今天，老師在黑板上寫了一個“？”，讓我們自由發揮寫作，我想……
假如問號是一個鉤子，那問號可以幹什麼呢？能幫我展開想象。有一次寫作文的時候，題目是續寫小貓釣魚，正當我愁眉不展時，問號小姐就出現了，它總是能幫我展開想象力，開始寫作，當然最後可想而知，我的作文因為她的幫助得了優＋。
假如問號是一把鑰匙，那問號可以幹什麼呢？能幫我解開問題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題，看見了問號小姐，在她的身後隱藏著許許多多的文字，我認真一看，呀！原來這就是我要找的答案哇！我開心地差點叫出聲來！看來問號小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。
假如問號是一個目標，那問號可以幹什麼呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個小目標，一個是可以完成的目標，一個是可能可以完成的目標，我把可以完成的目標很快的寫完了，而這時問號小姐又出來了，像是給我鼓勵，又像是在給我警示，在她的監督下，我把所有可能可以完成的目標都完成了，媽媽表揚了我，而我看著問號小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問號還是我偷懶時鼓勵我的好朋友。
問號可能還是一個老師，幫我們解決了一個個問題，問號也可能是一盞明燈照亮我前進的路，問號還是……
作文營