“誰來回答這個問題？”
語文老師那沉厚又暗含幽默的聲音從電腦裏響起。我毫不猶豫地按下舉手鍵，接着迴盪起那自信的聲音，不止一次……誰能想到從前那個坐在“角落”裏看着老師一言不發眼裏充滿怯懦地女孩子？
那就是我。
回想這段時間，感觸頗深——
因為新冠病毒的侵襲，我們的課程搖身一變成了網課，安排是先看空中課堂的內容，再和老師同學們交流。面對這新的課型，我想，我該怎麼做呢？
我從小就害怕舉手，即使這道題目我會，總是很羨慕積極舉手的同學。老師説：“起來回答問題不要害怕答錯，暢所欲言就可以。”家長説：“積極舉手回答問題才能體現你認真聽課、跟緊老師的思路。”我還是不敢。每當我鼓起勇氣準備舉手時，那一刻，我突然退縮，罪魁禍首就是腦子裏那個“角落”：全班都會看到我的發言，要是回答錯了怎麼辦？會丟人的！於是，我的手便一次次“不厭其煩”地收了回去。
時間回到那一天：
那在耳邊響過無數遍的“誰來回答這個問題？”又一次在耳邊迴盪，我的心撲通撲通動了幾下，彷彿在告訴我：“這麼好的機會你怎麼能放過！再説這道題你明顯會的。他們都可以，你為什麼不可以呢？”我的那個“角落”在這個關鍵時刻又出來搗亂：“你確定你會嗎？舉手的話可會冒着被同學們嘲笑的風險。”我的手再一次頓住了，陷入了兩難。
不知為何，我的腦子裏突然閃過海倫·凱勒，她出生後不久就因病被奪去視力和聽力，卻成功完成了大學學業，並且致力於為殘疾人造福，建立了許多慈善機構。她的心裏就沒有那個“角落”嗎？不，答案是否定的。她的“角落”甚至是我的一百倍。她放棄了嗎？不，她沒有。她只做了一件事，就是——戰勝自己。
那一刻，不知是哪兒來的力量，使我奇蹟般地按下了手裏的舉手鍵，我知道：“角落”走了。我聽着那有些驚訝卻又喜悦的聲音：“悠佳，你來回答這個問題！”我聲音顫顫巍巍地回答了這個問題，電腦那頭的讚歎聲讓我彷彿像吃了蜜一樣甜，我笑了，甜甜地笑了，心裏有一股前所未有卻温暖的力量在湧動着。
從此，它在我要舉手時再也不來搗亂了，我也因為空中課堂認真記筆記，在同學老師交流時增加了信心，舉手越來越積極。
後來，我才知道：那個“角落”不是走了，不是不見了，只是變亮了而已。
西蘭帕曾經説過：“勝利的第一條件，就是戰勝自己。”那個曾經坐在“角落”裏不敢發言的女孩子變了，因為她認識到她也可以舉手，她也可以讓“角落”不復存在，她也可以戰勝自己。
作文營