風穿回廊，簷角鈴響，誰的嚮往，眼角深藏。日子裡的的詩意，如同美好，在城市的某一處，悄然生長。
有一個少年，很美好，他同所有學生一樣，穿梭在校園的每一處角落，上課下課，卻因為有他的存在，令這個學校，渲染上了一縷與眾不同的詩意。
那次是藝術節，藝術節設立在寒冷的冬天，那個少年在體育館有場鋼琴的演出。在主持人報幕後，他上臺了，少年還是帶有著慵懶的心態的，連衣服都沒換，穿著隨處可見的男生校服，就這樣乾乾淨淨的，上臺了。聚光燈打在他身上，柔和了側臉，鋼琴的旋律從他手中流瀉而出，是菊次郎的夏天。雖然是冬天，整個場館卻因為這歡快的鋼琴曲而溫暖起來，又或許是他身上有著太陽的味道，他用一首鋼琴曲將冬夏的美好融合起來，讓所有在場的人都感到了，來自冬天的，日子裡的詩意。
轉眼到了夏天，夏天是炎熱而又讓人浮躁的，總是滴落的汗和總是溼透的衣服，都讓人感到不愉快。少年是優秀的，在學校舉辦的籃球比賽中，他也在場，並且還算個主力隊員。“嗶–”哨聲落下，只見籃球被人從空中丟擲了一道完美的弧度，這意味著籃球比賽，開始了！少年的動作算不上規矩，甚至讓人感覺到他一直在犯規的邊緣試探，雖沒有著那些好看的運球與防守動作，卻不自覺的，目光看向他。少年隨著大隊伍從這頭跑到那頭，體力像是用不完一樣，瘋狂奔跑著。隨著一次次的投球，把場內的氛圍推到了高潮。每個人都在歡呼，每個人都在喊加油，還有人悄悄的從主持人那裡奪來了話筒，扯著嗓子喊加油。這讓人感到溫暖和熱血沸騰的場景，我彷彿又看到了，那個在優雅彈琴的少年，他用他獨有的，太陽的味道，帶給人們溫暖。在聽到了同學們的歡呼聲，定睛一看，原來是少年投球了，少年轉身看向為他歡呼的同學們，眼神溫暖而雀躍·，內心的喜悅是藏不住的，他臉上驕傲可愛的笑容，讓人欣喜而又平靜，那是來自夏天的，日子裡的詩意。
我曾聽人們說，鋼琴和籃球是不可能融合在一起的，正如夏天和冬天一樣。當然，我以前也是這麼認為的。可誰能想到呢，這個少年能在冬日，安安靜靜的坐在琴凳上練習著鋼琴曲，用他獨有的，來自夏天，太陽的味道給人帶來溫暖，也能在籃球場上揮灑汗水，用他可愛的笑容，撫平人們因為夏天而燥熱的心境，這就是這個少年，帶給我的，日子裡的詩意。
球場上籃球落地的聲音，和鋼琴音符的跳躍，是城市裡，悄然生長的，日子裡的詩意。
作文營