燈有很多華麗的句子，可以修飾它。它象徵人生航標，指引迷失的人，它可以轉化為世間的一捧火，打向不歸人。燈，錦上添花添的是色彩光亮。雪中送炭，送的是溫暖，希望。這是幾盞平凡的燈，就在不久前，她照在了放學的路上……
在夜間的鄉村，不似從前那般熱鬧。沒有一大幫扛著鋤頭放著牛的年輕人，只有揹著揹簍迎著落日的老人，年輕人們大都出去務工了，老人們簡單寒暄幾句，也習慣性的早早睡了，這樣的夜晚，格外的靜，只有打著手電的走讀生，習慣在這樣的夜晚或三兩成群，或獨自一人的走著，腳步又輕又快，似是怕太大的聲響，打破了夜的靜和沿路人家的美夢。
天氣晴，這樣走著。有幾隻“眼神”不好的沿路守門黃狗總也不停的吠著，膽子卻不是那麼大，只見路上那人抄起一小石塊朝它一扔，便也嗚嗚的跑到一邊。直到有了燈，那群狗子便也能清明瞭些，看清了那些個日日夜夜都走著的身影，便安靜的坐著，目送他們。
下著雨，這樣走著，有幾隻膽大的蛤蟆總也愛停在路中間，前一秒黑漆漆，後一秒手電一照到便也能把自嚇個半死，事後想想也能把自己笑個半死。直到有了燈，那路障似的蛤蟆便也沒那麼嚇人了，能夠遠遠的繞著他們走。
一天快要下晚自習了，一個不靠譜的妹妹忘記拿手電了，直奔著還有一節課的姐姐想辦法，這個不怎麼關心妹妹的姐姐不情願的把手電讓妹妹拿走了，妹妹告訴姐姐，等你下晚自習了，我就來接你，下了晚自習的姐姐，心急的等著妹妹半個小時過去了，學校的燈熄了大半，想是那沒心沒肺的妹妹忘記了，這個姐姐不管三七二十一了，就想著天也沒那麼黑，摸著回去吧，剛走到校門口，看著那幽深的黑，心底抖得一涼，慌的四神無主，卻又因著膽怯，不敢找班主任和老師，於是走進了學校旁邊的小賣部，想著向人家借一晚手電，明天就還給人家。可是人家並沒有備手電，只用著手機照明。這個姐姐紅著臉，紅著眼，不好意思的想要走，只聽一聲響起“等下，我送你”回頭一看，不曾注意到，原來是一位來玩耍下棋的老師，老師拿著手機和姐姐並排走著，一高一矮的身影還有幽深黑道上引著的手機燈光，老師在路上和姐姐聊了很多學校的事，直到進入快要到家的巷子裡，下面這家的狗吠了起來，應該是聞到了陌生人，緊接著前面幾家的狗也跟著吠了，姐姐大聲的斥著這些沒禮貌，不知好歹的黃狗，可是沒有用，沒上鎖的狗還追著他們叫，被吠習慣了的姐姐自是不怕，只道它們會虛張聲勢，不會真的咬人，叫老師寬心，但面對這一群狂吠的，好似瘋了的狗，老師一句話也沒說，在黑黑的夜裡，臉應該白了吧。但不說話的老師堅持著把姐姐送到家門口，拒絕了姐姐進屋坐坐的邀請，按著姐姐指著另一條小道獨自回去了。
直到不久前，村裡安裝了太陽能的路燈，沒隔幾米有一盞，那些燈沿著馬路，沿著小巷，跟著人家，一路點著，好似一條通向大道的天路，好似天邊眨呀眨的星星跟著月亮，跟著你回家……
村子裡的基礎設施慢慢完善，那路燈跟著務農的晚歸的人們，灑在放學路上回家的孩子身上，早晨又代替起晚了的太陽，伴著孩子的成長，伴著老農的時光，村子的故事在講下去，燈照著希望也在講下去……
作文營