篇一：夢想是我的動力源作文800字
汽車沒有動力，開不出矮小的車庫；輪船沒有動力，駛不出避風的港灣；飛機沒有動力，到不了無垠的藍天。我的動力源沒有了，我也不能前進。
我平常學習懶懶散散的，老師形容我上課的狀態是“暖風薰得學生醉，直把課桌當床睡”。每每上課，我就不知不覺趴在課桌上，半睡半醒地聽講，眼睛微閉著，聽講聽得一動不動。別人看來，以為我是一個愛學習的孩子，總是盯著黑板，可是我的同學和老師知道，我並不是愛學習，而是懶散。老師喊我起來回答問題，我通常假裝沒聽見，心裡想：我就是不回答，你能拿我怎麼樣！
有一次，老師怒氣衝衝地走到我面前，太陽穴都被我氣得鼓了起來，但老師嘆了口氣，自言自語地說：“你其實是個聰明的孩子。”說完，就又講課去了。這件事，老師也向媽媽反映過，媽媽也和老師一樣，氣急敗壞，但也拿我沒辦法。
一個夏天的中午，我一回家，拿起冰棍，衝到空調房，坐到沙發上，抄起手機看新聞。我一驚，嘴巴張成了“O”型，冰棍都掉了下來。那則新聞上說，一名女生大學聯考中了狀元，地方政府和當地企業發的獎金是一個天文數字。
這數字太大了，大得我認為天都要掉下來。三百多萬元和一棟洋房！她本來家境貧寒，本來一直都在為讀書發愁，本來還不知道能不能上大學，誰知大學聯考分數一公佈，家裡一下子多出了三百多萬獎金！家裡的債務可以還清了，大學的學費、生活費也不用操心了，記者開玩笑說，甚至今後的嫁妝都有了。全家人臉上洋溢著笑容，說話時眉飛色舞，比原來神氣多了。
隔著螢幕，我都能感覺到那一家人的開心，我現在才意識到知識的重要性。我想到我的父母上班是那麼辛苦，他們每天還要接我送我，這十幾年來，他們流下多少辛勞的汗水，我回報過他們什麼呢？我能不能像這個同學學習，用自己的努力改變家人的命運呢？
從那天開始，我一改常態，開始努力學習。知識就是價值，價值回報父母，這就是我的目標，這就是我的動力源。漸漸地，我的學習成績不斷上升，如同火箭升空一般，老師也誇獎我的改變。其實，在學習中，我還是會遇到很多困難，每當我遇到困難時，我心中的動力源就會爆發強大的能量。我知道，這份動力源是一種責任！我是男子漢，我的肩上必須挑起一個男子漢的責任！
篇二：夢想是我的動力源作文800字
成長的道路顯然充滿挑戰，但每當想起我的動力源，便意識到自己不是孤身一人在前行。
有段時間，我開始在學習上感到有些力不從心了，太多的事情導致我沒有合理分配時間，煩躁的心情與挫敗感壓得我有些喘不過氣來了。
憂愁，就像蜘蛛網一樣緊緊纏住了我，即便是那個與家人和親戚們出去吃飯的夜晚，我也提不起精神來。就在這時，我察覺到媽媽喝醉了，這讓我不得不先放下自己的苦惱了。她強裝鎮定地找了個藉口說要去洗手間，我放心不下，便在後面悄悄跟著。她踉踉蹌蹌地走到一半就忍不住俯下身子嘔吐起來了，隨後扶著柱子緩緩起身，東倒西歪地走進洗手間。我連忙跑上去，待到她出來看見了我，整個人不穩地想往前傾，我一把將她拉住，一聲不發地扶她回到座位上。
天空似乎知曉我的心情般，在我們回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我緊緊地拉住媽媽，生怕她摔倒。她嘴裡嚷嚷著“我真不知道你在擔心什麼，你媽我像是會喝醉的人嗎？”我終於抑制不住焦躁的情緒，大聲叫道“你別說話了行麼！喝不了就別喝，有什麼好逞能的？”聽見我語氣中的責備，她有些委屈地小聲嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多煩心事呀，賺錢很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她見我一聲不吭，趕緊笑了笑說“行了，大人的事小孩子不用擔心，你好好讀書就行！”
我不大擅長說些煽情的話，但當我得知媽媽外表的堅強與獨立下，竟要默默地承擔那麼多的壓力時，那種心疼竟讓我突然間充滿了力量——我想要去努力，去替眼前我這個孩子般委屈的媽媽分擔些什麼的。
