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走過才明白作文500字(精選8篇)

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篇一:走過才明白作文500字

走過才明白作文500字(精選8篇)

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。

開始的我,努力的我,向上的我。國小四年級在好奇心與興趣的驅使下,我開始了繪畫的旅程。我手中的畫筆,可以簡筆畫出白雲、小鳥、大海;可以渲染出山中的幽深的意境;也可以畫出立體的幾何圖形以及人物頭像……總之,畫筆在我手中像是被施了魔法一樣,畫什麼像什麼。可是,我還沒大嘗夠這種快樂滋味,老師便帶我們去畫一些簡單圖形,塗鴉一些簡單事物,這太小兒科、太無味了!況且,隨着年級升高,作業也越來越多。我想要放棄了!

母親看出了我的疲憊,語重心長地對我説:“你可以的!堅持下去,讓我看看你當上畫家的樣子。”畫畫的前程再次充滿希望……

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

“為什麼?為什麼沒有我的?”我發出疑問。市畫展第一次海選,很遺憾,我沒能入圍。看着平時不如我的同學卻能“殺”出重圍,我心裏失落極了。痛定思痛,我深刻反思,原來自己雖然基礎夠紮實,卻在繪畫時太浮躁,不能全身心地投入其中,這導致我的作品沒有創意和靈魂。於是,我靜下心來,認真對待以後的每一幅作品的每一個細節,腳踏實地,不斷磨礪,精益求精。

眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

“我成功了!”我開心地叫着。在一番苦心磨礪後,我的畫技穩步增長。看!我的畫得了市繪畫大賽一等獎。站在領獎台上,看着台下的或讚揚、或羨慕、或欽佩的眼神,我明白了:有些困惑,只有親身去經歷過,才會豁然開朗。

就如我,走過困難與迷惘,把握了前進的方向,才變成了更好的自己!

篇二:走過才明白作文500字

人生是一次旅行。我們在過程中不停體驗新的事物,這樣才能有更豐富的閲歷和更廣闊的視野,更加堅定成長的道路和人生的方向。比如彈鋼琴。

我小時候就很喜歡體會新的事物,小到走路喜歡踩在路邊的磚塊上,大到各種各樣的興趣班幾乎嘗試了個遍,這還是要歸功於我的媽媽,她鼓勵我嘗試新的事物,直到找到自己的興趣所在,就這樣,我接觸到了鋼琴。

只是有一天,偶然在電視中看到一個身着長裙坐在鋼琴上的姐姐,我就對那在琴鍵上仿若蝴蝶飛舞的纖細手指所奏出一串又一串優美的音符產生了興趣,於是纏着媽媽給我報了鋼琴班。

沒過幾節課,我就因不斷的手指練習,枯燥無味的音階而開始感到厭煩,但是,對於那一串串美妙音符的渴望和老師的悉心教導最終使我堅持了下來。

學琴兩年,我又進入了瓶頸期這一次,是我對鋼琴的熱愛產生了動搖,練成後彈出的曲子固然十分動聽,但是所謂的台下十年功未免也太辛苦我的付出與收穫似乎並不成正比,儘管後來我仍然堅持彈鋼琴,但那是出於害怕沉沒成本被浪費而作出的選擇,我的內心仍有一絲迷茫。

最近這一年我才又對鋼琴有真正的理解,儘管上了國中學業更加繁忙,而我只能在週末抽出一個多小時進行彈奏,但我已經真正熱愛上彈鋼琴。我這時才明白練習並不是僅僅為了台上一分鐘在獨自練習的每一個瞬間,我都可以因正在做自己所熱愛的事而感到愉悦,這才是我真正的收穫。

回顧我彈琴的這一路,始於嚮往,中有迷茫,終因熱愛而堅持了下來,我不僅學到了彈琴的技術有了愉快的瞬間,更懂得了堅持與努力的意義。我想,這才是我這一段人生旋途的最佳收穫。

篇三:走過才明白作文500字

人生長路漫漫。每走一段,便會出現一個分岔路口,讓人難以決擇。前方的路況不可測又無法預知,往往只有走過試過,才能明白自己的選擇。

每當看見書房裏放置的證書和閃閃發光的獎盃,我都會忍不住想起那段辛酸時光如今卻成為了我驕傲的資本。

至今還清晰的記得幾年前,第一次進小提琴學校時,看到師哥師姐們拉出悠揚又美妙的琴聲時,那新奇又崇拜的心情和暗自下定要學好小提琴的決心。

就這樣,我帶着滿腔熱情和好奇心走上了學琴之路,可學着學着,我的好奇心也被慢慢驅散,我開始懷疑,是不是學琴這條路並不適合我,選擇走這條路,是不是選錯了。音準,節奏,手指靈活度,這些對於我來説,實在是難以掌握,看着別人一點一點進步,心裏有説不上來的滋味。

我開始想要逃避上課,逃避練琴,逃避思考,我絞盡腦汁找藉口請了兩節課的假,到了第三週,卻逃不掉了。媽媽發現了我的異常來詢問我,我把問題告訴了她,她卻笑道:“我還以為什麼大事呢,並不是你沒有天賦,是要慢慢來,畢竟好玉才值得精雕細琢,不是嗎?”

