有趣的成語比賽作文400字

篇一：有趣的成語比賽作文400字

星期五晚上，文心書院裡傳來了一陣又一陣“我們贏了”的歡呼聲。這是在幹什麼呢？原來我們正在舉行成語比賽呢！

老師說好規則後，第一輪看圖猜成語的比賽就正式開始了。老師一點開題目，我們就認真看著大螢幕上的圖片，只見兩隻黃蜂正在打著架，它們的毒針對著毒針，彷彿下一秒就會扎向對方。大家都盯著大螢幕，怎麼也猜不出來，一個個抓耳撓腮，絞盡腦汁似的，教室裡安靜極了，連一根針掉下來都聽得見。忽然，我們組有個同學大聲喊道：“針鋒相對！”這一聲打破了教室裡的沉默。老師笑著點點頭，說：“終於答對了！”我們一聽都歡呼起來，而對方看見我們得意洋洋的神情，個個唉聲嘆氣，生怕輸了這場比賽。

不一會兒，緊張的第一輪比賽結束了，我們A組獲得了勝利。

第二輪又開始了，我們看著上面描述的句子意思猜成語。這次先是B組猜，他們剛開始一連猜中了好幾個，可是後來就遇到“麻煩”了，怎麼也猜不出來，一個個愁眉苦臉的，沒想到這時我們組的徐浩澤竟然報出了答案，他們恍然大悟，白白撿了一分。我們懊惱極了，恨不得把徐昊澤給揍扁！不一會，我們的比賽成績出來了，幸好我們又比B組多一分。

第三輪“你演我猜”。大家先抽籤再表演，他們抽到了“抓耳撓腮”，我們隊的易浩東抓著耳朵，還使勁撓著腦袋。大家看見了都捧腹大笑，最後我們在大家的歡聲笑語中，異口同聲地說出了答案。

有趣的成語大賽結束了，我覺得自己發揮得不錯，但我們班的易浩東表現得最好，得了個人答題獎，真是強中自有強中手啊！看來以後我得加強積累，做一個成語小達人。（錢江南泰河國小）

篇二：有趣的成語比賽作文400字

週五晚上，文心書院裡歡聲笑語不斷，這是在幹什麼呢？原來是同學們在進行成語大賽呢！

首先，第一輪是看圖猜成語，老師宣佈規則後比賽就開始了。老師放出了第一張圖畫，上面畫著一隻手和一隻鹿。手指著鹿，還有一個泡泡圈，裡面寫著：看！一匹馬。我一看就知道這個成語叫“指鹿為馬”，我大聲地喊了出來，老師開心地點了點頭，接著又放出了另一張圖片。上面有一個“門”字，裡面有一個“思”字，而且門下面被一橫封住了。哈，一看就是“閉門思過”，我太厲害了！

接下來我們進行成語競答。好多我都不會，多虧有我們組的其他同學，他們一個個八仙過海，各顯神通，最終我們的得分領先對手。

第三輪我們開始了“你演我猜”。首先是我們組猜，另一組表演。一位同學表演“東張西望”的樣子，於是我們就不假思索地說：“東張西望”。我心裡開心極了，心想這次一定會對，一定可以加分。可老師卻搖搖頭說不對。我一臉呆呆的，這不是“東張西望”是什麼？就在我絞盡腦汁，苦思冥想時，老師公佈了答案。原來是“左顧右盼”呀！

經過激烈的角逐後，有趣的成語大賽結束了，我們組獲得了勝利，文老師給我們每人發了一個棒棒糖，還合了一張影，看！我們每個人眼睛都笑成了兩個月牙，還露出了潔白的牙齒，多麼開心啊！

這真是場難忘的比賽呀！（陳睿曦九峰國小）

篇三：有趣的成語比賽作文400字

星期五的晚上，教室裡傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們正在玩成語比賽的遊戲。老師簡單地交代了規則以後，比賽就開始了。

第一輪是“看圖猜成語”。只見螢幕上一個小人，正拿著筆給一條龍畫眼睛。這也太簡單了吧，我們組的同學異口同聲地說：“畫龍點睛。”老師讚許地點點頭。這時螢幕上又出現了一幅圖片：一隻手指著一隻鹿，上面寫著“馬”字。大家絞盡腦汁都沒有猜出來，一個個失望極了。

