篇一：形形色色的人五年級作文
有趣的張哥
他，一個長相普通，不太講究穿衣打扮，喜歡把鑰匙掛腰帶的一個“土土”的，但卻幽默又快樂的人——他是我的老爸，生活中大家都叫他張哥，我也喜歡這樣稱呼他。
張哥可是我家的“開心果”，平時不管我們遇到什麼事情，或者誰偶爾心情不好了，只要張哥知道了，他總能用他的“張氏幽默”讓大家雨過天晴，走出陰霾。
有一件事，雖然已經過去很久了，可現在想起來還是讓我想捧腹，記憶猶新。那是我四五歲的時候吧，一天上完英語課回家的親子交流時間，我拽拽地拿出那天剛學到的新單詞問道：“爸爸媽媽，Darkglasses你們知道是什麼意思嗎？”媽媽看着電視，想也沒想地説道：“墨鏡。”爸爸壞壞一笑眉毛一挑道：“鴨子眼鏡！”聽了爸爸的回答，我有些目瞪口呆，繼續問道：“那winter呢？”“冬天。”媽媽微笑對我答着，我則抬頭看向爸爸，等待着他的奇葩答案，只見爸爸右手一抬舉過頭頂，順勢打了一個響指：“服務員兒……”我愣了一下，終於忍不住，和媽媽笑得前仰後合，這張哥真的是太搞笑了！
之前科學課做生態瓶，我養了幾條小魚，一天放學回家，我看見小魚病怏怏地躺在瓶底，感覺奄奄一息了，我不知道如何是好，轉頭問媽媽，媽媽説：“這事我也沒經驗。”爸爸聽了情況，説一起去“實地考察”一下，見他看着瓶裏的小魚聚精會神，若有所思的樣子，我相信爸爸一定能幫我解決這個難題，可誰知道他卻説：“你們以後養魚啊，可得長點記性，要葷素搭配！你這魚只吃素不吃葷，營養不良不就病成這樣了嗎，咱家今晚的番茄炒蛋，回鍋肉一樣給它來一筷子，保準一會兒就活蹦亂跳了！”説着就穿鞋出了門，我心想：照老爸説的做，這就是番茄炒蛋回鍋肉魚湯，那這小魚可不得“活蹦亂跳”垂死掙扎一會兒了嗎！沒多久，爸爸就拿着一袋魚食，撒了幾顆在瓶子裏，晚上小魚居然真的“活過來”了。
前幾天，因為一件很小的事情媽媽和爸爸發生了爭執，媽媽火大，氣得不行，爸爸沒辦法了，説：“走，走去找兒子評評理。”我化身正義使者，聽了事情的經過，把他們倆都批評了一頓。批評爸爸的時候，他淡定地在旁邊玩着手機，可等我批評媽媽的時候，爸爸認認真真地摸着下巴，邊聽邊點頭説：“嗯嗯，兒子是真的長大了。”看着他這個樣子，媽媽都被他氣笑了。
我知道爸爸也有煩心事，也有情緒不好的時候，但他似乎從來不會讓我們跟着他鬧心，不管什麼時候，他總會用他特有的樂觀的態度讓我們開心起來。平時我喜歡叫他張哥，因為媽媽説只要心裏真的有這個人，不管叫什麼都只是個稱呼，也因為我覺得我和爸爸更像是朋友，是兄弟，他還是我心裏的安全港灣！
篇二：形形色色的人五年級作文
“挑剔”外婆買梨
我真懷疑外婆是處女座的。
瞧，這不外婆又跟一個梨較上勁了。“老闆，你這個梨子外皮這麼滑，不會是打了臘吧？”外婆一邊跟水果店老闆嘮着話，一邊拿起梨子，左看右看，還湊近鼻端聞了聞，就差上嘴咬了。我偷偷瞄了一眼臉色愈來愈沉的水果店老闆，用力扯了扯外婆的衣角，連聲催促道：“外婆，別挑了，看不上就換一家，快走快走。”外婆見我一副緊張兮兮的模樣，又看了看半天沒搭理她的老闆，再看看手上快被捂熱的梨，終於放下梨，拉着我走了。
“外婆，別買梨了，咱們回家吧。要不讓我爸媽買也行。”“不行，你爸媽只圖方便，買的梨肯定沒我買的好。咱們再挑一家可以不？”“好吧。”我無奈地答應一聲。
走了許久，我們遇到了一個蹬着三輪車賣梨的小販。外婆一眼就被他車上的幾筐黃澄澄的梨吸引了。外婆先在筐裏挑了一個大梨，用手掂了掂分量，又湊到鼻子前聞了聞，還迎着光線舉起梨360度轉了個圈，點了點頭説：“這梨可以，又香又大，色澤誘人，肯定沒打過臘。”沒想到外婆挑完了第一個梨，選擇困難症又發作了，拿起這個梨掂了掂，嫌分量太輕，又拿起那個梨聞了聞，又嫌不夠香，再拿起一個梨看了看，嫌長得粗糙。天哪！外婆，她這是在選美嗎？這時，賣梨的小販剛幫一個顧客稱好重，收好錢，笑呵呵地説：“老人家，這麼多顧客就屬您眼光最好。不瞞您説，這些梨都是今天早上，我剛剛從我家梨樹上摘下的，新鮮着呢！再説今年老天爺幫忙，我種的梨個個汁多肉甜。”説完，當場拿了一個梨切了一塊硬塞給外婆和我嚐嚐。外婆推辭不過，嚐了後，笑着點頭説：“這梨甜的，做生意還是你們農民最實誠。”隨後，又在小販的介紹下，樂滋滋地挑了好幾個梨放進塑料袋裏，這才滿意地稱重付錢。我默默地在心裏祈禱外婆快點離開，可她竟然又開始熱心地幫幾個剛圍上來的顧客，介紹起品鑑梨子好壞的獨門祕笈。