在此後的學習中，我暗暗鼓起勁，不再輕易退縮。數學對我而言，是一道一直攻破不下的難題。曾經眼看著一次次的測驗成績都一如既往的“穩定”，我幾乎有些“自暴自棄”了。面對那些令我無數次想逃避的幾何圖形和公式，不知怎麼的，想起了媽媽那晚狼狽卻又真實的模樣，突然意識到自己身上揹負著許多人的期望。於是重又有了力量，拿起筆沉下心來，絞盡腦汁地去思考、不斷鼓勵自己，鼓起勇氣去請教老師。意料之外卻又如願以償的是，我的成績終於有了起色。
媽媽似乎成為了我每次想放棄時，支撐著我度過那些難熬的時刻的動力源，給予了我不斷前行的勇氣。
篇三：夢想是我的動力源作文800字
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。睏意襲來，我真想閉上眼睛做個美夢。但作業沒完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書。還有一篇作文——《我的動力源》沒寫，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進來。“這麼晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問我。
“不行，你在這會影響我的。”我停下筆，抬起頭對她說。
她不聽我的阻擋，自顧自地搬來一把椅子，捧本書坐在我的斜後方。“這麼晚了，現在孩子學習都太辛苦了，我看著都累啊！”母親拿著書低聲說著。不久，傳來她輕微的鼾聲。
我每天都出去學習，父親長年在外，而母親也只是一個普通的醫務人員，嘴裡最多的話也就是“患者”。
她每天都想在我學習的時候進來看看書，也無非是想和我說幾句話。
我邊想邊寫，漸漸地我的眼睛落到了牆上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初癒在公園裡照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮可樂，不到一個星期我就發燒住院。醫生對我媽媽說，如果不盡快治療肺炎會越來越嚴重，將來有可能引起病毒性心肌炎。於是她便請了好長時間的假在醫院照顧我，白天晚上都是她一個人，那些日子媽媽的辛苦我真的無法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來，深深的吸了一口，那股包含著她的愛的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書掉落在她的胸前，她的頭歪向一側，嘴角還略有一絲笑意。白日裡的勞作使她睡的相當深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢。
繼續奮筆疾書，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時也弄明白了，我有些欣喜，學習的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹梢，我終於寫完了，搖醒母親，扶著她進臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白，這就是我的動力源。
重回書桌旁，在紙上鄭重的寫下了我的動力源——母親。
篇四：夢想是我的動力源作文800字
七年級是“游擊戰”，九年級是“地道戰”：七年級閒裡偷閒，打一槍換一個地方，和家長鬥智鬥勇，玩手機是純粹的玩；九年級忙裡偷閒，隱祕再隱祕，不想讓家裡操心，玩遊戲絕對是自我調適！可惜……
