將莫扎特和音樂會結合起來，腦海中浮現的一定是一個巨集偉而莊嚴的場面吧。一個是維也納古典派代表人物，一生創作了許多著名的曲子，還有一個則是不管男女老少都要買票盛裝出席的場所，浩浩蕩蕩幾百甚至幾千人聆聽由鋼琴，大提琴，小提琴這樣的優雅西洋樂器和專業的音樂家演奏出的音樂。
而這似乎對於一個連五線譜都不認識的我來說著實有些困難，我真的能聽懂嗎？真的可以找到所謂的莫扎特嗎？
抱著試試的心情開啟bilibili一探究竟，沒想到與我之前想的截然不同，十幾個人，小的比我還小，大的則已是爺爺級別的人了，他們每堂課都會已遊戲的方式開展音樂活動：
開始的時候，以競答的方式告訴觀看者音樂不只是枯燥的五線譜，只要有熱愛，人人都能是作曲家；有時的課堂，是一群熱愛音樂的人圍坐在鋼琴邊探討和聲帶給每個人的感受：也許是動畫片裡你追我趕的激烈場面，可能是夜晚白衣女子忽然出現的驚悚畫面，又或許是令人為之驚歎的自然現象；有時的課堂還可以結合千古名畫，品音樂裡的結構，將畫中人物的動作甚至喜怒哀樂以音樂的形式表現出來；結合鋼琴和情景劇讓音樂在表演中起到昇華的作用也是不錯的選擇。
總而言之，經過這六節特殊形式的音樂會，不論是對音樂的興趣還是看法都有了很大的轉變。現在我看來，音樂不只是在音樂廳裡高雅的演出，更可以充分融入到生活當中，聆聽別人音樂裡的故事的同時把自己的情感也放在樂器的演奏當中，音樂的龐大力量是你不能想象的，因為它是可以讓你有感而發，觸景生情，放飛自我的存在。
這次，我聽懂了這場“音樂會”，也找到了我心裡的那個“莫扎特。”
作文營