我不耐煩地嘟囔着：“外婆，您再不回家做飯，我都要被餓死了。”外婆一聽説我餓了，趕緊放下手中的梨，跟才認識不久，卻熟絡得跟老朋友似的小販打了招呼才走。早知道喊餓這一招這麼管用，我真後悔沒有早點使出這招殺手鐗。
一回到家，我就癱倒在了沙發上，而外婆卻一頭扎進了廚房，乒乒乓乓一頓操作，不一會兒端了個熱氣騰騰的碗出來，衝着我喊：“來，諾諾，趕緊把這個川貝蒸雪梨吃了。昨天聽見你半夜咳嗽了，吃點蒸雪梨既可以潤肺又可以止咳，非常管用的。”什麼？外婆這麼大費周章地挑梨竟然是為了治我的咳嗽？説到咳嗽，我只是半夜偶爾咳了兩下，可是前幾天，外婆自己就在咳啊……想到這兒，我的眼睛瞬時被蒙上了一層霧氣。“傻孩子，愣着幹嘛？趕緊趁熱吃，止咳效果才好。”外婆把裝着川貝蒸梨的碗朝我這邊推了推。我朝外婆擠擠眼睛，把碗往她面前一推，笑着説：“外婆挑的梨肯定好吃，做的川貝蒸梨療效肯定一級棒！咱們一起吃，一起把咳嗽趕跑！”
外婆和我對視一眼，都幸福地笑了。
篇三：形形色色的人五年級作文
手巧的外婆
周紫凌
一張方圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，一張滿是微笑的嘴，一雙勤勞有力的手。她就是我的外婆。
我的外婆雖然沒有像別人的外婆能給自己一些好東西，但是她的手巧總是能讓我佩服。
有一次，我和媽媽乘車去外婆家，走進院裏看見她不在菜園裏，就去房子裏找她。她一看見我們就微笑起來，那感覺如同天使一般的温暖，我向她説：“外婆你能給我織一個布娃娃嗎？”她笑到：“好呀，等我幾天一定能做好。”雖然她嘴上這麼説，我還是有些擔心她能不能做好。
過了幾天之後我和媽媽又去外婆家，我的心裏不知是激動還是擔心，只知道外婆會給我做就好了，一進門外婆就站在我面前，好像有事似的。沒等我張口，她就舉着一個小布娃娃對着我笑，看得出來是在期盼我的神態。
那一個布娃娃雖然做得不怎麼樣，可我知道外婆一定是每天都在努力給我做的，那針線顯得多麼細密，每一個部分都是協調得不大不小不粗也不細，我非常地滿意，忙着拿着布娃娃去給別人炫耀。
不論是什麼東西什麼紙，外婆都能把它做成一個精緻的東西。有一年過年我們剩了很多紙箱子，於是外婆激動極了，忙着拿出布料和剪刀，我疑惑極了決定去偷看一場，我在旁邊偷看看到外婆手速驚人，連忙給我做了一個紙小人，我驚呆了，又發愣又發傻，原來外婆的巧手也可以用到這裏來。不管什麼時候什麼季節用下的廢東西，她都拿來編織東西給我們家常用，把廢物變成個寶物。
我的“巧手”外婆，真的可以稱為手巧外婆。
篇四：形形色色的人五年級作文
武功盧
何晨
昔有佳人公孫氏，今有兒郎“武功”盧，他，就是我們班有“武功”的小盧同學。
他手拿兩把青龍刀，身穿黑白兩色的武衣，其貌不揚，等他一舞青龍則能動四方。
他有一個規矩：掌聲不持續三分鐘，他就不表演。只見他先把青龍刀放到旁邊，挺胸收腹，手握空心拳，然後再用力出手，腳用力一蹬，像一位正在殺敵的將軍。大家不約而同地為他鼓掌、吶喊。
旁邊的小田不以為然地説：“這麼簡單，誰不會啊……”話還沒有説完，不知身後的誰輕輕一推，小田像個稻草人一樣立馬被推倒了，連身旁的桌子也被推到了，我們大笑起來，小田漲得滿臉通紅。
“快看，武功盧要舞刀了！”一眨眼，武功盧已把兩把青龍刀拼了起來，飛快地舞了起來，就像兩條青龍在空中翻飛。時而上下飛舞，時而在空中打着轉，時而快如一陣風。不時傳來觀眾的掌聲、歡叫聲。可我在旁邊看得膽戰心驚，手心裏全是汗，就怕他把刀青龍舞到自己身上，就在這時，我發現他的衣服上有一道橫槓，以為他把自己衣服劃破了，我嚇得差點叫了出來，趕緊捂住了嘴巴。後來我才知道那個橫槓是衣服太小了，身材又比衣服大，所以衣服才會被撐破。
