“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友啊！為什麼時間卻一去不復反呢？”她是誰流一樣滴滴噠噠而過了？還是像風一樣輕柔地悄然而去呢？
我們現在已經九年級了，九年義務教育對我們來說，已經頻臨告終。在“嘩啦啦”的時間河裡，我們得到了許多，同時也失去了許多。時間對於我們來說並不寬裕，又怎麼能經得起我們肆無忌憚的揮霍呢？
“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”她的逝去總給一些有心人帶來悲哀惋惜，而對於那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為後者，因為我不想赤裸裸地來到這個世界，又赤裸裸地離開。在時間河裡，我不想知識表現的那樣無奈，不想讓她把我沖刷的如此乾淨利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時間用來創作，我難道不能把與別人閒聊的時間用來學習嗎？《長恨歌》裡有“少年不努力，老大徒傷悲。”的恐慌，我想我怎麼能不把“聞雞起舞”作為對策呢？儘管她會想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收穫。
雖然她是可以攀比，可以競爭的，但是她那包羅永珍的氣勢和不可琢磨的心思卻不不可戰勝的。在社會裡，校園裡，家裡，以及我們自己身邊。只要有她服務物件的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時，從牙縫裡透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢香十悄悄而過。恐怕驚醒了她那惰性的服務的物件。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識心思緊密，讓人琢磨不透。
時光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩。如果你不珍惜的話，留下的只有乾枯的字跡而以。
作文營