第二輪比賽是“成語競答”。只見第一題上面寫著：“春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美，是遊覽觀賞的大好時節。”我們組舉手最快，我們一下子想出了答案——春暖花開。可是後面我們卻遇到了難題，只見螢幕上寫著：“形容感情深厚，就像大海一樣不可估量。”我們第一次答錯了，對方也答錯了。全班同學面面相覷，整個教室裡鴉雀無聲。突然，我們組的陳同學還沒舉就手脫口而出，把正確答案說出來了，因為違反規則白白給對方送了一分。我們都懊惱極了。

第三輪比賽是“你演我猜”。易同學表演的是“一飲而盡”，只見他從外面拿來一個紙杯，加上水，在同學們面前咕嚕咕嚕地把水喝光了。這時，對方的一個人大聲說：“一飲而盡！”他們隊加了一分。接下來輪到了我們了，楊同學一上臺就捧著肚子大笑。我們組的同學先是一愣，雲裡霧裡的，不一會兒我們就異口同聲地說：“捧腹大笑！”哈哈，太簡單了！

比賽結束了，文老師公佈最後得分，我們組贏了。我們一個個一蹦三尺高，我們還一人得了一根棒棒糖呢！其中兩人獲得了個人最佳表現獎，老師還給我們拍照合影了。

成語大賽真是太有趣，太精彩了，希望下次還能參加！（陸競洋泰河國小）

篇四：有趣的成語比賽作文400字

“咦，這是哪個成語？”全班沒有一個人知道這個成語是什麼，同學們面面相覷，都陷入了沉思。這是在幹什麼呢？原來我們正在進行成語比賽呢。

老師給我們講完規則後，又給我們分了組，然後就宣佈比賽開始。我被分到了A組。

第一輪：看圖猜成語。老師在大螢幕上放出了第一張圖片：一個人指著一隻鹿說是馬。B組同學異口同聲地說出“指鹿為馬”，“這也太簡單了吧！”我不禁在心中感嘆。

這時老師又在大螢幕上放出另一張圖片。只見兩隻蜜蜂毒針對著毒針，好像隨時要刺上去似的。這回B組的同學絞盡腦汁也猜不出來。我幸災樂禍樂禍地說：“不就是針鋒相對嗎？這麼簡單。”話一說出口，我就後悔極了，這時B組的同學開心地向我說了一聲：“謝謝你！”接著B組的成員就答出了“針鋒相對”。這回我幫了B組大忙，我真是太糊塗了！

第二輪：成語競答。這一輪同學們爭先恐後地搶答，最終我們組得了六分，B組得了五分。

第三輪：你演我猜。同學們表演得惟妙惟肖，猜得五花八門，教室裡歡聲無限，氣氛是那麼熱烈。

美好的時光總是短暫的，不知不覺中，成語大賽落下了帷幕，同學們還意猶未盡呢！真希望老師多給我們舉行這樣的活動啊！（徐昊澤紹城國小）

篇五：有趣的成語比賽作文400字

星期五的晚上，文心書院歡聲笑語不斷，我們在幹什麼呢？哦，原來我們在舉行猜成語大賽呢！

“叮叮叮……”上課了，文老師走上講臺，笑容滿面地說：“今天我們玩一個遊戲。”同學們異口同聲地問：“玩什麼遊戲？”老師說猜成語大賽。頓時，教室裡沸騰起來，同學們按捺不住心中的興奮，想立刻開始。

比賽總共分為三輪，第一輪看圖猜成語；第二輪成語競答；第三輪你演我猜。老師簡單地宣佈規則以後，比賽就正式開始了。

我們B組先猜，剛開始，一切都很順利，可突然只聽“砰”的一聲，大螢幕上蹦出了兩隻蜜蜂，它們尾部的針對著針，互不相讓。看著圖片我們組個個抓耳撓腮，絞盡腦汁怎麼也想不出來。

就在這時，另一組的同學開始了倒計時：“543……”千鈞一髮之際，楊佳妍脫口而出：“針鋒相對。”老師微笑著點了點頭。頓時，同學們發出了熱烈的歡呼聲並向她投去了敬佩的眼神。

我想我們開了一個好頭，肯定後面也全贏，可沒想到電腦大螢幕上又跳出了一個“門”字，它裡面有一個“思”字。我們都面面相覷，可A隊卻幸災樂禍，得意地笑著。沒過多久就開始了倒計時，“五四三……一”我們垂頭喪氣，只得認輸。看來我們不能得意忘形，勝利還遠著呢！