這時候大家歡呼起來，原來表演結束了，大家全都衝了過去，圍住了武功盧，有的想讓他給簽名，有的在模仿武功盧的樣子，有的在討論這個動作怎麼做，有的在問他借青龍刀，還有的説能不能再來一場。
武功盧，真像一個明星呀，我真的好敬佩他。要是我有他那樣強壯敏捷的雙手，那該多好呀！
篇五：形形色色的人五年級作文
我的弟弟
楊浩宇
我的弟弟與我一樣，都是個平平無奇的國小生，但她的外貌與性格卻與我截然不同，她有一雙水汪汪種種有神的大眼睛，我猜一定是媽媽在生他時知道了是葡萄可以讓孩子擁有一雙大眼睛，使他眼睛大的美麗，大的可愛。他留着一個小寸頭，嘴脣偏厚，小手肉嘟嘟的，滿臉蒼白，但不失紅潤的面色，更顯得可愛。他的性格鮮明，陽光開朗，積極向上，具有很強的正義感與好奇心。
每次冬日的中旬早晨就把我叫起來陪他“找冬天”，在他的軟磨硬泡下，我只好答應他，雖説是找冬天，但他穿的還是秋天的衣服，我想叫住她，但他早已像一匹脱韁的野馬衝出去，這不，這匹“野馬”着涼了，我幫他穿好棉服，他馬上重拾興致，拉着我“找冬天”，我陪他出去，它馬上變成了好奇寶寶問東問西，霜是怎麼形成的水？結冰是為什麼？我一一回答霜形成是因為夜晚温度急劇降低到0℃以下，接近地表的物體上就會形成雙水，結冰是因為水分子，遇冷形成病分子而形成冰……
這不我們一個“好奇寶寶”，一個“解答寶寶”都着涼了。
我的弟弟雖還是國小一年級，但他追求答案，刨根問底的心裏打動了我，我的弟弟啊，希望你能繼續保持這樣的品質，一路長虹吧！
篇六：形形色色的人五年級作文
“好學寶寶”表妹
蘇欣
“業精於勤，荒於嬉；形成於思，毀於隨。”我讀着韓愈寫的名言，腦海中不禁想起了我的“好奇寶寶”表妹。
她的好學勁兒，那可是無人能敵呢！
有一次我和她一起去上美術班兒，她先前畫的還行，但眼睛一直畫不好，一會兒是用色不標準，一會兒是畫的太小了，一會兒是畫大了。她急的團團轉，用手抓着頭髮，筆在稿紙上一直畫着眼睛，但每次一畫完就皺一下眉頭又重新畫了，這時老師走了過來，她眼睛一亮，彷彿看到救星一般，拿着畫飛快的跑了過去，問老師眼睛該怎麼畫，老師也耐心的給她講。她邊拿着本子邊聽邊去，認真的連衣服不小心弄髒了也不在意，果然不出我所料，表妹畫的畫是這節課畫的最好的，老師也誇讚了表妹好久，讓人無比敬佩她的好學！
有一次，我們一起去觀察螞蟻。她為了近距離觀察，不顧地上的塵土直接趴在地上了，她看着螞蟻分工那麼有序，就問我：“姐，螞蟻是怎麼分工的呀？”但我也不知道，只能聳聳肩表示無能為力，突然她好似想到了什麼，如見一般往家跑，過了一會兒，我看見她手裏拿着的百科全書，就知道了她的想法。她飛快地翻着目錄，在她的不懈努力下，她終於找到了關於螞蟻的科普知識。“找到了！”他激動的邊跳邊大喊着。然後我和她細細地讀了起來，知道了螞蟻是怎樣分工如此有序的。
因為她的好學，所以她的成績從來沒有低於過93，如果真要説起她好學的事蹟，恐怕三天三夜也説不完。
篇七：形形色色的人五年級作文
熱心腸的老闆
盧儀
學校旁邊開着很多小賣部，其中，有一位小賣部的老闆和我很熟。他挺着胖胖的肚子，有一雙明亮的大的眼睛，在他的嘴角，經常掛着那温柔的笑容。
有一次，媽媽因為工作原因忘記了接我的時間，她認識這位小賣部的老闆，就在電話裏叮囑我：“今天遲點接你，你一個人在外面等不安全，要不你就去學校門口的那家小賣部裏面等吧！”
我走進店裏，老闆熱情地問：“嘿，小姑娘，今天又來買什麼東西呀？”“不是的，媽媽讓我……”我忐忑不安地跟他解釋了原因，生怕他因為我進店不買東西就不耐煩地趕我走。他聽完我的話，立馬彎腰推來一個板凳，小心翼翼地拍了拍上面的塵土，才示意讓我坐下。我懸着的心頓時放下了。
