篇一：我的網課生活作文450字五年級
陳致遠
“突如其來的疫情，讓我們相聚在蘇州市線上教育中心……”這句話再次響起在我的耳邊。沒錯，我又過上了熟悉的網課生活。
雖然不能和同學見面，但我的網課生活也不乏精彩，每天上午網課，下午作業和鍛鍊，如果時間早的話，便去廣場玩一會兒。
一開始我上課不大認真，作業一直錯很多，直到那一次，我的數學作業被選上了模範作業……
“呃，錯哪兒了……”我心裡很忐忑，生怕錯了一大片被批評。
“我看看……哇！模範作業！”
我簡直不敢相信自己的眼睛，竟然是模範作業！我一把奪過手機，確認了一遍又一遍，像媽媽看到了打折的化妝品一樣興奮，多不容易呀！今天上課時我為了作業能全對，格外認真，還看了兩遍錄播課。作業做完之後還重新驗算了一遍，終於功夫不負有心人啊，被評為了模範作業！
就是因為這次模範作業鼓舞了我，之後每堂課我都打起十二分精神聽講，被評為模範作業的次數也多了起來。可是，上網課畢竟不是和老師面對面的互動，所以我個人覺得網課沒有在學校學得那麼紮實。那麼，讓我們一起期待疫情儘早過去，重返校園吧！
篇二：我的網課生活作文450字五年級
邢佳妮
開學那一天，如同往日，在爸爸大聲地催促下，我終於起床了。可那一天太反常了，媽媽一直說著，不著急，不著急，原來是因為疫情的爆發需要暫緩開學。
我的網課生活就從第二天開始了！
雖然之前也線上上學習過，但時隔太久，還有一點兒不怎麼習慣。
網課生活的前三天，我都睡到八點多才起，結果上網課的網站怎麼都登入不進去。根據我三天的觀察與思考，我覺得需要上網課的學生太多，導致網站卡住。所以從第四天起，我設定了每天早上七點的鬧鐘，一早起來就上課。
下午，我終於完成了學校的作業，興致勃勃地將作業照片傳給媽媽，心想：肯定全對，肯定是模範作業。可是開啟手機時，是全對了，但不是模範作業，模範作業早已有七八份了。因此，我得到了一個啟示：作業要提早交，還要把字寫端正，這樣才會被評為模範作業。
就這樣，日復一日，我的網課生活逐漸步入了正軌。但也正因為一直重複著這樣的生活，我有點兒“飄”了。這一舉動給我帶來了一個致命的問題——作業的正確率低。
那一個星期，我每門學科的作業幾乎都要被退回來修改一次。媽媽說我：眼到，口到，手到，就是心沒到。從那時起，我想：以後要端正學習態度，認真上網課，認真做筆記，認真思考，認真作業，一定要先保證正確率，再提高速度。在接下來的日子裡，我早睡早起，早讀、上課、背默、完成並檢查作業……漸漸地，我學會了合理安排作息，學會了自主學習！網課學習，我也能做到眼到、口到、手到、心到啦！
篇三：我的網課生活作文450字五年級
朱朕元
有人說：“明天和意外，不知道哪個會先到來。”在2月14日，它們卻同時降臨了。
前一秒還睡眼惺忪的我，下一秒卻得知了暫緩開學的雷人訊息。意外來的如此突然，讓人猝不及防。是失望，是困惑，是驚訝，也是興奮。有點失落的是不能和老師同學們團聚，興奮的是又可以自由自在地玩耍了！
興許是我高興得太早了，果不其然，學校開設了網課讓我們停課不停學。
那天上網課，我心想著：光這樣看網課，似乎有些乏味，要不給它加點“料”吧！於是乎，我倒了杯飲料，拿了包薯片，又抓了點堅果在果盤裡。就這樣，我開啟了我的網課之旅。
“朱朕元，你好像挺會享受的嘛！你是在上網課呢？還是在茶館聽書呢？”
“呀！爸爸！你什麼時候回來的？”我有點尷尬，又有點害怕，咬了一半的薯片不知如何是好。自知理虧，趕緊解釋：“爸爸，這些知識點我已經自學過了，所以聽上去有些無聊，就想著放鬆一下。”
“我也沒說什麼，你也不用過多解釋。是騾子還是馬我們來檢驗一下就行了。”爸爸很平靜地說道。
我自信滿滿地開始做題。不一會兒，我就完成了作業。很快，老師也批改好了，望著那鮮紅的“叉”，我心裡真不是個滋味，懊惱不已。這時，爸爸說了句：“驕兵必敗，你以什麼樣的態度去對待一件事情，它就會以什麼樣的結果反饋給你。”
看著滿桌狼藉，我慚愧不已，馬上收拾乾淨，重新開啟了我的網課生活……
作文營