“又是手機！”推開房門的母親看到這一幕，原有的關心變成了一瞬的炸裂，“這都什麼節骨眼了，能不能讓人少操點心！”不待我些許的解釋，母親連珠炮一般，“玩吧玩吧，等沒學生了，在家就徹徹底底的玩！”趴在床上的我，委屈自己的委屈：我寫作業的時候你沒看到，我就是放鬆一下不行嗎？再說了，我定了時間的，15分鐘後就要睡了，九年級最緊張的不應該是我嗎？
我壓抑著心中所想——七年級我假裝很努力，被發現被指責是我理虧；可如今我是假裝很輕鬆，不理解就算了，劈頭蓋臉的指責是我孤軍奮戰的無助！“哐當”一聲母親走了，我賭氣，依舊抱著手機。
突然，我那不斷滑動的手指停住了，一個畫面，一個標題，撩撥著我的好奇。
那個男孩學生模樣，雙手捏著一張赫然的大學錄取通知書，乍一看沒有什麼稀奇，只覺得右手的手指逡黃，點選放大一層厚厚的老繭，硬生生凸顯了男孩手部的每一絲紋理。聯想起新聞的標題，才若有所悟。
他是一個盲人學生，對於知識的索取和輸出用的最多的是指尖的碰觸：當我們一頁頁一目十行的瀏覽書本時，他憑藉錄好的音訊高速提取資訊，再在盲文板上一點一點扎出對應的點數，待題目完成，謹慎的他依靠觸覺一筆一劃的檢查。是一點一滴的知識磨出了他指尖鋒利的武器，他藉此衝破眼前的黑，用滴水穿石的努力，在厄運面前抬起高昂的頭顱，最終命運臣服在他看不到的腳下。
不禁一個寒顫。想想之前那個假裝很努力和如今真的很努力的自己，我笑了。
其實努力本就不是爭取一絲一毫的懈怠，而是榨乾任何人片刻停歇的疲憊。相信在這個世界的角角落落，總有那麼一個“小男孩”始終用生命在不公的國度裡鐫刻橫平豎直的不屈！
那夜，我將手機放在了最顯眼的書桌前，在這拼搏的時刻，不再拿起！因為內心清晰的畫面總在浮現，自此熊熊之火從心底點燃，成為我青春成長不滅的動力！
篇五：夢想是我的動力源作文800字
“模擬考滿分512，你呢？才考430分！還有不到一個星期就期末考了，你這個成績該怎麼辦才好？”白天老師的訓導還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的溼熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無聊賴的夜晚為期末考奮鬥著。
我癱在椅子上，望著永遠沒有結果的幾何數學題和沒完沒了的英語閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪音，根本沒有繼續複習下去的慾望。母親端著一杯牛奶，站在房門前對我說：“先休息一下吧，都坐了這麼久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”
下完雨空氣裡潤潤的，同時也阻止了風的光顧，這種悶溼的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的。快到十五了吧，月亮又圓又大，卻被一層薄雲或是霧遮住了，慵懶的掛在天邊，沒有了星空作襯，她顯得格外孤單。溫溼的空氣，慵懶的月亮，以及心裡對未完成的複習任務的記掛，我無論如何輕鬆不起來，只想快點逃離。
突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什麼呢？嗯……6月開花的，看來是茉莉吧。我順著氣味尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這裡！本以為迎接我的會是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全都被雨水打落，和在泥土裡了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨秀的樣子頗有幾分像婷婷玉立在泥水中的荷花，不過更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精緻的圓形。儘管只有一朵，卻也馨香逼人，餘韻悠長。耳旁彷彿響起了江南小調。