這時候，一個穿着黃色外賣服的外賣員腳步匆匆地衝了進來，雙手託着外賣遞給了老闆就走了。“這應該是老闆的晚飯吧！是啊，天都黑了，早該吃飯了。”我摸了摸癟癟的肚子，心裏越發的焦急。
拿到外賣後的老闆並沒有直接吃，而是向我探了探頭，笑盈盈地問道：“你餓嗎？要不要一起吃點兒？”“不用了！“我微笑着對他説，已經這麼麻煩人家了，還要厚着臉皮“蹭飯”，實在有些不好意思。可偏偏在這個時候，不爭氣的肚子“咕”的一聲叫了起來，你説巧不巧？老闆聽了，臉上的笑意更濃了，他什麼話也沒有説，硬是往我手上塞了半盒熱騰騰的米飯和幾碟小菜。我鼻子一酸，胸口一暖，差點落下淚來。這時，門“咔”的一聲開了，原來是媽媽來接我回家了。我和這位老闆揮手告別後，就上車跟媽媽回家了。
瞧，這就是小賣部的老闆，一個熱心腸而又不求回報的人！
篇八：形形色色的人五年級作文
我的媽媽
——吳浚毅
我的媽媽呀，平時很好的，可一生氣，連土地也發抖。她可是給人印象很深刻的人。
平時，她會給我買好吃的青梅，我心裏甜滋滋的。我考得差或考得好，沒有批評也沒有誇獎，目的就是讓我不失望或不驕傲，很負責任，而且我也不會考90分以下，不會太差。
我媽媽心情不好時，讓人放鬆不了。我要隨時提防媽媽，因為她可能拿根棍子或鐵尺走到我跟前。不然就是跟爸爸吵架，令人心煩意亂。
最嚇人的還是媽媽生氣的時候，我會失魂落魄，起一身雞皮疙瘩，寒毛都豎了起來，讓人恨不得找個地洞躲起來。我真的很想去少林寺學金剛不壞之身，不然就披盔甲，穿防彈衣。就説我偷看手機的時候。我正拿着手機呢，忽然覺得背後涼颼颼的。我轉過頭，原來媽媽正站在我後面。我被揍了一頓。我連續犯了兩次，一輕、二重、三暴打。我不敢再犯第三次了。
這就是我的媽媽，時温柔時嚇人的媽媽。
篇九：形形色色的人五年級作文
賣掉渣餅的叔叔
師專一附小鹽河校區五（6）班張唯一
見到這位叔叔還是在幾年前。
當時是冬天，因為早上趕着上學，就沒在家吃早飯，準備在路邊的小店裏吃早飯。
我左右張望着，發現大部分的店鋪都沒有開張，可能是因為天氣太冷了。就在我以為要吃不上早飯的時候，一陣濃郁的香氣飄了過來並被我的鼻子敏捷地捕捉到。
我順着香氣往前走，來到了一家寫着“土家掉渣餅”門牌的店鋪前。
走進店內，老闆正坐在椅子上看手機，他也在同時看到了我，問道：“吃點什麼？”
我説：“先看看。”
説完，我往牆上的菜單看去。只見上面寫道：原味掉渣餅3元，加雞蛋1。5元，加土豆1元，加火腿片2。5元……
我説：“一個掉渣餅加一串土豆和一個火腿片。”
聽了我的話，老闆站起身，走向旁邊不遠處的長約一米、寬約半米、高約一米的烤爐。打開烤爐，從裏面取出了一個大型鐵盤，鐵盤上整整齊齊地擺着一個個圓形的掉渣餅皮。餅皮上全是油炸過的肉醬和油，看起來就很有食慾。
接着，他從下面的櫃子裏取出了一串熟土豆片和一片火腿片，單獨放在了一個鐵盤上，又夾了一個掉渣餅放在上面，再把鐵盤放進烤爐裏。啟動開關，調好時間，烤爐亮起了燈，開始加熱。
過了一會兒，只聽“叮”的一聲，餅加熱好了。老闆叔叔戴上了厚厚的手套，小心翼翼地把鐵盤從烤爐裏端出來。他拿起夾子，把土豆和火腿片夾到餅上面，再卷一下，掉渣餅就完成了！他把掉渣餅放進一個紙袋子，又把紙袋子放進一個塑料袋子，遞給了我。
我迫不及待地一口咬了下去，那餅皮外脆裏軟，裏面的肉鮮嫩可口，還有一些麻香，土豆很軟，火腿很香。
看來這家“土家掉渣餅”真是來對了！
後來，這家店還增加了各種口味的豆漿，生意越來越好了。
篇十：形形色色的人五年級作文
耳背的爺爺
汪宸
爺爺已經年過耄耋，聽力早已日復一日地下降，因為耳背，所以生活中鬧過不少笑話，看！正如那天所發生的事……
剛上完一天的課，身心疲憊的我迫不及待地跑下樓去，邊坐在蹺蹺板上玩邊背起今天剛學的詩：“一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓竄簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何時歸家洗客袍？”這時我身旁的爺爺説話了：“什麼？何時歸家去洗澡？為什麼要回家洗澡？外面的澡堂這麼多？”正巧我的幾個好朋友都在場，他們幾個笑態百出，我好不尷尬。
