每當看到牆那兩張獎狀，我便忍不住嘴角上揚，心中盪漾起一陣快樂的漣漪。那次領獎時的畫面仍歷歷在目，每每想起都讓人怦然心動。
運動會結束後，我一下子成了班裡的小名人，因為我為班級贏得了兩項比賽的勝利。頒獎大會在各個班級進行，當老師拿著一沓獎狀走進教室時，我瞬間感覺心跳加速，身子不由自主地往前探了探，激動得恨不得站起來。
老師對運動會進行了一番總結，表揚了同學們不認輸，肯拼搏的精神，可遲遲不說發獎的事兒，我坐在座位上，猶如百爪撓心，無聊地玩弄著手中的摩易擦筆。終於，老師宣佈頒獎了。我挺直腰板，支稜著耳朵，目不轉睛地盯著老師的一舉一動。
“尚佳林！”當老師念出我的名字時，我竟意外的遲疑了一下，隨即站起身來，快步走上講臺，接過獎狀，高高地舉起來，要讓最後一排的同學都看得到。下課了，同學們眾星捧月一般圍著我，採訪我獲獎的心情，我的座位簡直成了新聞釋出會現場。
驚喜並沒有結束，第二節課，老師又抱來了一摞書——還是給獲獎同學的獎勵，我樂顛兒顛兒地領了一本下來。剛坐下，老師發現多了一本，我又蹭的一下站了起來，高聲喊道：“老師，我有兩個獎！”在眾人羨慕的目光中，我又把最後一本書收入囊中。
領獎的感覺，真好！
作文營