋迷迷糊糊的。見此情景，老師便讓家長把我接回家。夜晚九點，我的病情有所減輕，看到那些未完成的作業，心裏便有了一個自認為聰明的想法：能不能自己穿好衣服下牀完成作業呢？我來到書桌，極其困難地寫着家庭作業。
為了不讓父母發現，我先小心翼翼地拿出書和筆袋，躡手躡腳地寫起來。我特別安靜，連一根針掉下來都聽得見。我寫抄詞作業時，竟因為前面寫得太多了，手不禁發麻，顫顫巍巍……
一道刺眼的強光像利劍似的從客廳穿射過來，我的門被打開了。我的心不由一怔：啊！爸爸媽媽來檢查我是否在甘甜的夢鄉中！果然，看我沒躺在牀上睡覺，他們便像唐僧念緊箍咒一樣滔滔不絕、口若懸河地斥責起來：“怎麼還不去睡啊？都幾點啦？你又發燒，是想被熱死呀？”“小毛孩子，你不睡覺？在幹嘛呀！”我迫於無奈，回到牀上，心裏思考着一個令我犯難的問題——病了還偷偷摸摸寫作業，我做對了嗎？
經過幾天地冥思苦想，我知錯了，並衷心地對我最親愛的爸爸媽媽説了一聲，對不起。生病了要以治病為主，恢復健康後才能更好地學習，讓學習成為阻礙健康的因素，這時捨本逐末，主次不分。而父母在這時候阻止我做作業，也是對我的愛。
作文營