這次的“聽書風波”成了大家茶餘飯後的談資，可上次的那件事卻讓我看到了耳背爺爺的可愛。
那次奶奶叫爺爺去買一瓶油。因為爺爺耳背，到他那兒就聽成了“醬牛”，於是他高高興興地買了一大塊牛肉回來。哈哈，這下可鬧大笑話了，我笑得前俯後仰，家裏沒了油卻有了牛。可奶奶的面上卻是陰雲密佈，爺爺免不了被一頓責罵。爺爺憨笑説：“正好孩子們愛吃牛肉。”晚上，我、爸爸和媽媽高興地大吃了一頓，爺爺你可真是一位“國際好人”啊！
爺爺的耳背雖然有時給我們帶來不少尷尬時刻，可同時也給我們帶來了許多歡樂。這特點可真是讓我們愛“恨”交加啊！
篇十一：形形色色的人五年級作文
勤勞能幹的媽媽
於展
我的媽媽今年40歲，她是一名全職的家庭婦女，中等個子，體態勻稱。一頭短髮眉毛下一對明亮的眼睛，像星星，像珍珠，鼻直口方。她勤勞能幹，操持着家裏所有的家務。
有一次我的姥爺不幸感染了肺炎，媽媽將
姥爺接到瓦房店來住院。每天早晨五點就起牀為我和姥爺做兩份營養早餐，然後送我上學，自己提着那沉重的飯盒去醫院。一刻不離地看護着姥爺，到了天近晌午又為姥爺買飯，到了傍晚才能回來。回來之後也不能閒着，還要為姥爺變看花樣做各種各樣有營養的飯菜，當我看到這一幕時我就會説：“媽媽，你累不累，您休息一會兒吧！”媽媽總會露出燦爛的笑容説：“大兒都知道關心媽媽了，我不累。”飯做好了媽媽將我的飯端在桌子上，我在吃飯，媽媽為姥爺整理飯盒，自己都沒吃上一口熱乎飯，就要給姥爺送去。回來還要輔導我學習，到了很晚才能睡。
我的媽媽還有一雙巧手，可以栽花弄草。一次媽媽給虎皮蘭換土移盆，只見媽媽用小木棍將花土捅地鬆軟了，連土帶花一起拔出來，再將新土放入盆中，重新將花栽回去，最後澆一些水就大功告成了。媽媽的動作十分嫻熟。
這就是我勤勞能幹的媽媽，我愛我勤勞能幹的媽媽！
篇十二：形形色色的人五年級作文
“偵探”媽媽
尹俊豪
我有一個媽媽，她可不一般。她可是我們家的超級“偵探”，就好像這個世界上沒有她不知道的事，你看那天，我就正巧被逮住了。
那天，我正舒舒服服的坐在沙發上看着電視，可就在這時候，我的“神探”媽媽從天而降，我正要關電視，可是已經來不及了，媽媽一把搶過遙控器，用她的“機關槍”對我放起了“子彈”，我一下子敗下陣來，飛也似的溜回了自己房間。原來，媽媽根本沒出去，她早就料到我會看電視，把我給打了個猝不及防。
這一次，我做好了充分的準備，一有開門的動靜，我就迅速關掉了電視，但媽媽還是發現了一點兒漏洞，她用手在電視機上摸了摸，感覺到是熱的，這下我又被抓住了。唉！看來這樣也騙不過媽媽呀，我只好老老實實的承認了我的“罪行”。
看電視不行，吃零食總行了吧，於是我躲在房間裏，輕手輕腳的小心翼翼的打開了包裝，藏起來悄悄的吃起了零食，我剛吃完意猶未盡吶，只見媽媽突然衝進了我的房間，眯着眼睛，環視了一圈屋子開始搜查，她把盒子打開，不好！媽媽發現了，哼了一下，説道“哼，作業沒寫完還想要吃零食，門兒都沒有！”然後，就是又免不了一頓噼哩叭啦的訓斥。
看來，我這輩子都騙不過我家的超級“偵探”了。
篇十三：形形色色的人五年級作文
搞笑的表弟
孫雅妮
我有一個搞笑的表弟。他會哄別人，會把我們弄的鬨堂大笑。
我正在聽着我自己喜歡聽的歌，弟弟突然來到我身邊説：“我給你唱首歌吧！”弟弟用期待的眼神看着我，我有點不相信的説：“你會唱歌嗎？”就在表弟的懇求下，我同意了“愛我“冬瓜””，建奮起“步花”，愛我“冬瓜”，建設我們的國家……表弟拿着個掃把，好像是他的話筒。唱到這裏就已經把我惹得鬨堂大笑了，表弟還不知情，還在疑惑時，問我：“你笑啥？我唱的歌是不好聽嗎？”我為了不傷害他的小心靈，我只好説他唱的歌好聽，表弟這才滿意離去。
