追求卓越，成功就會在不經意間追上你！
——題記
作家麥家説過：平庸的人有一條命，性命；優秀的人有兩條命，性命和生命；卓越的人有三條命，性命，生命和使命。
平庸的人只有一條性命，因為他只是庸庸碌碌的活着，如行屍走肉一般，沒有認認真真思考過這一生該怎麼度過。只有一條性命，沒有了靈魂。而優秀的人有兩條命，性命和生命，因為他勤奮好學，挑戰自我。卓越的人有三條命，性命，生命和使命。因為他勤奮好學，精益求精，有着責任與使命。
湖北的一年級學生柯恩雅，就是一個卓越的孩子。在疫情期間，她在擺滿色香味俱全的滷菜的案板下聽網課，雖然周圍是誘人的香味，響亮的切菜聲，叫賣聲；雖然市場裏十分喧闐，都阻擋不住她那渴望知識的決心。她端坐在案板下，全神貫注地盯着電腦，她的嘴角掛着微笑。是什麼驅動了他渴求知識的心靈？是實現夢想的願望，生命的驅動力與強烈的使命驅動着她在艱苦的條件下積極認真地學習，這體現出的不就是生命的卓越嗎？真的是自古英雄出少年！
古今中外也有很多卓越的人，著名物理學家諾貝爾為了完成減輕工人勞動強度的使命，自己經歷了很多困難，即使自己遍體鱗傷，但最終還是精益求精，研製出了炸藥；中國著名醫學家李時珍也是一個卓越而偉大的人。他為了完成解除更多病人的痛苦的使命，翻山越嶺嚐遍了百草，揹負使命的他終於寫成了醫學著作--《本草綱目》；居里夫人為了完成提煉出鐳的使命，雖然經歷了N次失敗，也經歷過喪夫之痛，但她毫不泄氣，終於提煉出了鐳，完成了自己的使命。
美國蘋果公司前行政總裁喬布斯説過：“變得卓越並不艱難，從現在開始儘自己最大能力去做—你會發現生活將給你驚人的回報！”想要做卓越的人的前提是必須要有使命感，我們的使命感是什麼？就是像柯恩雅一樣，在任何條件下都要勤奮學習。善於思考，追求卓越，才可以完成使命，跨出平庸的豬欄，成為一個卓越的人！
作文營