第二三輪，我們隊員的小腦袋爆發了，一路過關斬將都取得了勝利，但因為第一輪發揮得不好，整體失敗了。

精彩的成語大賽結束了，以後我一定要再多積累成語，爭取在下次在比賽當中打敗對手，讓他們輸得心服口服！（黃文信北侖區實驗國小）

篇六：有趣的成語比賽作文400字

在一個週五的晚上，文心書院裡傳來了一陣陣歡笑聲，這是在幹什麼呢？原來我們舉行了一場別開生面的成語大賽。老師把同學們分成了兩組來PK，比賽一共三輪。第一輪看圖猜成語；第二輪成語競答；第三輪你演我猜。比賽結束，哪組得分最高，哪組就獲勝。

比賽開始了。第一輪每組十個詞，我們組順利地答對了前兩個詞，原以為會一路過關斬將，順利到底，但我們卻遇到了一個“攔路虎”。只見大螢幕上出現了兩隻蜜蜂，它們毒針對著毒針，彷彿下一秒就會扎向對方！同學們你看看我，我看看你，個個絞盡腦汁還是想不出答案。而另一組已經開始了倒計時，“5，4，3，2，1，時間到！答案是——針鋒相對！”我們組哀嚎一片，而另一組的同學得意洋洋地看著我們，彷彿贏了勝仗一般。輪到另一組了，我們坐在座位上，看著他們一會兒大聲呼喊，一會兒唉聲嘆氣，一會兒苦思冥想……最後，這一輪中，我們的實力不相上下。

第二輪成語競答我們本以為還是可以過五關斬六將，一路亮綠燈，結果“情深似海”把我們全班都難住了。同學們一個個面面相覷，誰也猜不出來，最終還是老師公佈了答案。

第三輪也很有趣，也就是你來比劃我來猜。特別是易浩東表演的“抓耳撓腮”，那叫一個惟妙惟肖。只見他在臉上東抓抓西撓撓，哦！原來是抓耳撓腮，真是太有趣了！

這次的成語大賽真有趣，希望下次還有這樣的機會參加這樣的課堂活動！（楊佳妍北侖區實驗國小）

篇七：有趣的成語比賽作文400字

“耶，我猜對了，我猜對了！”文心書院不斷地傳來同學們歡呼雀躍的聲音。我們在幹什麼呢？哈哈，是在進行成語大賽呢！

第一回合是看圖猜成語。老師先強調了不舉手不能回答後，就開啟電腦，從電腦上放出好幾張圖片。那些題目對我來說都是小意思全被我答出來了。可是答著答著，我們就遇到了一道難題。這幅圖上畫著兩隻蜜蜂，它們毒針對著毒針，彷彿下一秒就要刺向對方。這是啥意思啊？我們整個組都沉默起來，個個絞盡腦汁也想不出來，整個組的人面面相覷。只聽見對方組開始倒計時了，“五——四——三——二——”我的心跳得咚咚響，就只剩兩秒了！就在這時，對面的一個隊員喊了出來：“針鋒相對！”哈哈，他沒舉手，我們組趕緊抓住機會舉起手來，異口同聲地喊道：“針鋒相對！”真險哪，差點把這分給丟了。哈哈！真是太感謝另一組的同學了！

第二回合是成語競答。看著老師在電腦上發出的一個個成語意思，我絲毫沒有頭緒，只能無奈地看著黑板上的題目發呆。幸好我們組楊佳妍博學多才，不然肯定要輸了。

第三回合是你演我猜。我們雖沒有獲得多少分，沒能取得勝利，但是我們也玩得很開心。

精彩的成語大賽，在同學們的歡聲笑語中結束了，很遺憾我們沒取得勝利，看著勝利的小組上臺領獎，我們心裡很不是滋味，看來平時還要多積累成語呀！（劉暢北侖區實驗國小）

篇八：有趣的成語比賽作文400字

上課了，剛一走進教室就看見老師正在準備著什麼，我好奇地問：“老師，這節課我們要幹什麼呀？”老師神祕兮兮地說：“今天我們要進行一場成語大賽！”話音剛落，教室裡頓時沸騰起來，同學們有的高興得手舞足蹈，有的緊張得直髮抖，有的竊竊私語……

比賽終於開始了，老師先將我們分為兩組，但萬萬沒想到我們組只有三個人，他們組卻有四個！那我們組豈不是少了一份力？不過沒關係，“人心齊，泰山移”，只要我們加油，也有機會獲勝，人數並不能說明什麼。

第一輪：看圖猜成語。大家都從容應對，奮力思考，答對了一個又一個。可輪到他們組時竟被一題難住了，我一時開心，居然說漏了嘴，唉！白白送了他們一分，恐怕他們正洋洋得意呢！