還有一次我正在看電視，電視上播着一隻小狗在叫，表弟正好從那電視機旁路過。首先他跪了下來，用手扶着地面，猛地放開手，直接趴在了地上，爸正在看電視的我嚇了一跳，我大聲喊到：“你幹什麼？”表弟吞吞吐吐的説：“我……只是想學一下狗叫。”剛説完表弟趴在那裏就和電視裏的狗對叫了，而我已經笑得肚子疼了。
我搞笑的表弟，怎麼不讓人喜歡呢？
篇十四：形形色色的人五年級作文
“百變”班主任
陳奕潤五年級
我們的班主任是一位歲數比較大的老師，看起來也五六十歲的樣子，一米五幾的身高在班裏也是屈指可數的，肉肉的臉蛋透着一絲微微的紅潤，鼻樑上架着一件紅框子眼鏡，有一翻書香的味兒。
那麼是什麼原因叫她“百變班主任”呢？因為在我們的映像裏，她，就如天氣一般百變，有時是晴天，有時是雨天，有時是雷陣雨，有時開心，有時突然生氣！讓我們坐立不安。
鏡頭一“雷陣雨”
我們的語文老師是張老師，一年級時就發現了張老師“百變”的特點。她翻臉比翻書都要快，不管什麼時候總是可以給我們挑出一“籮筐”的毛病，無時無刻不在挑。
記得有一次我們交完語文作業，開始上數學課，數學課後，準備上語文課時，突然聽見背後獅子般的一聲怒吼，張老師表情嚴肅瞪大眼睛破口大罵道：“寫的什麼作業？作業怎麼還有一本沒交？誰的？啊？”教室裏鴉雀無聲，“沒人承認是吧？哼，行，不承認每人把作業抄二十遍！”“天啊！二十遍，這不把人抄死呀？”同學們心裏都這樣想着。中午放學了，我們心想這二十遍可不好寫，想把本子帶回家寫，可是老師不讓帶，她是不是非常嚴厲呀？有時候我們的老師也是一位慈祥心軟的人。
鏡頭二“温暖春風”
二十遍肯定抄不完，所以班裏的同學都安靜地寫了起來，這時，張老師心軟了，説：“二十遍是不是有點多？”我們默默地點點頭，“好吧！不罰不行，犯了錯就該罰！每個人把作業抄一遍，但是放學前必順交。”放學了，五分之一的同學寫完了，剩下的同學還沒有完成，這時張老師看見還有幾個同學沒寫完，又慈祥地説：“算了吧！回家再寫！”
看，這就是我們的“百變班主任，一位嚴厲又慈祥的老師。
篇十五：形形色色的人五年級作文
烤串小哥
解放路國小五（15）班王一翔
“南來的北往的……都來嚐嚐，新鮮出爐的烤串啦！”
我和爸爸被叫賣聲吸引了，我們本來想去吃那家新開的延吉燒烤——音樂烤吧。
我向傳來聲音的方向望去，是一家很小的店鋪，裏面放着幾張簡陋的桌子，燒烤攤擺在外面，有兩個大約二十七八歲的小哥，一邊吆喝，一邊烤烤串。
他們都戴着一頂蓬鬆的白色廚師帽。一個穿着一件灰褐色的圍裙，兩彎鉛筆粗細的眉毛，高挺的鼻樑，可以説是濃眉大眼。另一個小眼睛，頭髮很短，緊貼頭皮，他負責烤烤串（另一個負責做炒飯）。
在那兒買烤串的人還不少，顯然生意很好。
我們走到店鋪前，那個負責烤串的人説：“帥哥來點什麼？”
爸爸看了看菜譜，答：“五個羊肉串，一串魷魚，再來一份牛肉炒飯。”
“沒問題。”
烤串小哥不一會兒就把菜上齊了，還説了一句：“不夠再點哈！”
現在就開始品嚐環節，我先抓起來一串魷魚，狼吞虎嚥地吃了起來，這個烤魷魚很像海邊烤的味道，非常鮮美。佐料加多一些，口感非常絲滑。魚質比較嫩，不像別的撕扯半天才可以咬下來。羊肉串也非常有嚼勁，不像別的肉塞牙，就連骨頭都是可以咬碎的。
“帥哥，要再來點嗎？”我提議讓媽媽也嚐嚐，爸爸同意了：“再打包十串牛肉的。”
這次我仔細觀察如何製做。小哥把生肉串抹上油，又抹了許多在烤架上，烤架上頓時冒火星，肉串在火中盡情跳舞，色澤呈黃黑色，淡淡的香氣飄出，十分誘人。色香味俱全，入口熱浪滾滾，卻又很爽口，好一會兒我才從這“美夢”裏醒過來。
雖然這可能不是最好吃的燒烤，但一定是我吃過最歡樂的燒烤。
篇十六：形形色色的人五年級作文
努力的天成
五（1）班劉澤楚
我有一個好朋友，他的小名叫天成。我和他從出生後就認識了，我們一直住在一個小區，他是我最好的小夥伴。他有許多優點，比如體育好、英語好……但最突出的特點還是努力。
