一聽這個名字，大家就知道我今天講的非同尋常，沒錯，今天的故事就非同尋常。
第一站，前面兩排。評價：非常不好。原因：萬一你身後的人搞小動作，老師大吼一聲，不光是那個同學，連你都要被嚇得一抖、二抖、三抖。而且，如果老師因“興奮劑”導致講課時興奮過頭，那你可能會被老師的口水淹死。
第二站，窗戶旁兩排。評價：很好。原因：窗戶旁是十足的“空氣吧”。因為，如果你寫作業時很疲勞，而且電風扇邊的同學“發瘋”，導致不開電風扇，那你就可以開啟窗子，清新的風吹進來，格外涼爽。
第三站，最後二排。評價：一般。原因：這裡是“文人”不能去的地方，因為這裡的人全部都是“二桿子”精神大爆發導致讓老師大怒，從而被髮配邊疆，或者“高海拔”的人。這裡的人上課傳字條、搞小動作、玩玩具、吃零食。書生到那裡不到一天就會變成“潑皮”。
第四站，風扇邊。評價：良好。原因這裡控制著全班的溫度。你一高興“大赦天下”，全班就會“安生樂業”，你不高興建造“阿房宮”，全班就會“怨氣載道”。另外，這裡是“撈油水”的好地方。
第五站，中間。評價：風水寶地。原因：在這裡是那些優秀同學的用武之地。因為老師最喜歡請這裡的同學回答問題，每次都會得到很好的答案。所以很多家長都在“拉攏”老師關係，為的就是這個。
好了，今天我的《座位傳》就到這裡，我們下次再見。
作文營