我的語文老師600字作文
“同學們跟著我呀!不然我就飛走、不見蹤影了……”我們被幽默的語文老師逗得哈哈大笑。苗條的身材配著一頭蓬鬆的短髮,小巧的瓜子臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來精神煥發。這就是我們的“多邊形”老師——呂老師。
為什麼說我們的呂老師是“多邊形”老師呢?其實呀,是因為她的“招牌動作”“招牌語言”簡直數不勝數,就像多邊形的多條邊一樣。不信?就來聽聽下面的故事吧!
呂老師講課的語速驚人的快!像“連珠炮”一樣,開始我們還不習慣,跟不上老師的速度,後來,我們都適應了並喜歡上了她的課。從內容的解讀到情感表達,她張口即來,簡單明瞭。
每次上語文課時,只要一講到激動的時刻,呂老師一定會用兩根手指夾住一支粉筆,像樂團指揮一樣上下襬動,然後立刻轉身奮筆疾書,將重點內容寫到黑板上,還不忘敲擊兩下,提醒我們記在書上。
記得在我做錯題的時候,呂老師把我叫到跟前,輕言細語地問我:“你覺得這道題應該出錯嗎?”之後她會告訴我:“知道錯哪兒了下次就不要再錯了,回去吧!”她的話語特別可親,似春天的微風,輕拂在我的心上。當時,我不禁暗想,下次一定不能再犯同樣的錯誤了。
她不僅在語文課上是多邊形的,在其他方面也是多邊形的。比如上次她對我們說:“你們的體育老師生病了,這次我來給你們上體育課!”這樣一說逗得我們哈哈大笑,我們偷著說語文老師教體育可真逗啊!當時我們還不知道,呂老師可真是當體育老師的苗子啊!我們一邊笑一邊走到了操場,呂老師先吹了吹口哨,然後開始做起既古怪又搞笑的示範動作,沒想到呂老師體育方面的教學這麼幽默!而且還有很多怪招逗得我們哈哈大笑。下課了,我們意猶未盡,議論紛紛。我們知道她是一個很普通的老師,普通中卻含著幽默,普通中還藏著怪招,普通中更可以隨意切換多邊形。
這就是我的語文老師,她並不僅是我的老師,更是我的朋友,我們一起生活在和諧溫暖的班級裡。
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