學之樂作文500字

毛主席有詞曰：“恰同學少年，風華正茂……” 在那種“激揚文字，指點江山”的豪情激勵下，我又攻克了一道幾何難題，自我感覺良好，真有點“意氣風發”了。

今天星期五，一個明朗的日子。吃過午飯，我趕緊一頭扎進作業裡，先做的數學，當卷子做到背面時，一道幾何證明題，把我的眼球徑直拉了過去：“已知<ABC=<PBQ，BC⊥CA……求證：AB∥DF。這立刻引起了我的好奇，PB=PQ？<ABP=1/2<BCA？……演算步驟不斷地在草稿紙上排列，演算著……終於在我不懈的努力下，得出了這道題的答案——AB∥DF。別提有多高興了，滿滿的成就感。

轉念又一想，這道題或許還能有其他的解法，為何不再試試呢。於是，我又拿起筆在草稿紙上不斷演算證明著，這種不行，那種也不行……就在我要灰心喪氣時 ，想出了一種用對應角和同位角的做法。我真是太棒了，不由的誇了自己一句。心底裡歡呼著……最終我想出了五種方法，那自豪感在我心裡開起了演唱會——少年的創造力萬歲！

“書山有路勤為徑……”學習真的很快樂，青春期的我們，就應該揮灑我們的汗水，揮舞我們的旗幟，不虛度這美好時光。恰同學少年，風華正茂，我們一走來收穫學習的快樂吧。