一雙大而有神的眼睛，柳葉似的眉毛，一張紅嘟嘟的小嘴，小麥色的皮膚，還未褪去嬰兒肥的肉嘟嘟的小臉，這就是我的小妹。説起來她與我只有1/4的血緣關係——是我的表妹。暑假來臨，我們的時間也寬裕了許多，我與表妹經常在一起玩，關係也親近了許多，由此，我發現小妹有很多不同的面孔呢！
聰明活潑
可能因着舅母是老師的關係，舅舅一家都對小妹有着很高的期望，小妹也不負眾望，在這次的期末考試中取得了優異的成績——語文98分，數學100分！舅母十分高興。有一次，兩家聚會時説起了成績，舅母自豪的説道：“雖然我家點點（小妹的名字）平常看着調皮搗蛋，但這次考試考的還真不錯，在正事上也是不掉鏈子的呀！”“確實不錯，這麼聰明，點點你可要繼續努力呀，要保持下去。”媽媽説到。而小妹呢？聽了大家的誇獎，倒也絲毫不謙虛，笑嘻嘻的説：“是吧？我厲害吧？我數學成績可是全班第一呢！”舅母看了她一眼，無奈的説：“你可真是給點陽光就燦爛，給點顏色就想開染坊，謙虛一點不好嗎。”“這怎麼行？我自己努力考出的成績，還不允許我驕傲一下下了？”小妹説的義正言辭，臉上就差寫着我很光榮四個大字了。大家聽了小妹的這番話，都笑了起來，我更是笑得都合不攏嘴了。
愛説愛問
説起小妹這愛説愛問的性格，我可真是“深受其害”。有一次我倆一起午睡時，小妹説她睡不着，要我給她講故事，我便挑了一個簡單的小馬過河的故事講給她聽。“小馬走着走着發現了一條大河，它過不去，怎麼辦呢？”“姐姐，這河上沒有橋嗎？沒有船和船伕嗎？”“沒有。”“可是一般經常過人的河都是要有過河工具的呀！”“……這只是一個故事，就是沒有。”“那好吧。”“……小馬遇到了大河馬，他問大河馬：你”“姐姐姐姐，我突然想到了一個關於大河馬的笑話，你要聽嗎？”“先聽我把故事講完再説，好嗎？”“哦哦。”“……小馬便自己去試着過河……”“姐姐，河馬媽媽媽竟然捨得讓小兒子獨自過河，他就不怕萬一出了什麼意外嗎？”“啊！這只是一個故事，你光聽不説話可以嗎？”…………講真的，下次如果小妹再叫我給她講故事，我打死都不講了！太折磨人了！
愛表現
小妹從小就不怕生人，還很多才多藝，所以她很喜歡在別人面前表現自己，經常主動為我們跳個舞，唱個歌什麼的。最近小妹新學了古箏，那天他把我叫到她的卧室，説要給我表演一段古箏，只見他小心翼翼的帶上指甲套，開始彈奏起來，可能是因為剛學不太熟練，小妹談琴是一個音一個音彈的，一卡一卡的感覺，就這樣，小妹“艱難”的彈完了一首曲子。我本着鼓勵為主的思想，對她説：“很棒喲，下次彈熟練了再表演會更好！”
這就是我的小妹，一個十分可愛的鬼馬精靈。
作文營