篇一：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
在自然界中，有風和日麗的明媚，也有疾風暴雨的嚴酷；在人生旅途中，既有一馬平川的坦蕩，也有逆水行舟的艱難。今天讓我帶你走進《魯濱遜漂流記》，去感受他的荒島生活。
這本書會帶領你感受一下不一樣的生活環境，主要講了魯濱遜在第四次航海外出時，因為風暴而撞到了礁石，從而導致全船的同伴都遇難了，只有魯濱遜一個人生存了下來。倖存下來的魯濱遜漂流到了一個海島上，雖然想盡了各種辦法，但是，都沒有如願回到自己原來的生活，他迫不得已在海島上居住了下來。二十四年後，魯濱遜救下了野人——星期五，並和他成為了朋友，再後來魯賓遜和星期五幫助英國船長爭奪回了屬於他的船，而船長作為回報將魯濱遜和星期五帶回了英國。
魯濱遜一開始漂流到荒島上時，他也有過驚慌，害怕，迷茫，但是他很快調整好自己的心態，去適應荒島上的生活。他開始尋找食物，自己種莊稼，製作一些生活用品。他頑強地在荒島上度過了三十五年。
看完《魯濱遜漂流記》，讓我領略了不一樣的生存環境。“逆境自安天理順”，古人早有斷言，當你身處逆境中，還能保持冷靜，不怨天尤人，那麼事情就會變好。對有的人來說，逆境會打擊他們的自信，消磨他們的意志，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。而對有的人來說，逆境是磨練人意志的最高學府，心中始終堅信自己的信念，不會因為環境而改變。
人生旅途有陽光燦爛，一帆風順的時候，也有風雨動搖，逆水行舟的時候。就像現在，由於疫情，我們只能宅在家裡，不能回到學校上課。但是我們也不能放棄學習，利用網課吸取知識。當我不想學習時，我就會想到魯濱遜。我要向他學習，戰勝困難。
篇二：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
一個具有大無畏冒險精神的人，就是一個成功者，一個英雄。
眨眼間，我已經上六年級了，我讀過的書數不勝數。其中，我最喜歡的書就是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國著名作家：笛福。
這本書給我的總體印象是：苦難，大苦難，堅強，永遠堅強，毅力，強大毅力。
這本書主要講述了：魯濱遜不聽父母的話，出去航海，結果遇難了，一船的人都淹死了，只有他一人僥倖活了下來。漂流到孤島上，獨自生活了28年，其中，魯濱遜還救下了一個俘虜，因為那天正好是星期五，所以魯濱遜給那個俘虜取名為“星期五”。在那之前，魯濱遜還養了一隻小鸚鵡，養了一群羊，自己還做了一些傢俱擺在他現在居住的山洞裡，他還種了大麥，自己做了粗糙的麵包，最後終於和星期五回到原來的社會中去的故事。
主人公魯濱遜堅強不屈，有著頑強的毅力，值得我們去學習。
看到這裡，我不由想起了幾天前……那天，我正在高興地寫作業，呀，我怎麼遇見“攔路虎”了？我左思右想就是想不出，這時，媽媽來了，看我愁眉苦臉的，便問：“你怎麼了？快寫作業呀，怎麼不寫了？”我生氣的對媽媽說：“媽媽，這個字我不會寫”，媽媽說：“不會的話就查字典呀，”我說我不想查，媽媽說：“快查，學習不能偷懶，也沒有捷徑，你最乖了，我去晾衣服了。”媽媽走後，我回想起魯濱遜一個人孤獨的在島上生活28年時，終於戰勝了懶惰，去查了字典。
只要我們不怕危險，堅持不懈，戰勝自己就一定會戰勝困難取得成功的。
篇三：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
我讀完了《魯濱遜漂流記》後不但明白了，這本書是對逆境中求生最好的詮釋，更懂得了磨難使人的內心更強大。
本書主要講了魯濱遜因不聽親人勸阻，堅持去航海旅行，第三次出海時流落到一座荒島上。在島上，他面臨著彈盡糧絕，野人入侵，疾病纏身的重重困難，但是魯濱遜並沒有放棄希望，而是樂觀的面對生活荒島，用自己勤勞的雙手變得生機勃勃，最後得以逃離成為了一名富翁。