三年級的時候我們小區流行起了踢足球的遊戲。開始天成踢得並不好，而我之前參加了暑期培訓班，就當起了他的小老師。還記得最早我把球傳給天成，他非常緊張，兩隻腳分得很開，緊繃着臉，結果沒接住球。他又想去補救，結果竟然摔倒了，好幾次都是這樣。
院子裏有個小夥伴因為天成球技不好，導致他們組總輸球，和他鬧了矛盾，都驚動了家長，天成爸爸過來調節，對天成説：“你不用着急，爸爸可以先教你踢球的方法。”天成抹了一把臉上的淚水，倔強地説“好！”
從此，我每次出來玩都能看到他在練球。練跑位，練顛球，練帶球，有時候是爸爸帶着他，有時候是他自己一個人，認認真真地一遍一遍練習。我偶爾陪他一起，問他這麼練不覺得枯燥嗎？他説挺好的，他越踢越覺得有意思了。汗水浸濕了他的衣服，他不停地擦着汗，大口大口地喘着氣。我還發現他腿上有很多摔破的傷疤，還有很多瘀青的痕跡。問他覺得疼麼，他説沒關係，摔跤肯定會受傷的，以後熟練了就好了。
經過一兩個月的堅持和努力，他信心滿滿加入了我們踢球的隊伍。比賽開始了，天成率先帶球進攻。只見他先用腳後跟磕球，再用另一隻腳把球往前踢，過了一個人。對方几個人正想攔截，只見他飛快地帶球向前跑，以迅雷不及掩耳之勢，輕鬆過了好幾個人。最後，做了一個假動作，右腳用力將球踢進球門。我們隊立刻歡呼雀躍起來。隨後，天成狀態越來越好，和我們合作又連進了三球，我們隊輕鬆取得了勝利。
比賽結束後，小夥伴們對天成刮目相看，他成了大家爭相爭搶的對象，都希望他進入自己的隊伍。大家問他是怎麼做到的，他微微一笑，説道：“只有努力才能取得成功，我也是這樣啊！”
這就是我積極進取、努力向上，又倔強不肯認輸的好朋友天成！
篇十七：形形色色的人五年級作文
足球小將
皮皮是我在小區裏的好朋友，十歲，身體微胖，特別擅長踢足球。我經常看他穿着淺藍色足球服，腳蹬一雙白色的足球襪，裏面綁着堅硬的護腿板。雖然他眼睛不大，但是足球永遠都逃不過他的視線。每天下午到樓下玩的時候，他總是會帶着心愛的足球。
這不，今天下午，皮皮跟往常一樣，來樓下踢足球了。他和幾個小夥伴準備踢比賽。剛一開始，皮皮就打頭陣，帶着其他隊員向對方猛攻過去。這時，對方有一個球員帶球攻過來，皮皮急忙跑過去，擋住了對方球員的去路。對方球員臨危不亂，開始用巧招，想從皮皮身邊繞過去。不過皮皮也是久經沙場的老手了，他半彎着腰，小小的眼睛炯炯有神地盯着對手的一舉一動，讓對方球員看不出一點破綻。突然，他趁對方球員不注意，猛地用腳飛快地一掃，從對方球員腳下奪走了球。對方球員剛反應過來，皮皮已經帶着球，朝球門跑去了。對方守門員站在球門的正中央，已經隨時做好撲險球的準備。皮皮看準守門員位置，拼盡了力氣拿腳背一踢，球以飛快的速度打着旋往球門右上角飛去。對方守門員根本沒反應過來，結果更不用説了，球毫無懸念地衝進了對方的球門。皮皮雙手一揮，臉上露出勝利的喜悦。
休息了一會，第二場比賽開始，皮皮當守門員。他雙眼緊緊地盯着足球，絕不讓球消失在他的視線裏。他半蹲着，兩隻手大大地張開，把球門堵得嚴嚴實實的。這架勢估計都能讓對方進攻隊員絕望了。比賽開始後不久，對方的一個球員就帶着球直奔球門衝了過來。皮皮迅速地判斷了球要射的位置，在球從隊員腳下飛出來的時候，捨命一撲，穩穩地接住了飛快運動的球。過一會兒，皮皮已經連續接住了好幾個險球。雖然他身上這蹭了一塊，那搓了一下，但是他毫不在意。在他自信的笑臉上可以看出，他很高興能為他們隊做出貢獻。踢了一會，中場休息時，他還與自己的隊員一起商量進球的策略，進攻的方式，和隊員分析對方的進攻路線，還教他們如何抵擋對方進攻，如何攻破對方的重重阻擋。皮皮雖然年齡不大，但就像他們的隊長，踢球時，就像一個專業的足球運動員，討論時像一個專業的教練。
傍晚，太陽落山，皮皮帶着勝利的喜悦回家了。我估計他已經在為下一次的比賽做準備了吧。
篇十八：形形色色的人五年級作文
我家有一個“神探”，不是福爾摩斯，也不是江户川柯南，而是我的老媽。
