勇於攀登，敢於挑戰，沒有什麼是不可以戰勝的。電影《攀登者》告訴了我這一道理，我覺得這就是攀登者精神。
電影《攀登者》主要講述了1960年中國第一批登山隊員曲松林、方五洲等人克服萬難，最終成功登上了珠峰，但因沒有獲取到影像資料，不被西方國家承認，留下遺憾。隨後，國家進入了更加艱難的時期，登山隊被迫解散。期間，老隊員方五洲被下放到鍋爐房，即便如此，他也時刻堅持鍛鍊體能，等待時機再次登峰，15年後，國家再次組建中國登山隊，在方五洲等人的精神鼓舞和帶動下，中國登山隊最終衝破極寒，挑戰極限，成功登頂。首次在珠峰頂端進行測繪，確立了8848。13米的珠峰新高度，五星紅旗在世界之巔高高飄揚。
影片中有很多細節打動著我，比如方五洲即使登山成功沒有被人承認，但依舊不放棄，決定再戰珠峰。還有，登山隊員們的團結一致，同樣令我感到溫暖。在第二階梯遇到大風，隊員們齊心協力，通過加固樓梯，抵抗了這次大風。在成功登頂前，年輕的登山隊員儘管他們經驗不豐富，但依然不畏艱險，關鍵時刻，勇敢承擔起隊長職責，帶領團隊最終成功登頂。
在影片播放期間，網上有很多評論，為什麼要登珠峰？意義是什麼？我覺得，勇登珠峰不僅是對個人的挑戰和團隊的考驗，更代表國家的尊嚴和中國人的尊嚴。當看到五星紅旗在珠峰迎風飄揚的那一刻，觀影的很多人都興奮、激動、感動，當時的我只有一個念頭：我自豪我的祖國。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。《攀登者》帶給我們的不僅是視覺體驗和一時的感動，更重要的是攀登者精神的延續。影片中的鏡頭就是我們高中生活的縮小版，年輕登山隊員就像剛剛步入高中生活的我們，儘管對這一切都不是那麼的熟悉，但依舊盡心盡力，好好學習，天天向上。
在以後的高中生活裡，我們要時刻的保持著一顆初心，時刻記住自己為什麼而奮鬥，《周易》有言：“天行健，君子以自強不息。”我們高中生的品格也要像天地一樣的剛毅奮進，奮發圖強，自我更新，堅持奮鬥，永不止步。
我們需要攀登者精神，對於我們今後的學習還是生活，都是一個不斷攀登的過程，這個過程可能困難重重，歷經風雨，我們需要不斷克服這其中的困難，但是有青春的地方，就會有奮鬥，奮鬥的道路一定是坎坷的，只有經歷風雨才能見到彩虹，這也是一個讓我們逐漸成長強大的過程。
高中生活中，我們也要學會創新，電影中曲文鬆就是因為沒有及時改變自己對登山的看法，導致登山任務失敗。因此，我們需要找到一個適合自己的學習方法，多用新的眼光去看待問題，對待難題，不要鑽牛角尖，學會靈活變通，來讓自己找到新的解題方法，只有這樣我們的學習才會有質的飛躍。
我們也要像方五洲那樣樹立遠大理想，儘管這過程困難重重，但我們一定要堅持下去，因為沒有理想，沒有遠大抱負的人必將一事無成。
少年強則國家強，我們一定要用“攀登者精神”來激勵自己，敢於迎難直上，敢於正視挑戰，讓我們青春從此綻放，更加精彩。
同學們加油吧！
作文營