今天一上課，老師便拿出了一個白色的布包，似乎怕被別人知道似的，小聲地説：“同學們，今天我帶來了一份神祕禮物，你們想知道它是什麼嗎？都來猜猜，發揮你們的想象，大膽地猜猜。”同學們的注意力很快便聚集到了布包上面。
“嗯……是餅乾！”“不對哦！”“冰塊！”“書！”“不會是炸雞吧？”……大家的答案五花八門，層出不窮，各有其説。猜了很久，老師一直似笑非笑地看着我們。大家的回答雖十分古怪，但都不約而同地想着：這個東西到底是什麼？
猜了很久，老師見我們的回答沒有一個正確的，且有逐漸“跑偏”的節奏，只好公佈了答案。同學們都睜大眼睛盯着布包，生怕錯過些什麼。只見老師慢條斯理地撕開布包外的袋子，又一點一點地打開布包，最後露出來的東西讓大家都傻了眼，教室頓時炸開了鍋……
“什麼？這……一塊破磚頭？”同學們又好奇又震驚地看着磚頭。幾位同學衝上講台，反覆查看這塊磚頭。有同學為了探出這磚頭的特別，還特地把磚頭放在鼻子下聞了聞；更有人試着伸舌頭“嚐嚐”磚頭的味道……可無論我們怎麼看怎麼研究，它都是一塊普通得不能再普通的破磚頭，也不知蕭老師是從哪個鳥不拉屎的地方撿來的。
同學們似乎不太甘心，帶着僅有的一絲期許問道：“老師，這應該不是磚頭吧？”可老師卻笑着肯定了真相：“不！它就是一塊磚頭！”同學們再次“集體失聲”。老師又説：“你們可以來説説它的來歷呀！”
聽了這話，同學們紛紛思考起來，一塊磚頭的來歷……見無人發言，老師緩緩道：“磚頭最開始只是一抔泥土，之後進行了壓模，高温燒製，再根據不同需求進行工藝打磨，拋光等繁宂工序，才有了這樣的一塊塊磚頭。它們用途不一，有的用來造屋、鋪路；有的用來做石桌、石椅；還有的用來做工藝品……”
聽了老師的話，我們似有所悟。世界上所有的事物可能看似平凡，但卻有着各自的美與不可察覺的精彩。只要換一種角度，去看看它的“前世”、“今生”、“後世”，便可以發現這美麗的大千世界不一樣的一面。
此時，我突然明白，這個世界是如此美妙，讓人陶醉。正所謂生活處處見精彩，只要有一雙善於發現美的眼，你就會看到不一樣的精彩與絢麗。
作文營