網路真是把雙刃劍，短短几個月的網課，改變了許多人。
八年級的生活又恢復了正常的秩序，總覺得班上變了，很多人的性格，發生了翻天覆地的變化。網路，使原本好學上進的好學生變成了“無惡不作”的壞學生。
在期會考試的休息期間，問過同一考場關係不錯的同學，她說，他們班也是這樣，心中嘆了一口氣，原來不是我們班“特殊”。
一次上課，語文課，老師僅說了一句“咱們班的朗讀沒有六班好啊。”或許想激勵我們，但偏偏這時響起了一句不和諧的聲音：“放屁”。他竟然敢罵老師，說實在的，我當時心中除了驚訝，更多的是憤怒。果然不出所料，老師生氣了，可她明明知道那位同學是誰，卻沒有說出來，她也沒有打罵那位同學，只是從手機上翻出了她以前寫過的文章，讀給我們聽，我突然感覺，老師們的肚量是有多大。這使我對老師的認識又深了一層，有表面浮雲到蘊含在其中的精神，難道這不是我應該敬仰？應該學習的嗎？
在政治書上有這麼一句話：“待人有禮，是一個人安身立命之本。”是啊，只有一個人有禮貌了，這個社會，這個國家才會好起來，才會富強起來，“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與儀。”張九齡不也是這麼說的嗎？換句話來講，《詩經•鄘風•相鼠》中的“相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死！”不也是在反反覆覆強調禮貌的重要性嗎？
想想看，其實，有誰想成為這樣的人呢？但如果人人都有禮貌，人人都懂得尊重，又怎會出現這種情況呢？這真是一件令人深思的問題。
“過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。”知錯能改，即為好；堅持，再醜的陋習也能改。努力吧，哪怕只為美好的明天……
作文營