地下車庫裏，寥寥幾盞燈忽明忽暗，指示牌被風吹得前後搖晃。
我回想着今天發生的事。我這個人很粗心，身為課代表，竟然總是忘記向同學們交代老師佈置的作業，而且，這已經是第三次了。回想起老師略帶懷疑的目光，我在電梯旁蹲下，用小石子划着牆角，輕聲呢喃：“老師肯定很失望吧……可我已經很認真在記老師的話了，怎麼總是落掉重要的事情？”
我看着被劃花的牆角，突然想起有個人曾和我説：“要讓人改變對你的看法，就讓他記住現在的你。讓所有人喜歡自己不算本事，讓不喜歡自己的人喜歡自己才是智慧。”黑暗中，我的眼睛裏好像亮起了星星。電梯門打開，裏面的黃色燈光打了出來，我走進電梯，安心地靠在電梯牆上。雖然我始終想不起到底是誰説的那句話，但我覺得應該相信他。
第二天一大早，我從文具店裏出來，滿懷信心地走進學校。課間的時候，沒等老師叫我去辦公室給我佈置作業，我就已經硬着頭皮跑進了她的辦公室。老師看到我，像是抑制着怒氣，歎口氣問：“什麼事？”我從口袋裏掏出本子和筆，笑着説：“老師，我來問您作業。”老師扭頭看我真摯的樣子，道：“聽清楚。”我重重地點了點頭，將老師接下來的話記在本子上，又逐字逐句地給老師念一遍確認。老師説了沒問題後，我向老師説了再見，開心地跑出了辦公室。
後來的每一天，我都用這種方法記作業，再也沒忘過。老師總是會給我額外佈置作業，讓我帶着不會的題去問她。某天，我一如既往地問了作業回到教室，被文藝委員叫住。
她臉色不太好看，捏了捏手裏的粉筆，道：“這兩天你往老師辦公室跑得那麼勤快，怕是早忘了板報吧！”元旦有板報評比，老師讓我和她一起佈置黑板。這兩天我經常去老師那裏，確實疏忽了黑板報。我望了望教室後面那塊還有大半空着的黑板，十分沒底氣地説：“對不起，最近沒有……”文藝委員手裏的粉筆“咔”一聲斷了，她打斷了我的話：“你根本就沒想過配合我，對嗎？”我想解釋，但是她沒有給我機會，轉身就走，叫上幾個相熟的女生去了教室後的黑板前。
我想着她被粉筆弄得髒兮兮的手，心裏很不是滋味。那句話又在我腦海想起：“讓不喜歡自己的人喜歡自己才算智慧。”
當天下午放學後，我偷偷跟着文藝委員走。半路上，她才發現我一直跟着她。我拿着一根雪糕衝了上去，問她：“吃嗎？”她看着我，一副看傻子的樣子看着我——十月份，天氣很冷，哪有人會送別人雪糕啊？我抓住她愣住的機會，終於和她搭上了話。我一遍遍向她道歉，她終於心軟，答應讓我繼續畫板報。但我知道，還不夠。
接下來幾天，我最早去學校，最晚出校門。板報很快就完成了，在評比上拿到了二等獎，文藝委員和她的朋友開始喜歡和我待在一起。後來，我每天都細品那句話，一邊期待找到説那話的人，一邊樂呵呵地感受那句話帶給我的幸福。
元旦之後，班會課之前。同桌拿着本子來找我：“組長，幫個忙，還差四百字。”又寫檢討，我心裏想，不過早下意識回道：“五分鐘搞定。”同桌被老師叫到講台上念檢討。我看着他的樣子，突然就想起那句話是誰説的。
那句話，是我寫的！是我將它寫在了上次給同桌的檢討裏。
我笑了笑。原來自始至終，幫我的都是我自己。
車庫裏的燈終於修好了，風好像也沒有那麼冷。我抬手遮住眼睛，電燈的光從指縫透過來，不陰冷，也不刺眼。
作文營