“古村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉……”一陣陣古詩朗誦的的聲音從六(2)班的教室傳出來，“咦”六(2班在幹什麼呢？哦，原來他們正在舉行“合作共贏，詩意濃濃”的綜合性學習活動呢！
主持人伍雨霞滿臉微笑的說道：“現在有請第三組上臺展示。”
第三組的組員大步流星的走上講臺他們從高到矮依次排著隊，便深情默默的朗誦起來，他們的聲音有高有低“謝謝大家，我們的朗誦完畢。”臺下便響起陣陣掌聲。第三組的同學朝我們深深地鞠了一躬便回到了座位上。
我最欣賞的是第二組，他們將小組合作精神發揮的淋淋盡致。“天門中斷楚江開……”“大聲公”王錦發便深情的帶起頭來，有了這隻領頭羊，其他組員也有聲有色的唸了起來，他們搖頭晃腦，用著高亢的嗓音朗誦著，當唸到《贈汪倫》是，他們的聲音不再那麼高亢，而是用有一些不捨的情緒夾雜在聲音裡，我聽到了汪倫對李白的不捨，聽到了汪倫的踏歌聲，更看到了汪倫與李白之間的情誼。
時間一點點過去，也越來越快到我們組了，我的心砰砰亂跳，心蹦得緊緊的，臉上掛著緊張的神色，身子在微微發抖“我會不會突然忘詞啊！不記得怎麼辦!”在看別的組員，旁邊的李濤倒還蠻勤快，膝蓋上平放著一本書，嘴裡還唸唸有詞，組長謝嘉浚倒是一副胸有成竹的樣子。
“下一組，第六組”我隨著隊伍走上講臺，矮的站前，高的站後，便朗誦起來漸漸的，我沒有之前那麼緊張了，我們組該停頓的停頓，聲音上下起伏，有快有慢，一首首優雅的是從我們的嘴裡蹦出來。
這次詩歌朗誦會讓我見識到了許多詩，還有詩人融入詩歌中的感情。
六年級:馬嘉忻
作文營