國旗下的演講稿:傳遞正能量的手段作文
大家早上好!
今天我站在這裡,和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設。
班級主頁建設為我們學生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺,有利於師生溝通,家校溝通。現代教育提倡學校、家庭、社會的一體化教育,隨著網際網路的高速發展,網路平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色,學校網站的建設也成為學校工作的重中之重。但作為學校的主頁,很難面面俱到把每個班級,每個學生的發生的事情及時醒目的在學校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設重要性體現在:
1、通過班級的主頁這個平臺,班主任或者是管理員可以把班級中發生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來,有利於我們家長及時瞭解自己的孩子在學校裡的情況,可以有效消除家長的擔憂牽掛。
2、可以讓我們的同學自主管理班級主頁,還可以開通部落格,讓同學們在部落格裡盡情揮灑,不但提高了寫作能力,並且還吸引了學生的注意力,培養學生良好的上網習慣,樹立正確的網路道德觀。
3、有助於豐富我們的資訊化知識。
我們可以通過班級主頁建設主頁的過程,學習相關的網路知識,讓我們在“玩”班級主頁的過程中,學到新的知識,並且通過發現班級主頁的建設過程中存在的問題,提高我們去發現問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證,成長的記憶。
班級主頁的內容,記載著我們生活的點點滴滴,承載著我們的喜怒哀樂,是我們成長中最全面的記憶,若干年後,當你開啟你曾經就讀班級的主頁,看到那些記錄自己成長經歷的資訊時,你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?
在班級網站建設中,湧現出了一大批的先進班級:
以學期為單位,取平均值,班級主頁上次資訊最多的班級:1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條
在班級主頁建設中,我們還出現了一大批典型,
老師層面:
石X、唐豔X、王衛X、劉香X、周X、肖X、王X、周林X等老師經常用手機、相機捕捉我們同學生活中的精彩瞬間,例如田徑賽場上,文藝匯演舞臺上,日常學習生活中的精彩場面,我們這些老師都在用心捕捉,記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網站,為學生的成長提供了最好的榜樣。
學生層面:
湧現出了一大批網站建設能手,他們是:1307:林依X;1102:曾X;1305:鄭毅1104:陳韋X。
希望大家在今後,能更積極的參與到網站建設當中來,爭取人人成為網站建設的能手,我們的網站上有你上傳的佳作!
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