魯濱遜在她遇到困難的時候，不是退縮在後，而是勇於嘗試。他在荒島上為了能回到大陸上去，想盡了各種辦法，他先是修好了小艇，又嘗試了多種方法把小艇弄到水裡去，卻失敗了，他只能放棄。雖然這點魯濱遜並沒有成功，但我認為勇敢的嘗試比得到的結果更重要，因為為了目標，不斷的尋找辦法去解決，即使失敗也是難能可貴的，也收穫了心靈上的成長，如果一開始就選擇放棄，那麼就連萬分之一的機會都沒有。
魯濱遜面對磨難處於一種樂觀和感恩的心態，他總是多看事物光明的那一面，想的是自己享受了什麼，面對痛苦卻深表感激，所以他的心情也總是樂觀，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，如果不珍惜現在的生活，即使在幸福中也毫無幸福感可言，反之，無論多麼不如意的生活，要樂觀，感恩所得，那麼生活會越來越美好。
同樣，也要像魯濱遜一樣，會自省。一個自省的人也是一個積極進取的人，善於自省的品質非常可貴，如果能善於自省，那麼就可以走得更遠，飛得更高。
就是因為經歷了磨難，魯濱遜才會變得勇於嘗試，樂觀、感恩、自省。是磨難，讓他的心靈更強大，以後磨難會成為我的第二個老師，在它的引領下，心裡會變得更強大。
篇四：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
生活中，我們難免會遇到一些挫折，但只要你有頑強的毅力，就一定能挺過去。只有經過了大風大浪的磨鍊，才能看見最璀璨的陽光。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾。笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說。它主要講了英國人魯賓遜。克羅伊茨內三次航海，最後一次航海來到了一個荒無人煙的小島上，生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉，結束了他流落荒島二十八年的生活。
魯濱遜留給我的印象很多很多：不畏艱險、聰明、善於觀察，富有創造力、勇敢、堅強……而它最大的優點便是堅強。
當魯濱遜因船打翻而流落荒島時，他並沒有沮喪與怨天尤人，而是堅強地生活了下去。沒有面包與衣服，他可以耐心地試驗，一點一點地去嘗試，從而做出了麵包，縫補了衣服。並且麵包非常地好吃，這些努力得來的成功都源於他的堅強。
如果讓我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個荒無人煙的小島上，叫天天不應，喊地地不靈，我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切，努力地生活下去嗎？不，不會。誰也不會幫你，唯有自己靠自己。流落荒島，只有兩種結果：一是等待他人幫助，不勞動，成天哭哭啼啼，怨天尤人；二是堅強地面對一切困難，自然，第二種人是最後的贏家。遇到挫折我們也要堅強地面對，戰勝困難才可以見到光明。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……讀罷《魯濱遜漂流記》，我耳邊彷彿聽到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽光總在風雨後》。是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？我們要像魯濱遜一樣，遇到困難勇往直前，堅強地面對一切。
篇五：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
