我叫唐靜。名如其人。從我的名字，你就能知道，我的性格文靜、溫柔大方又很重感情。可在“溫柔文靜”外衣包裹下，還藏著一個“複雜多面”的我。
我是一個愛寫作文的小女孩。可是我的作文原來怎麼也寫不好，媽媽就把我送到博偲補習作文。談到作文，也許會在你的腦海裡，浮現出的總是一副看著嚴肅而冰冷的作文題目，咬著筆頭搜腸刮肚、冥思苦想如何寫作文的學生樣子。而在博偲教育，成老師告訴我們，“首先作文應該寫自己的真情實感，要能夠清楚地表達思想、表達情感，然後在這個基礎上，適當運用一些修辭手法，在作文中用最好的文字寫出‘人人心中皆有，人人筆下皆無’的東西。”經過成老師耐心細緻地給我講解作文的寫作技巧，怎麼運用合適的詞語和修辭手法，我的作文水平有了很大的進步，所以我現在越來越愛寫作了。
我不光喜歡寫作，還喜歡運動。比如踢毽子，就是我喜歡的運動之一了。每次只要一下課，我非要找幾個女生和我一起踢毽子，我一踢就是20多個，那幾個女生都沒我踢得多。
我還是個愛看書的小女生。成老師還教導我們：作文源於生活，源於積累。而積累有兩個方面，一是生活素材的積累，二是語言的積累。而語言的積累主要在於多閱讀。在閱讀作品中遇到好詞好句，應該抄下來，細細品味奇妙之處。這就是我們常說的，只有厚積薄發，才能寫出精彩的文章。所以在博偲教育，我還養成了喜歡看書的習慣，只要手上一有書，我就津津有味地看起來。一次，我答應好妹妹玩捉迷藏，妹妹都已經藏好了，就等我去找，妹妹左等右等沒見我來，便去找我，妹妹在書桌前找到我，看見我真在看書，就對我說”姐姐真是個書迷！”。
這就是我，一個愛寫作的我，一個愛運動的我，一個愛看書的我。
作文營