光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已成為大名鼎鼎的設計師。
我跟同事們一直在月球上的實驗室工作。今天是媽媽的生日，我決定坐上自己新設計的921號飛船回家看看。飛船速度很快，不到10分鐘我就到了地球。我走下飛船，按了幾下按鈕，只見飛船迅速縮小，變成手機那麼大，我撿起飛船，把它揣進口袋裡。
回到家鄉，我老遠看見爸媽在廣場上等著我。我連忙一路小跑，來到他們身邊。這麼多年，爸媽竟然一點都沒有變老，頭上沒有一根白髮，臉上也沒有一絲皺紋。這要感謝我的同事們，他們發明了一種“月光糖”，只要每個月吃一粒，便能永葆青春。因為我長時間待在實驗室，沒能好好觀察外界的變化，所以看到現在的家鄉，大吃一驚。
現在家家住的都是3D技術列印的別墅。別墅的前面是一個漂亮的大花園，後面是一個很大的菜園跟果園，隨時都能吃到新鮮的蔬菜水果，非常方便。屋裡有全自動的機器人，所有的家務都由它來完成。屋外的環境更是發生了翻天覆地的變化。以前渾濁的小河現在清澈見底，天空也變得乾淨、明亮。所有的汽車不再使用汽油，而是裝上了太陽能發電板，利用太陽能來產生動力。
進了家門，機器人管家來到我面前，問：“您好，請問你想喝點什麼？”“一杯橙汁。謝謝！”我回答道。只見機器人的眼中射出一道光線，空中顯示出一片半透明的螢幕，機器人用手指在螢幕上操作了幾下，這時只聽見“叮咚”一聲，一杯橙汁便出現在我面前的茶几上。原來“指定空間瞬移”的技術已經應用到生活中了。
喝完橙汁，跟父母閒聊一會兒後，我便打算去我的母校看一看。
來到母校，校園內早已不是當初那個樣子了。課堂上，同學們拿著的不是書本，而是一個個平板電腦，老師們也直接在電腦上批改作業。更神奇的是，教室裡的投影儀、多維立體投影，把整個教室變成課文中的場景，讓同學們身臨其境，更好地理解課文。下課鈴響了，孩子們陸續走出教室，他們身上的校服很眼熟，天藍色的小西服，男生搭配白色小西褲，女生搭配白色小裙子，看著十分精神。對了，這不是我去年設計出來的嗎。我拉住一個小女孩問：“同學，你覺得你們的校服怎麼樣？”“很好啊！”小姑娘說：“這種校服自帶控溫功能，冬暖夏涼，還可以變換款式。今天我們在小禮堂有演出，它可以變成演出服；下節是體育課，它又可以變成運動服，十分方便。這還是我們校友研發設計的呢。”小姑娘十分自豪介紹著。我聽了心裡喜滋滋的。接著，我還去看了學校的食堂、操場，都發生了很大的變化。
夕陽西下，我戀戀不捨地從母校回到了家。一路上的所見所聞令我十分震撼。我愛20年後的家鄉！
作文營