為了自己的追求，為了自己的航海夢想，魯濱遜不顧家人反對，依然踏上了漫長的航海路。然而他的出海並非一帆風順，一場突如其來的風暴，使他漂到了一個荒無人煙的海島上。在這個島上，魯濱遜憑藉著自己的生存技巧和頑強的意志度過了整整28個年頭。
魯濱遜是一個善良的人，他從一幫食人族手上救下了一個俘虜，那天是星期五，所以給那個野人取名叫星期五。從那以後，星期五就成為了他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教會了他說英語。不久，他又從食人族手上救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，帶魯濱遜離開荒島，返回英國。從魯濱遜落難荒島到返回英國，就問時間長達28年，在這些年頭中，他憑藉著自己堅強的意志和勤勞的雙手，魯濱遜創造了屬於自己的生活。沒有房子，自己建造。沒有食物，自己種植。沒有傢俱，自己摸索著做桌椅，陶器。這一切苦難面前，我們沒有看到一個屈服的魯濱遜，相反，我們看到了魯濱遜的堅強。他不屈不撓，機智勇敢，正是憑藉著這些，魯濱遜生存了下來。
要知道，只有不斷的經歷磨練，才能夠積攢經驗，去面對更加巨大的困難。正如魯濱遜那樣，他雖然出過很多次海，但是很多次都以失敗告終，但是在失敗的過程中，他累積了許多航海知識，掌握了不少生活技巧，以至於他能在孤島上生活28年，最終返回故鄉。
磨鍊是人生的一筆財富，不怕困難，迎難而上，讓人生中那些苦難成為自己精神的財富。就讓我們像魯濱遜那樣，頑強拼搏，敢於挑戰，不被困難所屈服吧！
篇六：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
“在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。”這是笛福在《魯濱遜漂流記》中寫下的。
魯濱遜自小衣食無憂，靠著驚人的毅力在荒島上生活了28年。他憑藉勤勞的雙手和樂觀的心態，把與世隔絕的荒島打造成屬於自己的樂土。
在衝上荒島的第一個年頭，魯濱遜克服了悲觀與絕望，與大自然開始了艱苦卓絕的鬥爭。他從擱淺的船上找到可以維持一段生活的用品。並用幾根備用的橫杆紮成一個簡易的木筏將船上的物資運上了岸。在探清了自己的處境後，魯濱遜用箱子和木板圍成了一個簡易的篷屋，開始了他在島上的新生活。
他開始開墾荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥。但因經驗不足，播種下去的種子顆粒未收，這些寶貴的存貨浪費了一半。魯濱遜又花了幾個月的時間，挖出了貯存淡水的地窖，又用了42天，劈完了第一塊長木板。
長時間與孤獨為伴的魯濱遜終於剋制不住內心對回國的渴望。他足足化花了五個月的功夫，將一棵大樹劈成獨木舟的樣子。當獨木舟終於完工時，卻因無法運到海邊而使魯濱遜放棄了乘船離開的念頭。
在後來的日子裡，魯濱遜患過重病，他向上帝禱告，最後用煙燻的偏方治好了自己的病。他救下過一個野人，並取名為“星期五”。魯濱遜教他信奉基督教，教他做人的道理。島上的生活越漸美好。對於魯濱遜來說，這裡已是屬於自己的樂土。
一雙手，一個人，創造了一個奇蹟。在這二十八年兩個月零十九天裡一座荒島，成為了一個專屬於魯濱遜的王國。
篇七：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
在暑假期間，我讀了一本外國名著《魯濱遜漂流記》，這是一本航海冒險類書籍，該書作者是英國著名作家丹尼爾·笛福撰寫的。
書裡的情節跌宕起伏，內容字字扣人心絃，引人入勝。讓讀者在讀的時候彷彿身臨其境。
《魯賓遜漂流記》是一部家喻戶曉的荒島冒險小說，小說講述了主人公魯濱遜在一次海難中倖存下來，且流落荒島，並在荒島上與世隔絕。自食其力生存了28年，最終被接回英國。
