這部影片是和孩子一起觀看的，這已經是第二次看了，孩子對這部影片裡面的故事情節都能敘述下來，而我卻覺得像新影片，覺得很慚愧，這裡要自黑自己一個很弱的習慣，就是發生過的事情都會隨手記錄在冊，查閱了一下，觀影應該是在兩年前，我在反思當時真的是在交老師佈置的作業了？
再次觀看更多覺得這部電影像是給父母和孩子上了一堂課，給孩子看，是讓孩子學會如何做人，要遵守規則，不能像影片中的四個孩子一樣，暴飲暴食、不愛思考，被家人寵壞、嬌氣霸道，給父母看，是讓父母不要溺愛孩子，給孩子更多的關愛，呵護，支援，正確的引導孩子，讓孩子健康的成長是我們做家長應該去學習的，家長是孩子的一面鏡子，你怎麼做，孩子都能看得到，就像孩子說的，大人也要站在孩子的立場考慮，聽聽孩子的想法，和孩子一起學習，成長！
互動：1。我屬於過分干涉和嚴厲懲罰型父母，由於我這樣的做法對孩子的成長造成一些傷害，做事唯唯諾諾，總害怕做錯事，還有一些方面否定自己。
互動：2。我相信的教育理念是給予孩子心裡健全，對未來生活有選擇的，尊重孩子，給孩子更多的自信和成就感，有獨立的金錢觀，我一直都在按著我理想的教育前行著，願未來能夠有所獲。
互動：3。實際生活中，我對孩子更多的是督促、控制，還有些強加給孩子做些不喜歡的事，以自我為中心，我也在試圖改變著，在成長中除了學習，還有更多的事可以做。
從現在起，我要從生活中的點滴做起，每一個人身上都有大量潛能，也有諸多缺點，通過林老師課堂的學習，提高自己，改變自己，超越自己，在教育的路上，陪伴孩子，健康快樂、樂觀的成長，成為學習型父母，為了這一目標努力。
作文營