我抱着嘗試的心態繼續在這條路上向前走。每當想要放棄時,我都會不斷鼓勵自己,要直面面對困難,不能退縮。每天多抽出十幾分鍾用來練琴,聽音樂,增加樂感。漸漸地,我的水平開始上升,一次次努力,一次次的嘗試,讓我自己變成了別人所崇拜的人。

人生路上的選擇沒有對錯之分,不管選擇哪一條道路,都應堅持着走下來,只有自己走過,才會明白真正想要的是什麼。走過橋洞才會迎來晴天。

篇四:走過才明白作文500字

人生需要放慢腳步。

——題記

古代哲學家蘇格拉底喜歡四處遊歷。一次,他約朋友一起爬遠方的一座高山。

他們走了很長時間,發現那座高山實在太遠了,於是決定放棄。朋友感得沮喪,但蘇格拉底仍很開心。朋友問他:“山沒爬成,白白浪費時間,你為何還如此開心?他答道:“這一路有許許多多美景你沒注意到嗎?原來這個朋友只想着去爬山,卻忽略了身邊的風景。”

我獨自待在老家後院,閉着無聊,無意間發現院中的一棵樹上,一隻蝸牛正在緩慢爬行。我便蹲下身子,仔細地觀察它,發現這隻蝸牛隻是在用身子爬行,蠕動着,每爬一會,它就會停下來。我心中頓時好奇:照這個速度下去,它向時才能到達樹頂呢?蝸牛的觸微微擺動,似乎在留意着什麼。我順着觸角所指的方向看去,一片綠意闖進了我的視線,印在了我的腦海裏。棕黑的樹幹襯着這一片茂密的葉子,陽光透過葉間縫隙,細碎地慢慢地,柔和地灑下來,在我的眼前閃爍。這一刻,我的心就像被淨化一般,彷彿天地萬物都不存在,只有樹,陽光和我。

我回過神來,再次看向蝸牛,終於明白為何它的速度慢,又要駐足一會,原來是為了欣賞沿途的風景。人也應該如此,不應太過於目的性,只注意結果,而是享受過程,多與家人倍伴,多與朋友聊天,多與自然親近。

放下手中的事,深呼吸一口。前路雖然無法預知,但應該記住:“當我們追求一個遙遠的目標時,切莫忘記,旅途處處有美景!”

篇五:走過才明白作文500字

山河壯麗,歷史的沉重,只有走過、看過才會銘記心間。

——題記

時光荏苒,歲月如梭,曾經山河的壯麗,歷史的遺物都僅存於課本。雖然有插畫,但意境終究是差點意思的。

百聞不如一見,真正的感覺只有面對面看着才能領略。隨着年齡增長,父母也開始帶我去一些名勝古地遊玩,看過北京的鳥巢、水立方,也踏上過真正的長城。隨時間流逝我的閲歷也成長了起來。

假期我曾登上泰山之巔,同時也明白了杜甫詩中:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感慨。到這時我才明白詩意可以傳達的感慨,遠不及真正走過一遍後,微風拂過面頰,手指觸摸雲彩所帶來的體驗。

自那以後,我便常與父母在假期出遊。直到疫情來臨,我最後一次出遊。

那次我們去了圓明園,當我剛下車時,先是激動再是震驚後是靜默,眼前不是輝煌的宮殿,只有殘垣斷壁。我從車上拿出書本往後翻幾頁後才明白了,站在圓明園前我看到一些人在合影,畫面一轉我看到的是熊熊大火。到那時我才真正贊同走過,才明白。

只從書本上看,那種憤慨是感覺不到的,那種恥辱是無法真正體會的。

世間萬物萬事都是如此,只有親身經歷,前眼所見,親手觸摸,才能明白這深層的意味。

篇六:走過才明白作文500字

人生就是一場旅行。我們走過山川田野,領略自然風光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷茫,把握前進方向……

那天考試成績發下來了,我緊張地坐在教室,靜靜地等待着老師走進教室。

這時,老師手機拿着一疊試卷走了進來,我頓時緊張了起來,隨着老師一個接着一個報完了80分以上二點同學,沒有我。接着又報了70分以上的同學,我以為有我,但,還是沒有我。我心裏開始慌張了起來,我該不會連60分都沒有吧!