在書中我最喜歡的是魯濱遜那積極樂觀，豁達開朗的心態；以及他聰明機智，堅毅勇敢的精神！
要想在荒島上生存就要建造房屋、畜養牲畜、躲避野人……魯濱遜只利用身邊物質在島上定居，生存下來，期間他也暴躁過，可冷靜改變了他的處境，他慢慢的適應了荒島生活。他還在一次偶然的機會救下了野人“星期五”
其實荒島冒險而生存下來的人類並不在少數，可是類似於笛福筆下的魯濱遜這樣擁有冷靜從容面對現實的勇氣卻也不多。我們要學習魯濱遜這種積極樂觀，豁達開朗的心態；聰明機智。堅毅勇敢的精神；從容不迫，冷靜的心理，這會讓我們在成功路上前進一大步。
德國大詩人歌德有句至理名言：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”人們在閱讀文學名著，就是在和一位位文學大師對話。我在《魯濱遜漂流記》中看到了一個在災難與痛苦面前，以微笑面對一切的樂觀者。他也曾痛哭，也曾想過放棄，可最終依舊選擇了以笑容面對這一切的困難，也在最後一天，等來了那走出荒島的一天！
“流落荒島”並不可怕，可怕的是面對困境時，是否有那從容不迫，積極樂觀，聰明機智的心態。學習和生活中，總有困境，學會勇敢面對，學會解決問題，學會平衡心態。
篇八：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
生命的頑強
你是否能想象一個人在荒島上生活了20多年的艱辛？
這是多麼可怕的事情，文中的魯濱遜卻憑藉頑強的毅力與堅韌的精神，在島上生活了28年之久，成為這座島的拓荒者，是多麼的偉大！
魯濱遜從小時就富有冒險精神，夢想就是走遍天涯海角。在一次前往非洲的途中遇上大風，他一人被大海衝到無人居住的荒島，無奈之下他定居在了島上。魯濱遜利用自己的智慧，分析了島上較險峻的地方，避開那裡建造了一個自己的家，在空閒之餘，魯濱遜將每一天的經歷用紙筆記錄下來。在遇難的那艘船上，他找到了一些種子，勤勞的播種著，吃到了自己種的糧食。日復一日，年復一年魯濱遜成為了這座島的拓荒者，還結交了一個朋友——星期五。就在他要忘卻自己要回到英國，回到文明社會的想法時，在一天早上被星期五喊醒，他們一起解救了船長，回到了英國，結束了他的荒島生活。
世界有時會給我們開一個不大不小的玩笑。就像魯濱遜當他要回到英國時，沒有機會；當他淡忘了這個想法，機會恰好出現了。從整本書中我可以感受到魯濱遜的機智，可以感受到他的勤勞和善。魯濱遜雖然一人流落到了荒島，可並沒有自暴自棄，還用借方貸方的格式安慰自己。在絕望與面對之中，他選擇了面對，永不逃避，所以他成功地在荒島上生活了28年，並順利地返回英國。我想如果是我流落到了荒島，可能會因此而絕望，那裡的形勢嚴峻到無人居住，任何人都不會因此而開心，魯濱遜卻默默接受了這一切，我還感受到他有著樂觀的鬥爭精神。
這本書中的主人公魯濱遜對我的精神有著強烈震撼，魯濱遜教會了我智取，勤勞，樂觀與接受的道理。
篇九：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
王晨曦
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福由一個真實的故事改編而成的。故事記敘了一個酷愛航海的少年魯濱遜，為了實現環遊全球的夢想，離家遠航。一路上，他經歷了種種令人驚心動魄的冒險，先是遇到海盜，成了可憐的奴隸；後又船被掀翻，除了魯濱遜外，其他人葬身海底，無一生還。魯濱遜一個人流落到無人的荒島，他將船上所有可用的東西，搬到了島上。沒有糧食，沒有房子，一切都是那麼的令人絕望……
但魯濱遜通過自己的努力，靠著頑強的毅力和辛勤的勞動，用自己的一雙手打造了一翻新天地，經過了二十八年的努力，建立了一個屬於自己的王國。後來，他救了一個被手下背叛的船長，船長為了感謝他，把他送回了家鄉。