緊接著，第二輪成語競答也開始了。同學們都絞盡腦汁地思考著。只見我們組的小陳同學接連答對了好幾個，贏得了同學們熱烈的掌聲，但另一組的同學也不甘示弱，奮力追分，比分很快就追平了。這時，比賽已經進入了白熱化階段。

最後一輪“你演我猜”。這可是決勝局，我們都盡心盡力地思考著、扮演著。終於輪到我了，我從對方組手中抽出一張紙條，上面寫著“坐井觀天”。這，我一個人怎麼演啊？我仔細地想著，“有啦！”我靈機一動說道。我叫了兩位同學用手圍成圓圈，當作“井”，而我就扮演青蛙坐在中間抬著頭望天。這時，我的小夥伴都異口同聲地說出了答案：“坐井觀天！”看來我和我的隊友之間還是很有默契的嘛！

最後，緊張激烈的成語大賽結束了。我們組以21分的高分遙遙領先，獲得了最後的勝利。在同學們的歡呼聲中，老師給我們發了獎品，還一起合影留戀呢！成語大賽真是太有趣了，真想再多來幾次！（黃翊棠泰河學校）

篇九：有趣的成語比賽作文400字

“哈哈哈！”“歐耶！得分啦！”教室裡一片歡聲笑語，我們在幹什麼呢？原來啊，我們正在舉行一場別開生面的成語大賽呢！

老師先把我們分為AB兩組，我被分在了B組。

第一輪是看圖猜成語。只見老師在黑板上投出一張圖片，我們還沒看懂圖片是什麼意思，我們組的陳心怡就脫口而出：“老馬識途！”我聽後不得不佩服她思維敏捷。接著，她又一連搶答了：指鹿為馬、大顯身手、天衣無縫、針鋒相對等詞語。看到這，我真佩服得五體投地。

第二輪是你演我猜。在我的心目中，這是最好玩的一輪了。老師先發給我們每組五張紙條，然後簡單地介紹完比賽規則，就開始表演了。我自告奮勇第一個到A組同學的手裡抽了一張紙條。開啟一看，竟是“捧腹大笑”。我在心裡暗暗偷笑：這也太簡單了吧！於是，我雙手捂著肚子，仰頭大笑。我們組的成員十分給力，他們一下子就才出來了，我高興得蹦蹦跳跳地下了講臺。在第二輪比賽中，我和陳心怡可出了不少力呢，接連為我們組加了好幾分。

終於，在同學們的歡笑聲中到了頒獎環節。A組獲得了18分，而我們B組呢？竟是21分！我們組獲得了本次比賽的冠軍。接著，老師給我們每個同學都發了一顆棒棒糖作為獎勵，我們得意洋洋地上臺拍照合影，而B組的同學們一個個都出頭喪氣。

我真希望下次還能有這種好玩的比賽呢！（徐晗雪新碶國小）

篇十：有趣的成語比賽作文400字

“我先來！我先來！”“哈哈，你們要輸啦！”“哼！少得意，好戲還在後頭呢！”咦？這是在幹什麼呢？原來同學們在進行成語大賽呢！

成語大賽分為三輪。分別是看圖猜成語、成語競答和你演我猜。我們班一共有七個人，老師先將我們分為了兩個組，我被分在A組。

第一輪開始了，規則很簡單，一共20道題，分兩次進行。B組先答，每道題有35秒時間作答，若答不出就換另一組。一開始，B組答得很順利，每一道題都答對了。我們組的同學見狀都急得捏緊了拳頭。

終於輪到我們A組了，但是，我們似乎不太擅長猜成語，在第五題就被卡住了。只見圖上畫著一個人，騎著馬，前面有一條彎彎曲曲的小路，路的盡頭寫著一個大大的“途”字。這可難壞了我們組的同學們，有的咬著嘴巴苦思冥想，有的抓耳撓腮、絞盡腦汁地想題，有的呆呆地望著天花板若有所思。突然，我們組一個女生舉手大聲說道：“老馬識途！”李老師笑著點點頭說：“正確！”太險了，差點沒答出來。

第三輪“你演我猜”也很精彩，印象最深刻的是“拔苗助長”。兩位男生一個坐在地上，一個使勁把另一個往上拔。我們看了真猜不出來，急得我們抓耳撓腮，終於有一個男生忍不住了，說：“我在田裡！那是苗！”唉，我們這才反應過來，馬上說出了答案：“拔苗助長！”

最後，緊張的成語大賽結束了。B組以21分的成績獲勝，而我們只有羨慕的份啊，看來我們應該多積累成語呀！（賴美信岷山學校）