一朵茉莉花從綻開到凋落也不過三四天，就算她通過了風雨的洗禮，再過幾天也不免化為春泥，但那又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態。就算知道零落是必經的，她也依然做到最好。這時我留意到我的周圍還有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我一樣的學生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什麼理由不加把勁呢？我長舒一口氣跑回家：“媽，我先回家了，你慢點走！”重新回到書桌前，我的心裡平靜而充滿力量，老師的訓斥、對失敗的恐懼、不知如何面對別人的畏縮都已經消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。
就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無時不散發著自己的清香，從今往後的無數個日夜，這朵茉莉都將成為我的動力源。
篇六：夢想是我的動力源作文800字
陳嘉敏
成長路上，總有歡笑總有淚水，這一路，坎坷也許總比快樂多。每件事的背後，都充滿動力，或許是一個鼓勵的擁抱，或許是一個讚許表揚，或許是一個期待，而我的動力，莫過於清晨的一束光。
每天我好像都在匆忙，也沒想過將時間留給自己多一點，也正是因此，憂鬱也在我身邊不停徘徊。幾次，反反覆覆讓自己失望，讓身邊人失望，最終獨自平復。
那本是一個恬靜的夏天夜晚，走在小巷裡抬頭，望天空，月亮今晚竟獨出的暗。一點點微弱的光灑在路邊，我加快腳步拼命想要去抓住的，彷彿像是在躲著我，怎麼抓也抓不到它。可能，月光並非為每個人。
讓我分心的從來都是些瑣事，卻也無可奈何。低著頭，一步兩步，走著，不知什麼打溼了我的衣襟，再也沒支撐住，蹲在無人小巷路邊放聲大哭。這樣的時間不會維持太久，過了一會兒我便站了起來，摸了摸口袋，又無可奈何用衣袖擦了擦紅腫的眼。
路還是那條路，家還是那個家，人還是那些人，抓不到的光不是一樣的光。我心裡好像卸下了什麼似的，輕輕攥緊拳頭。
剛剛抓不到的光我抓到了。
回到家看見熟悉的忙碌背影，桌上熟悉的飯菜，輕輕扳開椅子，坐了下去。原來也有人在等我回家。
二日早晨，我原路走在那條小巷間，今天的日光彷彿都沒有昨日夜晚燈火通明的亮，可灰暗的天在我眼裡，不會是灰天了。我抬起頭，輕輕感受這慢浴的微弱的陽光，對天空笑了笑，天還是那片天，雲不是那朵雲，我也不會再是輕易讓別人為我擔心的我。這片天空真的很美，美到我要邁出的雙腳無法動彈，今天的光，一點也不刺眼。
當天空劃過一道曙光，當它明亮的照燿在臉龐，那金黃的光線在眼前恍惚而明亮。彷彿，我看到了十四歲的陽光，它正閃燿著光芒，承載著我金色的夢想。大概在光金色璀璨的日子裡，我會更勇敢的去追逐我的未來，還有屬於的我那道光。仰頭，看天，即便是微弱的光在我眼裡卻有些刺眼，但在這閃爍的光芒裡，我看見屬於我十四歲的光，我的未來，於是我，嘴角上揚，細看將來，原來未來的笑，更加美麗，未來的光，更加閃耀。
光，你是我的“動力源”。
篇七：夢想是我的動力源作文800字
風，瑟瑟吹來，拍打著窗戶，發出叮咚的響聲；雨，悄悄落下，踩踏著窗戶，彷彿一群人在竊竊私語。寒冷淒涼，肅殺平淡，來形容這天氣，是再好不過的了。另加這首狂響曲，吹得手兒發抖、臉兒發顫。
電話響起，傳來的是鋼琴考試辦理處的聲音？那是一記惡惡的耳光“啪啪”地打醒我，但下一秒似乎身體動彈不得，血液是凝固的，心臟不再跳動，思緒萬千卻又是一片空白。是的，這次考試失敗了。
總有人說，失敗後就要學會放棄，比不過別人就是永遠的弱者，而我從不這麼認為，因為她，也只因她，我對失敗不過於在意，也是她告訴了我，努力是最好的動力，也是轉敗為勝的最佳良藥。