魯濱遜能做到，難道我們就做不到嗎？身為國小生的我們，連一點自理能力都沒有，鋪床疊被都要依賴父母，人人都是“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”……但你們有沒有想過：父母能照顧你一輩子嗎？當父母慢慢老去，不能再幫我們做這一切的時候，我們該怎麼辦？還有，你上國小時，父母可以每天催你起床，接送你上下學，為你拎書包、戴紅領巾……可當你上了大學，或者上學很遠時，遠離了父母，難道也要父母跟過去，為你拎書包、洗衣燒飯嗎？
同學們，我們都知道：自己的事情自己做，自己動手，豐衣足食，可是真正做到自己動手的又有多少人呢？讀了《魯濱遜漂流記》後，我們該醒悟過來了，讓我們一起監督，一起努力，堅持自己的事情自己做吧！
篇十：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
讀罷英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這個硬漢的精神和意志打動了。
書中講述的魯濱遜原本生活在一個比較富裕的家庭，但他為了實現自己航海夢想，毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘願與海浪為伍，不幸的是在乘船前往非洲途中，遇到大風浪而觸礁，船身破裂，
水手和乘客都被淹死，自己流落荒島。荒無人煙的小島，沒有吃的、用的，沒有計時工具，沒有人的寂寞、孤獨，這是一種怎樣的煎熬。面對不幸的處境，魯濱遜傷心絕望、自哀自憐，但他很快鎮定下來。既然選擇了遠方，就只能風雨兼程。他拿定注意，找到那艘已被海浪擊得殘破不堪的大船，將船上的生活用品運回荒島開始了一段難以想象的荒島求生經歷。
人的一生不可能一帆風順，在困難面前，魯濱遜沒有做逃兵，他慶幸自己還活著，這遠比夥伴們被海水淹死幸運，雖然與世隔絕，困難痛苦威脅自己，但他時刻用“上帝既然把我從死亡裡救出來，也一定會救我脫離這個境地”不斷地安慰、激勵自己。
身處荒島，沒法估算日子，魯濱遜用刀子在大木杆上刻痕，記錄星期、月份、年份；沒有房屋居住，他就找來樹枝和木板搭起房子；沒有吃的，他就自己捕魚、蓄養山羊、種麥子、採果子……
辦法總比困難多，只要你願意發揮自己的聰明才智，一定就能找到解決困難的金鑰匙。
在我未來的學習和生活中，一定也會遇到這樣那樣的困難，但只要想到魯濱遜，我心裡就會充滿一種力量，它激勵我去戰勝困難，更好地前行。
當前，全球正在進行一場艱苦卓絕的防控疫情阻擊戰，我們的世介面臨著前所未有的困難，但我堅信，只要我們同舟共濟，萬眾一心，就能克服困難，取得最終的勝利。
篇十一：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
提到《魯賓遜漂流記》，誰的腦海裡不是立刻浮現出一個頭戴羊皮便帽，身穿羊皮外衣，羊皮短褲，腳上穿著一雙類似短靴的鞋，腰間繫著一條羊皮帶子，背上揹著筐子，肩上掛著兩個羊皮袋子，扛著一把槍，臉上長著大鬍子的人物形象呢？我也不例外。讀完這本書後我也深深的被魯濱遜的那種積極樂觀，不畏艱難的精神給深深的吸引了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱孫為了追求夢想不顧父母反對決定要遠航，可他在一次海難中，被巨浪衝到了一個與世隔絕荒島上，那是一個沒有任何生存工具的地方。但他以樂觀的心態坦然去面對了這一切，依靠他的智慧與他堅韌不拔的意志，用一雙巧手做帳篷、圍籬笆、築“城堡”、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在荒島上創造了奇蹟。可是，平靜的生活被一個留在沙灘上的腳印徹底打亂了，夢裡出現了被野人追殺的場面，不久這個夢變成了現實，魯濱遜在危難中救下了一個善良的野人。從此，他就有了一個忠誠的僕人和夥伴，生活不再寂寞，回家的念頭也越來越強烈。一次，一個遇難的船長來到荒島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵佔的船，就送他返回故鄉。於是，他戰勝了那些叛徒，回到了自己的家鄉。他算了一下，竟然在孤島上生存了二十八年之久。
