燃起心燭,升高溫度900字作文
人生如畫,有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。
人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。
人生如此美好,我們何不燃起我們的心燭,升高心靈的溫度,樂觀積極的面對人生?
升高心靈的溫度,微笑溢滿生活。世外桃源的陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”,他升高了自己心靈的溫度,才會瀟灑痛快的生活;陶醉於淳香的李白升高心靈的溫度,將人生揮灑在酒中,詩中,一句“仰天大笑出,我輩豈是蓬蒿人。”道出了他積攢已久的躊躇滿志;汪曾祺被貶入破敗的小屋,但仍高潔樂觀,升起了自己心中的“扁豆花”,桑蘭風華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛,但仍堅毅積極,笑對人生,讓生活絢麗多姿。縱觀古今,他們的笑容都綻放在我們面前,無論是面對貧窮,面對命運的不公,還是面對身體上的殘缺,他們都將自己曾經冰冷的心升溫,微笑面對人生。升高心靈的溫度,微笑才會溢滿生活。
升高心靈的溫度,追尋理想目標。屈原將自己心靈的溫度升高,追尋自己的美政理想,直到生命的最後一刻也沒有放棄;祖沖之面對簡陋的運算條件和無數次的失敗,仍升高心靈的溫度,終於成為世界上第一個把圓周率精確到小數點後的第7位的人;任長霞一生為人民的安寧而奮鬥,追尋我們的和諧社會,從未停止。他們使時代更家燦爛,為了更美更好的明天而追尋著,奉獻著。升高心靈的溫度,追尋理想目標。
升高心靈的溫度,邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮刑之痛,他卻依然升高心靈的溫度,忍辱負重,寫成輝煌於千秋萬代的《史記》;麥哲倫幾經暴風雨的磨難,他卻仍然升高心靈的溫度,迎難而上,完成環遊地球的夢想;邰麗華遇到多次的摔倒又聽不到舞蹈的節拍,她卻一直升高心靈的溫度,愈挫愈勇,在舞臺上展示了藝術的完美。正是因為他們心中熾烈的溫度,才使他們積蓄銳力,邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會邁向成功的的彼岸。
如畫的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗;如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇;如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動聽;如書的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。
讓我們燃起心燭,升高溫度,樂觀積極地面對人生吧!
黑龍江生物科技職業學院高一:楊希
相關文章
-
提高心靈的溫度750字作文
OrigamiTessellations釋義:Origami摺紙「ori」解作摺疊,「gami」就是紙張的意思 Tessellation解釋為棋盤式鑲嵌,原意為嵌石裝飾。OrigamiTessellations則是正三角形、正方形、長方形、菱形、五角形、六角形、八角形等形 -
蠟燭,是這樣燃燒的450字作文
蠟燭,它雖然是不起眼的一件生活用品,可是它燃燒著自己,卻照亮了別人。老師又何常不是這樣的呢?我的語文老師她長著一雙紫葡萄似的眼睛,高鼻樑,櫻桃小嘴,一頭飄逸的秀髮,顯得格外溫柔!為什麼說她是蠟燭呢?其實事情是這樣的:那天,老 -
蠟燭,是這樣燃燒的450字大綱作文
蠟燭,它雖然是一件不起眼的生活用品,可是它燃燒著自己,照亮別人。老師又何常不是這樣的呢?我的語文老師她長著一雙紫葡萄似的眼睛,秀眼秀眉,高鼻樑,櫻桃小嘴,一頭飄逸的秀髮,她無時無刻地關心,照顧我們,卻疏忽了自己。為什麼說她 -
燈開,燭亦燃800字作文
我國素有禮儀之邦的稱號!古時候,平輩與平輩間地俯身半躬,晚輩對長輩地跪拜之禮,以及奴才對主子地單膝下跪。這都是很好地體現!不僅如此,對待鄰邦各國也都是以禮相待,相敬如賓!之乎者也們也都大肆將利益渲染了一番!於是,文明古國 -
我點燃了誠信的“蠟燭”900字作文
誠信對我來說是一個完好無損,精緻的蠟燭,在一天,正在我靜靜端詳著它的時候,不小心把它點燃了。這還是我第一次來到動物園呢!那時候的我,第一次看見這麼有趣的地方,我的好奇又出來搗亂了,使我想進去看看。我拖著爸爸來到了,咦?怎 -
掌心的溫度900字作文
我小的時候,總有一隻粗糙的手,撫摸著我的童年。長大了,那掌心的溫度,卻也時時浮現我夢田。分離與陪伴,在你我的眼裡,似乎並沒有很大差距。就像現在,我仍覺得你在我身邊,從未走遠。那次夜晚,我們去廣場。巨大的音響迴盪著,鳳凰傳 -
上升的溫度400字作文
伸伸懶腰,走出被窩。開始一天愜意的生活。拉開窗簾,陽光透過窗,散在地面,在寒冷的冬天多了些許溫暖。在冬,陽光似乎變得更加閃耀,我想如果颳起一些風,還是暖風,那不就更錦上添花了,隨風而動的樹木,奏出那音樂那該多好。可現在是 -
2018小升中滿分作文:那一刻,友情在燃燒900字
1.取一撮粘土,這是一到兩朵的量,搓成柱形。每次取用粘土的量,最好別超過一兩朵的量,粘土暴露在空氣裡會變硬,捏一兩朵的速度剛剛好,粘土還新鮮。2.從柱形粘土團取下一小撮,用量看花的大小而定,捏大的花,取的大一點,捏小的花,取小 -
高三寫人作文:與燭之武一起走過900字
1、 下列關於DNA鹼基組成的敘述,正確的是A、DNA分子中A和T含量不同B、同一個體在成年期與少兒期鹼基組成不同C、同一體在不同營養狀態下鹼基組成不同D、同一體不同組織的鹼基組成不同E、不同生物來源的DNA鹼基組成組分 -
大學聯考作文件次提升方法之善變角度,新穎立意
善變角度,新穎立意橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同恰可說明這個問題。角度是指作者站在什麼位置,以什麼樣的視角,以及以什麼樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事物,從而描寫景物、敘述事件、說明事物、評論問題等。角度不