那天的科學課與往常不一樣——
老師走上講台，就給我們説了一個謎題：“彎彎一座橋，架在半天腰，七色排得好，一會不見了。”打一種自然物。同學們異口同聲地叫道：“彩虹。”老師點了點頭，手裏拿出一塊三稜柱狀的玻璃塊，説：“它叫三稜鏡，當白光進入稜鏡時，由於不同顏色的光發生折射的程度不一樣，就會出現紅、橙、黃、綠、藍、青、紫等各種顏色的光。”隨後還帶領我們一起做這個實驗，調整角度，把三稜鏡在陽光下一晃，白色的屋頂上果然出現了彩色的光。老師説：“這是三稜鏡分解了光，折射成彩色的光。”
可彩色的光能不能合成白光呢？我想你應該也和我一樣的疑惑吧！此時，老師讓我們準備的小棒、彩筆、硬紙板出場了。首先，把硬紙板剪成圓片，將圓片分成三個大小相同的扇形並塗上紅、綠、藍三種顏色；再把小棒穿過圓片的中心點，神奇的彩色輪就做好了。老師告訴我們：“只有彩色輪轉得夠快，紅、綠、藍三色才會合成白光。”可是我做的彩色輪沒轉起來，老師做的彩色輪也沒能轉起來。老師又嘗試把彩色輪貼吊扇中心轉轉看看怎麼樣，但是風扇的轉速顯然不夠把色光混合成白光的，也沒有成功。
下課了，我們還圍着老師，這時，老師一捻魏銘碩同學做的彩色輪，它飛速轉起來的短暫瞬間確實是一片白色！我們都驚喜地大喊起來……
一週過去了，可那節有趣又神奇的三稜鏡的原理的科學課，卻讓我久久難忘。
作文營