我們也應該學習魯濱遜那種面對困難永不投降、樂觀對待的心態和他在島上智捉山羊，勇鬥野人的智慧和膽量。現在想想，如果是我漂流到了荒島上，我可不一定會像魯賓遜一樣那麼樂觀的生活，可能會有能活一天是一天的心理，所以我們要學習他的樂觀心態，永遠對明天充滿希望。所以我們要好好學習，同時也要多補充課外知識，災難總是發生在我們不經意間，讓我們用勇敢和智慧克服它們吧。
篇十二：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
《魯濱遜漂流記》是根據真實歷史改編而來的。
主人公魯濱遜乘坐的船由於一個巨大的暴風雨而沉了，幸運的是他活了下來，魯濱遜出生於英國的一箇中上層的家庭，由於他的兩個哥哥，一個因為冒險死了，另一個因為出海失蹤了，所以他的父母非常反對他出海，準備讓他找一個普通的工作，讓他在城市中過一輩子，可是他並沒有老老實實的在城市中工作，而是堅持自己的夢想，決定去冒險。
當他流落到了一個荒島上時，他的內心非常的絕望，可是他並沒有放棄活下去的希望。第二天，他把漂到島邊的船上能用的東西全部搬了下去，他還發現了一隻狗和兩條貓，他利用船上的種子，反覆的種上了幾年，他有了一大片麥地，不僅如此，他還用槍抓了幾隻羊，利用那幾只羊，他有了成群的山羊。
幾年後，他發現了野人生活過的痕跡，又不安心的過了幾年，他從野人的手中救下了一個野人，並且給他取名為“星期五”，星期五幫（跟）他一起管理羊圈，打理小麥田，讓魯濱遜輕鬆了不少，又這樣過了幾年。一天，魯濱遜發現島邊停了一條船，船上的水手造反，抓了船長，魯濱遜和星期五救出了船長，當船長了解到魯濱遜的情況後，決定把魯濱遜送回文明的城市。
我十分的佩服魯濱遜活下去的意志與頑強不屈的精神，除了他以外，還有誰可以在荒島上生活二十八年後，又回到文明城市的人呢？
這本書告訴我們，當我們遇到困難，挫折等不幸時，我們可以列出壞事與好事，利用好事來安慰自己，讓自己有活下去的希望與動力，只要有勇氣，毅力與智慧，就可以創造出自己也想不到的事情。
篇十三：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
今天，我有幸讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我心潮澎湃，感想萬千哪！
這本書講的是：魯濱遜因遭遇海風而被捲到了一個荒無人煙的小島上，他學會了許多東西，還收了一個僕人，叫星期五。魯濱遜在這個小島上堅強地活了28年，終於逃出了小島，回到家，然後努力工作。
魯濱遜能在荒島上生活了28年，堅強不屈的意志，強烈的求生慾望使他不放棄生命，堅強的活了下來，後來過上幸福的生活。因為他不懈努力，不僅在荒島上活了下來，還學會了很多人不會的本領。如，在野外生存的技能；如何在野外做麵包，做划船，做一些家庭日用品；還學會了打獵等等。
魯濱遜的生活是靠自己的雙手打拼出來的。他願意付出，所以才能得到回報，而我們現在的人是怎樣做的呢？
例如：我身邊的一些人整天不務正業，只知道賭、喝、吃、樂這四件事，總想著有一天會天上掉餡餅砸在自己身上。有的更誇張成天只想買彩票中大獎發大財，這些人都是愚蠢的。
因為只有靠自己努力勞動後收穫的果實，你才會有一種發自內心的喜悅，但是像這種幾千億分之一才可能得到的東西，就算你得到了也會覺得心裡空空的，彷彿缺了什麼似的，感到渾身不自在。