隨之而來的，是老師的第一次質疑。確實，在大家都通過考試的情況下，身為屈指可數的失敗者中的一個，自然是無地自容的。我時常想不通這個問題，但想必是自身不夠努力吧。於是乎，我將隔壁琴房的要一起補考的那位女孩當作了對手。
我和她常常隔著一堵牆，甚至是一扇門在練習，兩人“明爭暗鬥”，但私下關係很好。她比我大一些，很受老師喜愛，“學歷”卻沒我高。時常想：她是如何做到與我齊步的呢？同一位老師，為何結果有些偏差呢？是天賦的問題還是？一番詢問後，才終於明白，她一天當二天用，我卻將時間揮灑至別處，勤能補拙終是有其理的。
我身為一個不是很服輸的女孩，早已把她當成鋼琴的對手，她彈得有多好我就應該彈得比她更好，她有多努力我就應該比她更努力，我決定了這樣就不會落後於她。就這樣，我們又一起渡過了近半年。
考試前夕，不再是冷暖交替的秋天，不再是狂暴的交響曲。
風是柔的，陽光瀉下，暖意融融，手熱乎乎的，不再僵硬麻木。看著身旁已經翻爛翻透的曲譜，卻心意滿足。幾個月又在平凡中渡過，又是秋天，我想起了什麼，卻不再是慌忙。今天在冷與暖中，上帝選擇陽光？
電話響起，傳來的是鋼琴考試辦理外的聲音？去期待也盼望已久的結果接踵而來，不僅通過了還有一個好成績，我開心極了。
我很感謝一個人——我鋼琴界的對手，她給予我的不僅是信心與希望，也是那無限的動力。這個“動力源“使我每天都能源滿滿。
篇八：夢想是我的動力源作文800字
如果世界沒有了動力，豈能擁有今天的輝煌？
飛機以精彩的夢想為動力，與藍天爭高低；火箭以對星空的嚮往為動力，從而遨遊宇宙；公交車以服務人民為動力，造就了便捷的城市交通。
錢學森以對祖國深厚的愛為動力，讓中國的導彈揚名世界；雷鋒以“為人民服務”的精神為動力，默默奉獻著青春……如此說來，正是無與倫比的動力創造了未來。
如今，作為21世紀的青少年，鼓舞我奮發的動力源是挫折與失敗。
很多人認為挫折揮之不去，無法勇敢地穿過這層烏雲，以為在它後面，不過是一層又一層的黑暗，從此放棄，任心靈從空中墜落。
可是，既能揮之不去，那為什麼還要如此在意它呢？只有擺脫它的束縛，才能借風雨的力量繼續翱翔。
還記得幾天前的失敗。
每當週末，我會去練習籃球。
打籃球投籃很關鍵，準確率是評價一個球員的重點。那天，我們集中練投籃，苦於我命中率不高，一開始，便主動由隊首退到隊尾。可終究是輪到我了，一個笨拙的出手，接著便是一個漂亮的“三不沾”。如是幾次，和氣的教練也急了起來：“手形！注意手形，再來一次！”可這並沒有什麼作用，還是那一成不變的結果。
於是，我馬上得到了“特殊待遇”，被教練單獨拉到一邊，進行單獨訓練。教練說：“把手形亮出來，就能進！”說完，便讓我回憶了最簡單的動作，我一出手便聽到了同學們的笑聲。“把手抬高，腰挺直，雙腳彎曲，投！”可我雖聽話，球卻不聽話，又不爭氣地彈了回來。把教練給逼急了，“再來！”
伴隨著教練音量越大，我的膽子也越來越小，嚇得我把球粘在手中，不可動彈。“怎麼啦？投呀！”在教練的咆哮中，球“完美”地扔到了牆上。“你幾天沒吃飯了？”還沒待我回答，同學們的笑聲撲天蓋地襲來。我受了刺激，一股憤怒冒了出來，“你們不是笑我嗎？我就進一個給你們看！”
終於，在怒火熊熊燃燒之際，我狠狠用力一扔，居然真的投進一顆空心球！一陣驚歎此起彼伏，我猛然想到，原來投籃也這麼簡單。
有人說我力氣小，怎麼能投進去呢？“因為我有源源不斷的動力”。“你哪來的動力？”“那就是你給我的嘲笑。”
有位球星在身上刻字——挫折不能戰勝我，沒錯，它只是我人生路上的墊腳石，更是我的動力源。
篇九：夢想是我的動力源作文800字
深夜，手上的筆總是噠噠噠的敲擊著厚重的書本，留下深深的痕跡，就像有著花不完的力氣。我知道，這力量來自於我的動力源。
