篇一:模仿詩經寫一首詩
泌園春·秋色
楊景頤
初秋時節,
微風習習,
落葉漸紅,
洋洋灑灑。
看香山紅葉,
層林盡染,
漫山紅遍,
紅透壯志心。
飛鳥南遷,
騰鱗競躍,
百舸爭流,
壯志雄心激昂情。
晚秋雨,
綿綿密密
秋風寒心透。
曾記否,
紅軍過草地,
越過泥沼和雪峯。
爬過冰涼鐵索橋。
用鮮血築起天安門,
犧牲換來和平天。
聲似人民炫自由,
和平生活在身側,
大好河山景更秀。
怎能不歡脱?
篇二:模仿詩經寫一首詩
沁園春·水
王露雪
獨立炎夏,
杭州南去,
西湖望盡頭。
看綠水清池,
深見淺底;
柳條婀娜,
岸頭稠密。
鳥鳴樂耳,
魚翔淺底,
萬類霜天競自由。
悵寥廓,
問蒼茫大地,
何度才和平?
攜來百侶曾遊。
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年,
前程似錦,
青春無限,
書寫年華。
未來可期,
且珍且惜,
求是、健美不可忘。
曾信否?
到風華年代,
都是精英。
篇三:模仿詩經寫一首詩
《吾思》
作者:鬱馨鈺
知汝之思,吾亦如此。縱吾不去,汝亦在我心。
思汝之思,煩心至極。汝勿思念,吾亦安心。
勿挑勿撻,勿候勿待。吾之思念,望汝知之。
篇四:模仿詩經寫一首詩
吃飯詩
鈴響復鈴響,吾對時鐘望。不聞講課聲,但聞吃飯鈴。
問吾何所思,問吾何所憶。吾亦無所思,吾亦無所憶。
今日望鬧鐘,老師仍拖課,拖課十二分,分分心裏急。
門外三班走,樓下五班溜,終於下課了,一氣衝到食堂邊。
一窗點牛肉,二窗點青菜,三窗點龍蝦,四窗點炒飯。
午辭阿姨去,坐到餐桌邊。
不聞老師“少吃”聲,但聞肚中空空口水聲。
一會兒離桌去,回到教室裏。
不聞老師“學習”聲,但聞同學零食香飄飄。
篇五:模仿詩經寫一首詩
誰會叫
章詩雨
誰會叫?
鳥會叫。
鳥兒怎樣叫?
嘰嘰喳喳叫喳喳。
誰會飛?
蝴蝶會飛。
蝴蝶怎樣飛?
張開翅膀採花蜜。
誰會跳?
袋鼠會跳。
袋鼠怎樣跳?
蹦蹦跳跳帶寶寶。
篇六:模仿詩經寫一首詩
沁園春·險峯
邢博研
獨登險峯,
百丈之高,
樹木豐茂。
看險山綠遍;
小溪清甜。
鳥兒歡叫,
魚兒飛躍;
萬里晴空,
潔白如雪,
山中萬物美不可言。
看萬山,
看湛藍天空,
竟有此景!
曾攜夥伴來遊,
各各讚賞此景,
恰夥伴開心,
各有所感,
相互交談,
讚美山林,
今日之事,
記於紙箋,
不畏險途走高山。
至山巔,
看遠方,
伸萬人上。
篇七:模仿詩經寫一首詩
誰會跳
鄭博巖
誰會跳?
兔子會跳。
兔子怎樣跳?
向左向右蹦蹦跳。
誰會飛?
老鷹會飛。
老鷹怎樣飛?
展翅高飛衝上天。
誰會爬?
蜥蜴會爬。
蜥蜴怎樣爬?
毛毛小刷貼牆爬。
篇八:模仿詩經寫一首詩
誰會叫
陳紫含
誰會叫?
公雞會叫。
公雞怎樣叫?
伸長脖子喔喔叫。
誰會跳?
小狗會跳。
小狗怎樣跳?
伸開前腿往前跳。
誰會飛?
老鷹會飛。
老鷹怎樣飛?
拍拍翅膀去又回。
篇九:模仿詩經寫一首詩
誰會跑
劉海鋒
誰會跑?
狗會跑。
小狗怎麼跑?
一蹦一跳,向前跑。
誰會飛
蝴蝶會飛。
蝴蝶怎麼飛?
扇扇翅膀花間舞。
誰會遊?
烏龜會遊。
烏龜怎麼遊?
搖擺四腳伸伸頭。
篇十:模仿詩經寫一首詩
——致居家學習的同學
宋真心
有的人
自覺自律,有上進心,
有的人,
掩耳盜鈴,自欺欺人。
有的人
擾亂課上紀律:”啊!我多偉大!”
有的人
安心聽講,默默無聞。
有的人
老師多次提醒,也不作業。
有的人
早早寫完作業,質量也是一級棒。
有的人
他玩也拉着別人一起玩,
有的人
他學也幫助同學一起學。
上進的學生會進步,甚至逆襲,
不自學,不自律的學生會退的很快,輸的很慘。
擾亂課上紀律的人同學對他煩燥。
安心聽講的,老師同學都喜歡。
不交作業的同學
老師説,家長罵,自己也會不開心
作業交的早、質量好的同學,
老師誇,心情好,自己也開心
自己不學,還打擾他人學習的同學,
分數低,同學也遠離,
幫助同學還努力學的同學,
他的成就都被同學記心裏。