對於這些不靠勞動想撿大便宜的人，我對你們有一些忠告：你們應該像魯濱遜先生一樣用自己的雙手去創造出美好的生活，不要做一些無謂的事情，讓自己的生命白白浪費掉，學會珍惜生命，在最短的時間裡做一些最有意義的事，不要整天想那些幾乎不可能實現的東西，做一些實在的事，要對生活充滿信心，記住“絕處逢生”這句話，想想辦法來解決，好好向魯濱遜先生學習吧！
讀完《魯濱遜漂流記》這本書後，我終於明白了，幸福生活是靠自己創造出來的，要去打造幸福，要去創造奇蹟。
篇十四：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
讀了《魯濱遜漂流記》後我被這本書的故事情節深深地吸引住了。主人公魯賓遜那種面對困難，百折不撓的精神和一個人在荒島上生存的毅力令我折服。
每天晚上我都會抽空來讀《魯濱遜漂流記》這本書。這本書主要講了主人公在一次航海中遇難，流落到一個小島上，靠剩下來的糧食來生存下去。一路上，經歷重重磨難，但他沒有放棄。
他之所以能在這荒蕪的島上生存下去，就是靠他永不放棄的精神。這讓我十分有感觸。從此我也暗下決心，我要跟魯賓遜一樣，無論面對怎樣惡劣的困難，都不能退縮，要努力去克服。只要有一顆具有鍥而不捨、永不放棄勇於進取精神的心，即使在惡劣的環境中，也終會成為像魯賓遜一樣的成功者。
想想那次我，正在做一道奧數題，沒想多久就認為自己這個題肯定不會做了。最後選擇了放棄，但是我想起魯濱遜，想起他那勇敢堅強，遇到困難永不放棄的精神。於是我又振作了起來，用最大的勇氣，最頑強的力量去克服困難。
在疫情期間，當我感到焦慮和恐懼時，我會想到魯濱遜在極度惡劣的環境下一個人在荒島上能生存28年。我們遇到的困難和魯濱遜比起來簡直是微不足道。魯濱遜的精神和毅力讓我在疫情期間有了新的收穫，我利用宅在家的時間讀我喜歡的書。不但減輕了我的焦慮還收穫了知識，這更讓我懂得了當我們身處逆境時，要想一想它帶給我們的益處。這真是克服困難的好辦法。
魯濱遜漂流記給我們的啟示是：遇到困難，只要想盡一切辦法克服困難，不抱怨，不放棄，就沒有解決不了的問題。
篇十五：讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字六年級
在眾多的小說人物中，魯濱遜是與困難抗爭、永不低頭的典型模範。丹尼爾。笛福在《魯濱遜漂流記》中將魯濱遜經歷的大半生淋漓盡致地描繪了下來，也正因為這部作品，丹尼爾·笛福被譽為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜很不幸。
他在18歲第一次出海時，就遇到了大風大浪，流落荒島，度過了常人難以想象的28年。見識了他的艱苦生活，我才覺得自己是多麼幸福。“沒有對比，就沒有傷害！”當魯濱遜在島上種植大麥和稻子時，我在教室裡安靜地學習，可我卻嚮往在操場晃盪：當魯濱遜在處處防備野人的進攻時，我在家裡安逸地看書，我還抱怨天氣好熱；當魯濱遜獨自在島上生活，害怕自己會連話都不會說時，我在背書時，我覺得背書簡直是浪費我的時間……
魯濱遜很厲害。
假如，我在那裡求生，我會怎麼辦？書到用時方恨少。我還沒有學會如何學習，如何獨自生活，又有什麼能耐在那活下來呢？我又有什麼理由抱怨自己眼前的生活呢？他遇事沉著冷靜，他把自己平生所學的知識，很好地用到了眼前求生的生活裡，他以常人難以想象的毅力，在一次次遭遇中活下來了。魯濱遜成了我心中的豐碑——一位了不起的勇敢者。
居安思危。我生活在幸福中，我也不該沉淪，我應該隨時應對發生的不測。我想我能做的，就是在現在，多讀書，多做事。從書裡和生活裡去汲取知識，那麼，如果有一天，我去野外體驗生存，也一定能活得很好。這本書，教會我珍惜眼前的生活。他給了我當頭一棒：如果不會珍惜，就不會有好果子吃。
其實，不僅是這本書，很多書都值得我像品茗一樣，慢慢咀嚼。高爾基的一句話又在耳邊響起：書籍是人類進步的階梯。讓我們在知識的天空翱翔！何懼災難！
作文營