雨聲蘆葦1000字作文
上學期間,總是可以看見路旁茂密的蘆葦,搖曳在一片淺而溼潤的泥灘裡,留戀一涓涓清澈的流水。像童話中的精靈,挑燈而立,悽悽而行。瘦的身姿渲染生命中一縷縷詩意的唐詩宋詞。密密的蘆花像一片又一片純粹乾淨的夢境,燦爛地微笑著,將路邊的苦惱於清貧都化作一種寧靜的凝結。化成永久的沉默不語。一抹風輕雲淡的思緒飄遊於煙塵的高度,一份清高和傲然,一份端莊於散淡。一種淡然在生命裡淺淺地盪漾開來。
以前讀到過一個詞語,芊芊蘆葦。在河灘前無拘無束的樂意更是化作一份清淺的蓬勃。從初見的湖綠,逐漸也演變成一場飛絮,漫天卷地的自由在這兩個字之間遊走。依然亭亭玉立的氣息。靜候那一場無暇的白霜,輕輕覆蓋這些美麗的生靈。滿目的潔白蘆花與雲色融為一體。綿延到銀白色的月光無法觸及的地方,寧靜且悠長,依舊不改其光澤。在一片冰冷的純潔中畫上充滿淒涼的,一個生命的句號。
一抹蒼涼的嫵媚,像是幻化成衣香鬢影的少女涉水而來。從《詩經》中,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。”盪舟的少年,在水一方的窈窕淑女,蘆葦見證了船隻和心喜的距離,成了文明古國最美的詩詞。蘆葦可以淌過溫情似水的愛意,也可以撥動蒼涼悽美的滄桑。或許在悲涼的旋律中,荊軻告別燕太子丹而轉身走向不歸路,身後的蘆花一定盪漾成水,“壯士一去兮不復返。”在風蕭蕭兮易水寒中輕輕訣別。四面楚歌的烏江之畔,虞姬揮動長劍,選擇了她的結局,作了最後的生離死別。在她沉睡的地方,一片片輕薄的霧,那是一卷卷素淨的絲綢,也是一岸的蘆花在無法奈何地哀嘆“虞兮虞兮奈若何”。泊羅江邊,屈原嘆息而立。仰天長問這個奸臣得志的時代,佞臣專權,帝王昏庸的時代,竟不能為國家分憂,生命的鬱結,詩人縱身大江,再不復返。蕩起的漣漪是蘆葦悲哀的淚光,在一片深沉的夜色中靜靜流淌。
如今的蘆葦她像無邊的綢緞,望著遠處緩緩鋪開。卻也未有人知其中蒼涼。在一片透明的蘆花編織成的歷史心境中,那些柔軟的辛酸和無奈,痛苦的悲憤,肝腸寸斷的苦澀。滄桑的悲劇鑄就的一把利刃,前人渴望將它融化了,再重新鑄造。嚥下一片苦楚的淚水,枕著淚飄渺地回一句。往事如煙。
法國哲學家帕斯卡爾說:“思想形成人的偉大,人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。”人雖脆弱,卻也堅強,從無邊的孱弱中總能挑揀出無窮的堅韌,意識不到的韌性伴隨我們乘風破浪,一路向前。
方才下雨,這一片的雨聲,是否能添得蘆葦幾分撫慰。
七年級:錢程
相關文章
-
雨聲蘆葦900字作文
上學期間,總是可以看見路旁茂密的蘆葦,搖曳在一片淺而溼潤的泥灘裡,留戀一涓涓清澈的流水。像童話中的精靈,挑燈而立,悽悽而行。瘦的身姿渲染生命中一縷縷詩意的唐詩宋詞。密密的蘆花像一片又一片純粹乾淨的夢境,燦爛地微笑 -
雨,蘆葦下的生命200字作文
洪洞大槐樹尋根祭祖園旅遊景區位於山西省洪洞縣,是全國以尋根和祭祖為主題的唯一民祭聖地,國家AAAAA級旅遊景區,山西省重點文物保護單位,20xx年大槐樹祭祖習俗被列為國家級非物質文化遺產名錄。景區分為移民古蹟區、祭祖 -
蘆葦的寂寞(二)150字作文
星兒最喜歡蘆葦,蘆葦總是成群結隊的生長,就像一家人非常和諧,星兒總是這樣羨慕蘆葦,她多麼希望自己也有一個像這樣美滿的家庭啊!星兒喜歡一個人盤腿坐在蘆葦塘邊的石頭上,迎面吹來一陣風,星兒感受著風帶給她的清涼,望著夕陽西 -
橡樹與蘆葦作文
篇一:時間從指間匆匆的劃過,沒等我們緩過神智就已成過去時。回頭展望,新學期已過了將近一個月。我們學生會新一學期的學習工作任重而道遠,對於過去的活動我們取其精華加以借用;明天仍是未知,但我們擬有計劃,努力將計劃進行 -
大樹和蘆葦作文
有一天,狂風颳斷了大樹。大樹看見弱小的蘆葦沒受一點損傷,便問蘆葦,為什麼我這麼粗壯都被風颳斷了,而纖細、軟弱的你什麼事也沒有呢?蘆葦回答說:我們感覺到自己的軟弱無力,便低下頭給風讓路,避免了狂風的衝擊;你們卻仗著自己的 -
蘆葦與橡樹作文
蘆葦與橡樹為他們的耐力、力量和冷靜爭吵不休,誰也不肯認輸。橡樹指責蘆葦說他沒有力量,無論哪方的風都能輕易地把它吹倒,蘆葦沒有回答。過了一會兒,一陣猛烈的強風吹了過來,蘆葦彎下腰,順風仰倒,倖免於連根拔起。而橡樹卻硬 -
蘆葦坡前650字作文
翹首黃昏,荒野寂寞。目光倚在夕陽血剪的柵欄,想起家的思量,在崎嶇的山路上,淡淡的凝重,因為山的那頭,總有母親堅定而期待的目光不移的等待,兒子的歸來——好個暮春時節,家門口的蘆葦坡前,微風一曳,那蘆葦叢生的坡前,總 -
蘆葦蕩1500字作文
康橋蘆葦是不老的。你看,在這深秋,在這蘆花盡落的時刻,蘆葦沒有憂傷,它用血液裡的歌向每一個步入者傾訴。此時,我正是蘆葦忠實的傾聽者。一步步走進蘆葦坦蕩的慈愛與溫存。一個漫長的夢。蘆葦的一生從那場細雨之後,飄落了。 -
那一池蘆葦1200字作文
小時候我總是喜歡攜了夥伴兒在野外玩耍。那時候整個村子四周有很多水坑和窪地,所以每每和玩伴們出去玩的時候,家裡人就千交代萬囑咐離那些地方遠些。記憶中的那一池蘆葦,其實就是我們經常玩耍的一片小小的窪地,因長年存水 -
深秋的蘆葦1200字作文
XX—XX學年度第二學期學校教育教學工作總結本學期,在上級教育部門中心校的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以高效課堂為切入點,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,逐步改變教學模式。加強教師隊伍建設,調動