我為什麼要説我的老媽是“神探”？就説那次吧，媽媽星期日加班，她臨走之前囑咐我説：“好好做作業，不要看電視。”可媽媽一走遠，我馬上就打開電視看起了動畫片。也不知看了多長時間，我正看得津津有味時，忽然聽見了媽媽電動車的喇叭聲。我趕緊關了電視，坐到桌前做起作業來
老媽一進門，看我沒寫幾個字，便問：“怎麼才做了這一點？”我故作鎮定的回答道：“我在背課文，花了很長時間。”媽媽沒有説話，徑直走過去，摸了摸電視機後殼，然後怒氣衝衝地問：“你作業沒寫好，為什麼要偷看電視？”
“我……我沒有啊，你不是看我正在做作業嗎？”我小聲説。媽媽大吼一聲：“撒謊，你過來！”
我慢吞吞地走過去，媽媽把我的手往電視後殼一放：“你沒看電視，那它怎麼會發燙？難道電視機也會發燒？”唉，我抵賴不住了，只好承認。
過了幾天，我又逮住了一個獨自在家的機會。我心裏癢癢的，想看會兒電視，不過有了上次的經驗，這回我得小心行事。於是我打開電視，看完了《喜羊羊與灰太狼》就趕緊關了。好久好久媽媽才回來，電視機後殼早就不熱了。
媽媽看看我的作業，就坐到沙發上打開了電視。過關了，我真聰明！誰知，媽媽又衝着我吼道：“為什麼又偷看電視？”“沒有啊，不信你摸摸電視機後殼！”“我問你本來的中央三台怎麼變成了少兒頻道？”唉，道高一尺，魔高一丈，我又被老媽逮住了！
老媽，你可真是我家的“神探”，你乾脆改行破案去吧！
篇十九：形形色色的人五年級作文
我家的混世小魔王
柴梓彤
混世小魔王這個稱號對他來説一點兒也不誇張，而且還不足以表現出他的“混世”為什麼呢？請聽我娓娓道來。
他穿着淺藍色的上衣，肥腿的褲子，頭上戴着小船帆的帽子，更加體現出了他的霸氣十足，在別人眼中，他是一個美男子，乖巧可爰，可在我的眼中他是一個十足的“黑社會老大”，他在家裏可是像猴子一樣一會兒伸頭縮頸，一會上蹦下跳，一會抓耳撓腮，用“頑劣”這個詞來形容他，一點兒也不誇張。
他還有一個特點：那便是嗓門大，就算放十個喇叭也不亞於他的噪門兒，就算聾人也會被他吵得受不了，俗話説“旁觀者清”可我為什麼不能像小葱拌豆腐一一一清二白呢？他每次鬧時，非要把我搭進去，陪他鬧，每次下來我都是筋疲力盡，汗如雨下，可是他還可以一蹦三尺高，真可謂是活力十足啊！
每當我被他欺負時，爸爸拍手叫好，媽媽哭笑不得，而我的內心則是痛不欲生，他看見了還會變本加厲，更加的狂妄自大，所以我每次看到他，都會躲的遠遠的，由此可以看出他在家裏的權利有多高。
這就是我家的“混世小魔王”這個稱號一點兒也不誇張吧！現在想想這“混世小魔王”足可以讓我膽戰心驚，你們知道他是誰嗎？沒錯他就是我弟弟，一個1歲的“混世小魔王”。
篇二十：形形色色的人五年級作文
“哈嘍！大家好，我叫王XX。”這是我們班的女孩，個子小小的，兩條麻花辮搭在肩上，兩隻炯炯有神的大眼睛可是要萌化人。
她可是老師眼中的乖小孩。有一次，老師叫她去辦公室。她大步的走到辦公室門口，深吸了一口氣，調整了一下自己的狀態，又整理了一下自己的衣服，立馬切換小碎步走到了班主任面前。嘿，這個傢伙在老師面前原來是這樣，怪不得老師都喜歡她。她可從不跟老師對着幹。老師叫她拿書她就拿書，叫她出黑板報，她就出黑板報。
不過我跟她在一個教室裏面共同學習了5年，我可不覺得她真的是“乖”女孩。
一下課，老師走下講台對我們説：“一會記得去拿作業。”可都快最後一節課了，還沒有人去拿作業。我趕緊喊道：“王雨菲你去拿下作業。”王雨菲立馬就不樂意了：“為什麼是我去抱，我不去。”我拉了拉王雨菲，王雨菲立馬吹鬍子瞪眼：“你叫別人去，我還有很多作業呢！”我歎了口氣説：“這種事，平常你不是最積極了嗎？”她哼了一下，不理我了。老師見還沒有人去抱作業就來到教室問：“你們誰去拿作業。”王雨菲立刻舉起了手：“我去，我去。”我看着她翻了個白眼。
她管紀律也很厲害。我們班吵吵鬧鬧就連我們紀律委員説的話都沒有用，只見王雨菲大喊一聲：“安靜，誰再吵我就把名字記下來給數學老師。”這下教室裏一點聲音都沒了，可見王雨菲的威力有多大。
看看我們班的“乖女孩”，是不是發現挺有意思呢？
作文營