晚上，我趴在窗臺上，看著奇妙的世界。
一片綠葉飄落在我的手上，在我的手上悄悄對我說：“在很遠很遠的世界另一邊，是這一邊的鏡子。那裡有座一樣的城市，有個一樣的市場，市場外有座一樣的房子，房子裡有個一樣的小孩。”
那個小孩是另一個我嗎？當我剛放學的時候，她是不是正上學去呢？當我在認真寫作業時，她是不是正在快活地玩耍？當我看著世界時，她會不會也看著世界，想著我呢？我們的目光會在哪裡相遇？
在世界的這一邊，書是不會長腳走路的；那麼在世界的另一邊，書會長腳走路嗎？在世界的這一邊，人是白天工作晚上睡覺的；那麼在世界的另一邊，人是晚上工作白天睡覺的嗎？
在世界的這一邊，草是不會飛的；在世界的另一邊，草會不會像鳥一樣飛？
早晨，我吃完飯向北走；突然想起，在世界的另一個我會吃完飯向南走嗎？
下課鈴聲在耳邊響起，我們會玩耍。在世界的另一個我會讀乘法口訣和加法口訣嗎？他們的乘法口訣和加法口訣又是什麼樣子的呢？
在世界的另一邊加法口訣是這樣的：大地萬物加上果實累累等於一片金黃，那時，無數農民伯伯會從家裡衝出來，割稻、收稻……這樣大地萬物加上果實累累又等於豐收的時節。
乘法口訣是這樣的：“寒冬一月”乘以“千山鳥飛絕”，再乘以“西山白雪三城戌”，等於“月黑雁飛高，單于夜遁逃”又等於“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，最後等於“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。
正當我的思想在奇妙世界中穿梭時，突然，耳邊響起數學老師嚴厲的聲音：“你在幹嘛呢？”
我有些不好意思，但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家。在世界的另一邊，如果你要寫一篇花的習作，就得閉上眼睛，想象花的樣子，漸漸地讓自己變成花，在風中搖啊搖、擺啊擺，誰跳得好，習作的分數就越高……
下課了，大家都圍著我，想知道更多有趣的事情。是啊，關於世界的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，再去拜訪世界另一邊的那個“我”。
作文營