朗誦是我生活中不可缺少的一部分，我常常被美文古詩所吸引。我喜歡“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀，也敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯。
每天放學後的半個小時是我最開心的時光，因為我和媽媽會坐在車裏朗誦美文。媽媽認真的聆聽我的朗誦，在回家的途中伴隨着朗朗的書聲。
一段時間以後，我就不不想繼續下去了。我的情緒時常低落，成績漸漸下滑，我沒有心情去朗誦了。坐在車上，戴着耳機，左側坐着媽媽，我看向車窗外光怪陸離的景色——兩旁的樹矮小孤單，蟬鳴讓我感到心煩意亂。天空越發昏暗，沒有半點雲彩，風兒胡亂的吹着頭髮。車後的尾氣與塵土撲面而來，我不禁捂住了口鼻。媽媽擔憂地問我：“你這兩天怎麼不朗誦了？”，我帶着耳機，假裝沒有聽到，一聲不吭，就這樣安靜了一路。夜晚，我獨自一人坐在書桌前，抬頭望向天空，一片黑暗，只有那路燈忽明忽暗。
直到幾周後，又該寫讀書筆記了，我不知道寫什麼內容，就隨手打開了新華社閲讀，歷史記錄裏有一篇寫“家”的文章，文章寫汪曾祺對家的理解，寫大馬哈魚在快死去的時候，迴游到出生地。這篇文章的內容不是最吸引我的，最吸引我的是這篇文章的音頻。音頻那頭是一位女士的聲音，她的聲音跌宕起伏，娓娓道來。讓我看到了家的美好，別出心裁地穿插了背景音樂。我很是敬佩她，她讓我有了繼續朗誦的衝動。我是不是也該繼續下午呢？我又重聽了一遍音頻，聽完之後，我不禁回想起我曾經朗誦的聲音與媽媽的笑臉。雖然曾經的朗誦不算好，但明亮激昂。那段時間，我的閲讀量劇增，也有記好詞好句的習慣了。我和媽媽的關係也親密無間，就像知心朋友一般。可現在呢？每天變得冷漠孤單，對朗誦沒有了興趣。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。於是我下定決心，繼續堅持每天朗誦幾分鐘。
可惜出師不利，第一天我才讀了幾分鐘就不想讀了。第二天也同樣，我開始懷疑自己是不是真的不適合朗誦。我和媽媽説了我的想法，而她卻説：“那就每天少讀點，但是最好堅持。”我聽了她的話，每天只讀八九分鐘。漸漸的，我讀的時間一天比一天長，興趣也一天比一天濃，我沉浸在朗誦的世界裏，我彷彿找到了心靈的驛站，修養身心的港灣。它不需任何修飾，始終在潺潺細涓中流淌，它又歸家了。
在這之後，每當我遇到不悦的事情的時候，我都會與媽媽朗誦，它能讓我的不悦煙消雲散。讓朗誦回家，家的大門永遠為它敞開！
作文營