我拿到了試卷,68。5分,一個醒目的紅色數字,我的心情瞬間跌落到了谷底。

我仔細的審閲了試卷,前面也沒有扣多少分,我認為老師算錯分了,但當我看到作文時,我可能不會想到,我的作文偏題了,作文紙上,又是一個醒目的數字“-15分”,旁邊老師還特地為我寫了一個大字,一個紅色的大字——“審題!”。

我又拿出考試卷,又讀了一遍作文題和要求,我看到了“親身經歷”這四個字,又回頭看了一眼我寫的作文,我的作文和題目要求不符合,我真的是後悔啊!我考試時為什麼不仔細審題呢?如果我仔細審題了,也不至於考的這麼難堪吧?

下課後,老師找我過去,給我灌了一壺心靈雞湯,她説我考試時沒有靜下心來,好多題目都是因為審題不仔細,如果靜下心來,就有90分了……

我吸取了教訓,下次考試時一定不再馬虎大意了,要認真對待每一次考試,認真審題,絕對不允許自己再犯這樣的低級錯誤了。

有些路,走過,才明白;有些錯,犯過,才不會再錯……

篇七:走過才明白作文500字

有些路,走過,才明白;有些事,做過,才懂得。

幾個月前,我們學校舉辦一場籃球比賽,要10個人參加。我當然是報名參加嘍,幸運成為了正式隊員,老師説有三個星期的時間訓練。

在這三個星期裏,幾乎每個星期天,我們10個人都在一起打球。打了幾次以後,我們配合的還是一塌糊塗,慘不忍睹。傳球時,接球的人還沒接到球,就被對方搶走了;“過人”時,動作沒做好,球又被搶了去;投籃時,總是碰到籃板或是籃筐,一直都聽不見球進網時清脆一響。大家只是一聲接一聲的搖頭歎氣,卻也無能為力。

經過一番討論,我們都認為是配合不好,要有一個人給我們分配各自任務。最終,我分配到了接球投籃的任務,這可不是件容易輕鬆的事,因為我們隊的分數就和我投進的球息息相關,如果我的手感不好,我們的隊基本就輸定了。

到了正式比賽的那一天,我們一班和4班打。4班是全年級段籃球技術高手雲集的地方。各各都能“吊打”我們。賽前,我們穿清一色的紅色球服,10分耀眼,站在我們對面的是穿着黑色球衣的4班隊員,壓迫感十足,震得我們一身冷汗。

比賽開始,我們隊的前鋒拿到球后立刻傳到我這兒,還好我提前跑到對方的籃筐,沒人防我,我可以盡情投籃。我輕輕一壓腕,球在空中劃過一道優美的弧線,隨着一聲清脆的響聲,球進了!我們隊奪得了開門紅。經過40分鐘激戰,我們和4隊以30:34輸了比賽,我以優異的表現取得了18分,進了9個球。

雖然輸了比賽,但是我們都懂得了團隊協作、默契的配合,是一場比賽最重要的。有些道理,做過才懂得。

篇八:走過才明白作文500字

漆黑的夜空中點綴着四五顆明亮的星星,耳邊傳來蟬陣陣的鳴叫聲,迎面撲來一陣稻花香。清澈的小溪裏倒影出兩個人影與一輪圓月。

“姥爺!姥爺,姥爺!”隱約中,清脆的童音由遠及近,斷斷續續地傳過來。我定睛一看,一位面目慈祥的老人正牽着一位幼兒走了過來,那幼童手裏還拿着糖,咿咿呀呀地叫着姥爺,而那位老人耐心地一一答應着,我走過去,看到了從前的我,那,那位老人!我猛地轉過頭嗎,眼眶登時紅了,想叫一聲姥爺,卻又如鯁在喉,怎麼也發不出聲,是啊,姥爺曾經是多麼的愛我啊,給我買糖吃,耐心的迴應着我,又經常把我抱在他的膝上講故事,我環顧四周,房子那時姥爺的房子啊!曾經的我不就是生在哪兒嗎?耳邊,還有從前的我叫姥爺的聲音,可是,這聲音越來越遠,越來越縹緲,我抬起手,奔跑者,想要追上他們,可他們漸行漸遠,而我雙腳無力,跑也跑不快,只能目送着姥爺與從前的我漸行漸遠,漸行漸遠,我想喊,可説不出話來,冰冷的淚水順着臉旁滑落下來,沾濕了我的頭髮,我哽咽着,在心裏默默地説着,“姥爺,我不惹您生氣了,您回來回來好不好?是我不爭氣,您那怕回頭看看我,一眼也好啊!”可姥爺聽不見,牽着從前的我越走越遠,最終消失在我的視野中,我猛地做了起來,被淚沾濕的頭髮緊緊粘覆着我的臉旁,我喘着氣,回憶着夢,沉默了。“你怎麼回事,怎麼在夢中都哭?”媽媽玩着手機,在旁邊關心地問着我,我嘲諷地笑了一下,低着頭回道“無事。”自徑下牀洗漱去了,哼誰會理解我呢

漆黑的夜晚,星星在閃爍,蟬在鳴叫,可姥爺回不來了,只有自己走過的路才明白是何等的艱辛與痛楚。