挫折豐富人生700字作文
依稀地記得有這麼一個故事,在一所學校往往要上這麼一節課,讓學生自由進出一個小門,而這一個小門卻比任何的門都要低,若要過這個門,這要低頭側身,否則難以過去。這告訴我們,遇到挫折,在逆境時,應該動動腦筋,而且挫折可以豐富人生,增長見識。
在遇到挫折時,應當多動動腦筋。有一個經典的童話故事裡,有一隻烏鴉在長途飛行後感到口渴,便到處找水喝;忽然他它發現一個瓶子裡面裝有水,它很高興,但隨即又犯難了——瓶子裡面的水很少,離瓶口有很長的距離,也就是說,這樣根本喝不到水;它這這時又發現旁邊有一些小石頭,正好可以放進瓶子裡,讓水面升高至瓶口;這樣,烏鴉喝足了水,心意滿足地飛上了天。在中國古代,有一個名人叫做司馬光,他小時候的一天和幾個朋友圍著水缸玩遊戲,不知怎的,一位小朋友掉進了水缸裡,嚇得他哭著求救;但周圍的人都不知道怎麼辦;這時司馬光搬來了一塊石頭,用力向水缸砸去,這時水缸裂開,水和那個小孩出來了。
挫折可以豐富人生,增長見識。漢朝時期的司馬遷,有一次他被關進了監獄,飽受宮刑的折磨;但他強忍著,最終努力收集資料,寫成了一篇《史記》。美國的海倫·凱勒,自幼的一場大病,致使她成為了一個盲聾啞的殘疾人,這使她的學習和生活帶來不便;但經過莎莉文老師的輔導,她成為了一名作家,豐富了人生。
挫折可以使我們變得更堅強。比如黃友,他出生在一個貧困的山村,家境貧寒,三歲的時候意外遭受斷臂之苦,緊接著親人的悲慘離別,同學的欺凌,被迫出去乞討的悲慘命運都降臨在他的頭上;但是他堅強,不可放棄,最終有了自己的家庭和事業,最終成為了一名講師。
不管是孟買學校的必須課程,還是古今中外的名人,它們都在向我們闡述——在遇到挫折時,應當多動腦,挫折可以使我們的人生更加豐富,使我們增長見識,使我們更加堅強。
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