那時學校還有操場，我幾乎每天都跟我的一位好朋友來這訓練跑步。與此同時，操場上還有一個單獨練習跑步的女生。固定跑完兩圈後，我倆就停下了。我原以為那女生也會準備收拾東西回家，她卻還在跑，一直跑，直到精疲力盡，直到名列前茅。每天我都能看到她十分堅定的背影——那時的她是我對體育執著練習的動力源。
國中生活過半時，我結交了這位同學。我之所以把她當作是知己，也許是因為她在很多方面都跟我很相像。但又十分不同的是，她對學習是注入了百分之百的專注的——至少我是這麼認為的。而我對學習沒有積極到這種地步。每當我走神時，也許是天意——我總能在不經意間就看到她認真的樣子。心裡說不上來的自責——為什麼別人可以做到我卻做不到？——這時的她是我專注學習的動力源。
如今，因為疫情，我們上著網課，老師說只有自覺的人才能真的學好。我沾沾自喜以為這是我的強項，可是自覺誰又不會呢？想考高中的沒有一個是不自覺的。我的知己也依舊讓我很在意。她總是那麼的大膽，老師直播時問的問題她一定會回答，而且時常可以在老師的電腦桌面上看到她的名字——那是表揚名單。她可能已經解決了很多難題了吧？我總這麼想。什麼時候我能像她一樣毫無顧慮的提出問題啊？
為了能早些寫完作業，我大部分時間第一個完成的是數學。那天我在壓軸題上卡頓了很久很久，想起了知己。我決定試一試——學著她向老師提問。心裡雖有點猶豫不止，但我還是點了一下螢幕，拍了一張十分清晰的照片做好了標記，就差發送給老師了——這時我卻在想，萬一老師沒空回覆怎麼辦。真無聊！我放棄了這個雜念，因為知己問問題不會顧慮這麼多的。想到這裡，我把那行我組織了很久的話傳送了出去。很快，我得到了老師珍貴的八秒語音指點。然後，我把難題做出來了。我做到了！就像“知己”一樣——現在的她是我想要更大進步的動力源。
九年級的下學期，一切未成定局，我的未來正等待著我來開創。而我的動力源，會把我推向我想要的的未來。
篇十：夢想是我的動力源作文800字
燈，有了電源，才得以點亮黑夜。如同我的人生，正因為有了自己的動力源，才得以在向前的道路上，不斷向前。
九年級，正值奮鬥的年華，是各方面的壓力，才讓青春的活力迸然而發。
這周的數學滾動測試又是格外的難。我正為最後一道壓軸題而絞盡腦汁，耳邊卻已是同學們按動筆頭，翻面檢查試卷的聲音。額上的汗珠越發細密，筆頭一下一下敲動著卷子，卻難以留下墨跡。終於，驚心動魄而又意料之中的下課鈴聲無情響起。我的答題卡，就那樣被不甘地從我手底下抽走了。
但，我還沒有放下筆，無需收走的試卷上還印著題目。我不甘心就這樣放過它。又一次思考、推論、演算、失敗，卻屢敗屢戰。試卷被黑色的墨跡填滿，草稿紙上是零亂的思緒，我手中的筆仍馬不停蹄。
又是一張新的草稿紙。我再一次寫下思路，終於，我找到了題目的突破口！此時，已是晚上。
吃過晚飯，我對這道題進行了再度思考，才解決了這道難題。其實我數學一直不好，但這卻出人意料地更加激發了我的鬥志！也許是面對困難的不甘失敗，也許是解決了難題後如雨潤旱田般的欣慰喜悅，它成為我攻克難關的動力源，幫助我除去難關裡的頑石，更好地砥礪前行！
不同於別的同學，作為一名舞蹈特長生，我比他們需付出更多的時間，付諸於舞蹈上。記得還在幼年時，對著鏡子欣賞自己幼稚的舞姿和缺牙的笑容，這是我學習舞蹈的動力源。對舞蹈的喜歡和自信使我一路過關斬將，進入了心儀以久的中學。這時，不同的困難接踵而至，國中了，學業已是非常緊張，舞蹈更是佔據了我午休和晚上的大量時間。在舞團裡，舞蹈優秀的同學比比皆是，節目經常也排不上我的名字，但我沒有因此退出，源於初心，也源於現在。當我看到姐姐們仙女般的舞姿，看到同學連續30幾個的串翻，我在心中更堅定了我的初心。不變的初心，就是我學舞蹈的動力源，它使我堅持到今天。
就是這樣一個個的動力源，我通過了那些雄關漫道，是對攻克難關的堅定和不變的初心推著我向前。它們始終在我的人生中，奮力地喊著加油！不論是從前，還是未來！
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