30個紅紅的問號從同學們的頭上蹦出，幾乎要把教室擠爆，“掌聲有什麼魔力？”“如果掌聲有魔力，那我豈不是早就成了魔法師了？”一團烏雲遮在答案上。
今天，關老師跟我們玩一個遊戲——找“紅心”。規則是這樣的：有一個同學來找“紅心”，其他同學藏“紅心”，大家根據掌聲引導找的同學找到“紅心”。他離“紅心”越近，掌聲越大，直到找到“紅心”為止。
“一號挑戰者請出去外面。”老師說道，一號挑戰者出去外面後，大家開始討論說把“紅心”藏在哪裡好，有的人支援藏在抽屜裡，有的人支援藏在書包裡……經過大家的討論，大家都同意把“紅心”藏在講臺的抽屜裡。藏好後，老師開啟門，對一號挑戰者說：“可以開始了！”一號挑戰者一走進教室，掌聲就很大聲，從這看來，大家都成功的把一號挑戰者誤導了，你看，一號挑戰者都把周圍的桌子和同學找了個遍，都沒能找到“紅心”呢！這時，一號挑戰者走到講臺的時候，掌聲突然就大了起來，這讓挑戰者相信“紅心”一定在講臺上，只見他東翻翻，西翻翻，上翻翻，下翻翻，終於，在講臺的抽屜裡找到了“紅心”。
關老師又找了一個挑戰者，這次，我們把“紅心”藏在了她的書包裡，我們可沒想到，第二個挑戰者竟然在一分鐘之內找到了“紅心”，她真快呀！
掌聲是人前進的動力，掌聲是人困境中的暖流，掌聲也能引導一個人人生的方向。掌聲擁有看不見的魔力。這真是一個難忘的遊戲啊！
作文營