故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
——題記
慷慨激昂的文字如海濤般綿綿不絕的引進我的眼簾。第一次讀《少年，中國說》，我便被它雄獅般的力量吸引了，它好似一段力量，讓我的肩膀當上了責任，它又好似一段力量，鼓舞著我為肩上沉重的擔子繼續前行，讀完了它，我的眼睛一片明亮，我好似看見了我前進的目標，周恩來總理在少年時代說過一句話：為中國之崛起而讀書，為中華之奮鬥而讀書，我想我為之奮鬥的目標也是如此吧！
經過一番理解，我也弄懂了它的意思，少年“智”是指我們要知識淵博，也就是要有一個聰明的腦袋，“富”是指我們要學富五車，博覽群書，讀書嘛，自然是多多益善。強是指我們要強身健體，不要當一個書呆子。而獨立自然就是自己的事情自己做。我覺得，梁啟超、毛主席、周恩來總理，他們既然相信我們，認為我們寄託著祖國的希望，那我們更要好好學習，天天向上，早日撐起祖國，不要辜負他們對我們的期望。
岳飛曾在一首宋詞《滿江紅怒髮衝冠》中寫了一句話，“莫等閒白了少年頭，空悲切”，自然是鼓勵我們要珍惜時間，不能等到老了，後悔也來不及了。“讀萬卷書，行萬里路書”書是人類進步的階梯，還有“讀書破萬卷，下筆如有神”，都是要我們努力學習。我又想起來貧困山區的孩子們，他們那裡條件很差，只有破舊的桌子椅子和破破爛爛的黑板，但是他們，哪怕要走幾十裡的山路，頂著惡劣的天氣，哪怕又有沉重的農活纏身，也要去那裡努力的學習，他們都在這樣努力的學習，我們又有什麼理由可以不努力的學習呢？
讀了這篇文章，我受益匪淺，他給我指明瞭一個目標，也給了我一個方向。
作文營