蝴蝶的一生作文900字
在2018年6月7日,芒果老師為我們上了一節有趣的科學課,讓我們知道了胡蝶到底是怎麼度過一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶,因為這個蝴蝶實在杭州發現的,被列為國家二級保護動物。緊接著,芒果老師又提了一個問題:鳳蝶科的蝴蝶有什麼特徵?
剛一提完問題,一雙雙小手飛一般的舉了起來,沒舉手的同學也在激烈的討論,你一言我一語的,讓芒果老師都不知道叫誰了,於是,她就隨機選了一兩個人。而同學的回答句句都直擊中心:“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色,而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽完同學的回答,芒果老師表揚了我們,又拓展了其他關於鳳蝶科的知識。接著,她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態。總體分為:卵,毛毛蟲,繭,羽化,最後變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的,卵孵化後是毛毛蟲,而毛毛蟲就只要吃,喝,拉,撒,就可以了。過一時間,毛毛蟲就要成繭了,它會拼命的往樹枝上爬,然後變成繭。
芒果老師停了一下,讓我有不祥的預感,果然,芒果老師開始提問了:為什麼繭要弄在樹枝上呢?這一個問題難倒了好多同學,“做這件事難道不就是天經地義的嗎?”我旁邊的同學自言自語道。
突然,大廳裡沒了聲音,原來,大部分同學都說不出來了,老師總算公佈了答案:如果把繭弄在樹枝上,蝴蝶出來的時候,可以使它們的翅膀幹得快一點,早一點能飛;可如果弄在別的地方,很有可能讓它們一生都飛不起來。
芒果老師剛講完,我們就討論了起來,你說一句我說一句,可是芒果老師還是很耐心的回答了,讓我們知道了很多的知識,終於,大廳裡又安靜了下來。
之後就進入最後的一個環節了,老師告訴我們蝴蝶書籤怎麼做。具體是這樣的:先把蝴蝶的翅膀摘下來,用雙面膠粘好,再反覆按壓,最後把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中,都睜大了眼睛,仔細的看著芒果老師手中的蝴蝶,一次又一次的發出了驚歎的聲音,僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書籤,難道不覺得驚奇嗎?而我們看完老師的示範,每個人都產生了想親手做蝴蝶書籤的慾望,於是,芒果老師都給每個班一份書籤了。
活動終於告一段落了,這節課真是一堂有趣,又富有知識的課!可我們還沉浸在課堂中,沉浸在那知識的海洋中!
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