看，這個蘋果臉、大眼睛的女孩，她就是小露，是我在三年級暑假住在姥姥家時認識的好夥伴。
說起這個小露，我首先想到一個詞：助人為樂。記得有一天，我和她一起去玩。在路上，我們經過一條坑坑窪窪的土路時。我摔了一下，便慢慢地走著，生怕再摔一下。小露呆呆地望著這條不太短又不太長的滿是小坑的路，突然喊住我：“李雯，要不我們把這條路弄平了吧？”我嚇了一跳，“我們倆？別逗我了，咱倆弄不了的，快走吧，我們還要玩去呢！”“你想，你都摔著了，別人摔不著嗎？”我拉了拉她，她一把掙脫我的手，氣鼓鼓地看著我，我只好無奈地答應了。我們向離我們比較近的一家借來了鐵杴和小桶。因為我力氣比她大，所以我挖土。挖了一鐵杴土，然後再放進小桶，而她則一點一點的用手抓著桶裡的土往小坑裡撒，末了，還用腳使勁踩幾下。
一個上午過去了，我們好不容易才把這條土路弄平。小露累得滿頭大汗，用手一抹，就變成了大花臉。我望望小露，小露望望我，看著對方滿是泥點的臉，哈哈大笑起來。
小露和我一樣，也是個“書迷”呢！有一天早上，她來姥姥家找我玩，恰巧看到我帶來的一本書《上下五千年》，便一把搶過書，好像我會搶書似的緊緊護住書，也顧不得跟我玩了，就如飢似渴地讀了起來，我喊了她好幾聲，她只是含糊地應了幾聲便不再理我。我氣急敗壞地威脅她：“你再不理我我就不跟你玩了啊？！”她說，哦，知道了。看到她那樣，我能說什麼呢？十二點了，我在她耳朵邊大叫了一聲“十二點啦——”她才依依不捨地放下書，“可憐”地望著我，說：“李雯，咱倆還是好夥伴麼？”我總不能說不是啊？只好點點頭，她又問：“那，好夥伴願意借好夥伴一本書麼？”我無語了，借本書還得繞來繞去嗎？抱怨歸抱怨，但我還是借她書了。
她就是這樣一個樂於助人、愛書如命的人，你願意和她做朋友嗎？
六年級:李雯
作文營