在我書桌最醒目的位置，有一張裝裱得很精緻的照片：照片上的我揹著大紅書包，站在學校門口，稚嫩的臉上寫滿了緊張和期待。輕輕擁著我的是班主任張老師，張老師齊眉的劉海，戴著一副紅邊的圓框眼鏡，好溫柔！
每次看到這張照片，那美好的一幕幕又浮現在眼前。
剛上國小時，我十分內向，不會主動和老師、同學交往，我就像一隻醜小鴨，沒有誰會特別注意我。可張老師是個例外，她總是為我尋找機會，幫助我更快地融入班級這個大家庭。一年級時，張老師讓我檢查紅領巾，記錄遲到情況。於是，我很快記住了班上每一個同學的名字。二年級時，老師又讓我當語文小組長，每天收、發同學的本子。在不知不覺中，我和同學們漸漸熟悉了……就這樣，兩年過去了，我活躍了不少，也交到了好朋友。
張老師繼續幫著我改變。三年級時，她又為我定了一個新的目標——競選班幹部。張老師為了我這個目標，也是煞費了苦心：在學校裡，只要我有點滴進步，張老師就會誇大著表揚我；張老師還發動我的家人，指導他們怎樣鼓勵我勇敢大膽。漸漸地，我感覺自己強大了，有實力了，信心也足了。在競選的前一天，張老師還讓我演練了多遍……
我緩緩走上講臺，可一看到這麼多雙眼睛盯著我，我竟一時忘了詞，臉漲成了西紅柿。“來，大家給沈嘉宜一點兒掌聲。”頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，可這卻讓我更加不知所措了。我正想逃離講臺時，一抬頭，猛然發現張老師正微笑著注視我。透過鏡框，看著她的眼睛，我忽然間找到了在家練習時的感覺——她不是張老師，她變成了媽媽！我深吸一口氣，競選詞又回來了！啊，我終於順利完成了這次競選，成功地戰勝了自己！謝謝您，張老師！
我如願當選為語文課代表，工作更加盡心盡責：每天清晨，我收齊作業交給老師；中午，我準時在黑板前寫下當天的作業；放學時，我又發下同學們的本子……久而久之，同學們都把我當成了班級學習語文的領頭羊。我完全融入了班集體，前所未有的快樂包圍著我。我變得更自信，更開朗。
張老師，感謝您，是您讓那隻曾經躲在教室角落裡的醜小鴨，變成了自尊、自愛、自強的白天鵝！張老師，感謝您，是您幫助我完成了美麗的蛻變！我的改變，皆因遇見了美麗的張老師。張老師，遇見您，真好！
作文營