她在我的心目中，就是一位俗世奇人——題記
姐姐喜歡畫畫，更喜歡畫連載漫畫，她畫的所有漫畫我都看過，最之前，一畫本，裡面是折成二分之一的白紙，左邊一畫，右邊接著畫。後來經改進，一張紙分四份，畫四格漫畫。如今，畫面非常有層次感，令人一目瞭然。說實話，我的畫工多半是姐姐教我的。
小時候，姐姐跟我一起畫畫，我畫小“美”人魚，但醜的看不出那是魚尾；姐姐畫小姑娘，美得只能意會不能言傳吶。可姐姐調皮地在她的畫上寫上我的名字，在我的畫上寫下她的名字，還繼續調皮的拿給媽媽看，讓她猜是誰畫的，媽媽用腳趾頭也能想出來，在畫上寫名字，完全是——“此地無銀三百兩”嘛！
之後，我們常常玩這把戲，自己都煩了，於是，我開始跟姐姐學畫漫畫，希望在將來的某一天裡，讓媽媽見識見識。姐姐畫畫雖說是教，其實只是讓我看她畫而已。不過比起教，我的的確確更加喜歡看。
姐姐上幅漫畫早已畫完，這幅是新的，接著上幅畫。拿出自己削的鉛筆和橡皮，姐姐開“攻”啦！略一沉吟，似乎在思考構圖，姐姐之前告訴我，她這次的主題是“生活之瘋狂校園”。之前我聽了，十分訝異，那可是我寫的小說啊！不過姐姐想畫，我也沒法啊，只好獻出小說本了。主角隼漣奈鈴，在資訊科技極為發達的華夏生活，被窗前小動物和植物叫醒，來到藝校上學。
抬起鉛筆，先寫上說的話，再虛描出一個方框，經小刀磨尖的筆頭一劃，大概花盆模樣畫出，一提，筆頭在紙上飛舞，複雜花型出現。又是一陣“沙沙”聲，再一看，空白的紙上多出一朵茂盛的小豆花，鉛蕊、鉛瓣、鉛葉、鉛莖，什麼都是鉛“做”的！“哧哧哧……”一隻小鳥嘴銜飯盒，線做的身體被圓滑的筆頭擦過，空洞的眼睛彷彿復生，又發出啼鳴，畫得真實，畫得亮麗！
在鉛筆的“沙沙'聲中，姐姐臉上的表情一變再變：主角尷尬，她臉色潮紅；主角開心，她綻放笑容；主角傷心，她眼眸黯淡……我這才發現，畫不畫得好，不是看你畫技如何，畫得再好，沒有共鳴又能如何？畫得再差，你用心、用情去畫，便可讓讀者共鳴！
看著那滿是前鉛筆印的白紙，頓時令我的心滿滿當當的，這裡頭也有我的功勞呢！那可是我寫的小說啊。看著姐姐眼中的興奮和開心，我知道，她幾百年前便將我對到九霄雲外去了，她融入了這幅畫裡，這才叫效果！
我認為，唯有能讓旁觀者或讀者心中產生欽佩和共鳴感的，那才叫俗世奇人！
指導老師；雷金榮
五年級:曾馮晶
作文營