繁 星1200字作文
每當我考到100分時,我看到的不僅是自己的努力,更能看見老師們辛勤忙碌的背影,不禁讓我想起居里夫人的名句——不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
時光飛逝,轉眼間我已經是五年級的學生了,但啟蒙老師對我幼時的關愛,卻讓我記憶深刻。老師姓田,是我們一年級時的班主任,教數學課。她身材高挑,頭髮烏黑,一雙炯炯有神的大眼睛如黑寶石一般鑲嵌在清秀的臉上,高挺的鼻樑和小巧玲瓏的嘴巴顯得格外精神。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”彷彿回到了一年級的課堂,我們正聚精會神得聽著課。霎時間,我的胃裡如打翻了五味瓶一般難受,排山倒海,怎麼忍也忍不住。“哇”得一聲,一攤氣味難聞的嘔吐物便明目張膽得出現在教室裡。膽小的我心想:這下壞了,老師肯定要責怪我的,乾淨的教室被我弄成了這樣。同學們“嘰嘰喳喳”地議論聲打斷了我的遐想。只見田老師已經走到我面前,看著她的臉龐,我的心裡越發忐忑不安。老師伸手撫了撫我火熱的額頭,焦急地說道:“發燒了呀,要去醫院看看。”於是,她急忙交代好班長,便揹著我來到辦公室。讓我靠在椅背上休息,用冷水毛巾給我敷額頭降溫,用自己的杯子給我端來一杯溫水,並溫柔地安慰道:“你的媽媽快到了,沒事的,很快就會好起來了……”回教室前還不忘叮囑辦公室的其他老師好好照顧我。看著老師溼透的衣背,彷彿一股暖流湧進我的心田,感覺自己的身體都恢復了許多!
更多的記憶片段不停地浮現在我的腦海——
“撲通撲通、撲通撲通”心臟敲打著緊張之鼓,我感覺喘不過起來。成為國小生後第一次期末考試的成績即將公佈,只見老師拿著一份份試卷向下發去,同學們神態各異,有的悠然自得,有的神情慌張,有的低頭不語,還有的抓耳撓腮……試卷發到了我的手中,看到自己考了99分,心裡那隻亂竄的小鹿終於停了下來。我不禁沾沾自喜,再看看那些低頭不語的同學,一種居高臨下的感覺油然而生。就在這時,分數旁邊的兩個字如磁鐵般的吸引了我的注意力:細心。細心?我考得這麼好,只差1分就是滿分了,還要什麼細心呀?不對,我轉念一想,愛迪生曾說過:天才就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。缺一不可呀!偉大的毛主席也說過:虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。這時,我頭腦裡“嗡嗡”作響,兩面派們據理力爭,個個說得振振有詞……安靜!安靜!我用洪亮的聲音對他倆說。“細心”這兩個字,看起來是多麼得微不足道,卻是田老師用無限關心寫出來的,裡面包含著她的良苦用心和滿滿地愛。從那時起,“細心”這兩個字就成了我黑夜裡的照明燈,迷路時的指引者!
當然,在我們的學習生活中,還有著許許多多像田老師那樣默默無聞、無私奉獻的國小教育工作者。他們在平凡的崗位上像蠟燭那樣燃燒了自己,照亮了別人。他們猶如夜空中的點點繁星,將璀璨星光灑向大地,為我們驅趕黑暗,照亮我們求知的路,鞭策著我們不斷成長。啊!親愛的老師!您是一葉扁舟,帶我遨遊在知識的海洋;您是級級階梯,帶我走向科學的殿堂;您是一雙翅膀,帶我飛向成功的彼岸;您是希望之光,帶我邁向美好的未來!
五年級:楊宇哲
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