篇一：從放下開始作文600字七年級
開啟記憶的匣子，曾經的回憶如野馬般充斥著我的大腦，望著過去那個不完美的我，我很慶幸成長使我放下。
放下急躁。過去的我如一隻暴躁的獅子，稍有不順心，便會使出“河東獅吼”，所以曾經，我沒什麼朋友，更不必提真摯的友誼，小組討論時，我也總是那個融入不了集體的人，別人對我的評價都是“團隊協作能力差的女漢子”。終於，我意識到需要改變，我開始學著三思而後行——我放下了急躁，成為了集體中的一份子，我擁有了真摯的友誼。
放下拖延。從前的我，似乎每天都在想：現在的事能不能一會兒做？今天的事能不能明天做？自己的事能不能交給別人做？就是這樣一種錯誤思想，使我跟不上他人的節奏。步入了國中——這個快節奏的階段，我改變了，懂得了“今日事，今日畢”的深刻含義。我放下了拖延，學會了雷厲風行。
然而，成長並不都是有益的，或許就是在這自我提高當中，我放下了兒時那純粹的快樂。
在多次的碰撞中，我學會了堅強，不再像從前那般愛哭了；在無數的學習生活中，我學會了堅持。可是聰明的，你告訴我，為何兒時的快樂一去不復返呢？如今的我已愈發沉穩，對待功課也愈發熟練。有時看著過年時街道張燈結綵，我內心毫無波瀾；有時，看著窗外秋風重重的把落葉拍在地上，我竟會陷入短暫的悲傷。
原來，成長沖淡了那兒時的歡脫，曾經的無憂無慮也只能埋藏在內心的最深處。
成長如一塊海中的頑石，神祕而又奇異，人們一時間難以確定它的質地和顏色。就在它不斷現世的過程中，陋習被放下，成長從放下開始。希望從這裡啟航，我們終將和前途萬里招手，奔向屬於自己的星辰大海。
篇二：從放下開始作文600字七年級
陽光正好，微風拂面，踏進新校園的那一刻起，我們註定要學會放下……
放下依賴，我們將乘浪起航。從膽小、害怕，總要依賴父母，變得勇敢頑強能夠獨當一面；從“媽，你看見我帽子了嗎？”到“媽，我自己去上學了。”從“我不敢，您陪我。”到“我可以，您放心。”我成長的不僅僅是年齡，還有心智和勇氣。當我和父母說著自己能夠做好每一件事，不用父母在勞心時，我知道我學會了放下，放下依賴；當我面對困難不再想找父母來幫忙時，我知道我不再是曾經年幼的孩童；當我擁有主見，遇事不在猶豫不決時，我知道我成長了。
放下懶惰，我們將展翅飛揚。從日上三竿還沒有睡醒到生物鐘響起看到窗外的日出；從“我在休息一會兒，馬上去學習。”到“我要抓緊時間學習了。”從“還有10分鐘，一會兒再走。”到“只有10分鐘了，我要走了。”我的時間變得富有，我的生命變得快樂。當我在空閒時間不再玩樂而抽空看書時，我知道我學會了放下，放下懶惰；當我不用母親的囑咐自覺整理房間，我知道我擺脫了惡習；但我開始認真聽課而不走神溜號時，我知道我成長。
放下緊張，我們將勇往直前。從遇事時的緊握雙手到如今的坦蕩笑容。從“我快上臺演出了，再多練習幾遍。”到“我要上臺了，心情很輕鬆。”從“快要考試了，可怎麼辦呀！”到“快考試了，我很有自信考好。”我的自信讓我常帶微笑。當我不再見到熟人轉頭就走，而是坦然迎上主動招手時，我知道我學會了放下，放下緊張；當我面對問題不在焦慮，而從容面對時。我知道我成長了。
我們總要放下，總要開啟新的生活。不如伴著陽光與微風開始學習放下。
篇三：從放下開始作文600字七年級
時光匆匆，轉瞬即逝。在逝去的時光中，我們會因為做出錯誤的決定，感到沮喪，會因為沒有實現自己的心願而難過。正是因為有這些負面情緒，我們的內心會傾向黑暗的一面，因此我們要放下對過去的執念。
記得兒時的我酷愛舞蹈，每天都看著電視機幻想著未來的某一天，我也能出現在大家的視野中。可後來隨著補習班課程的增多，漸漸的，這個天真的幻想在我的腦海中淡去。這個幻想的淡去，起初引發了我與母親的矛盾，最後我妥協了。我聽取了母親的建議，因為我根本無法平衡這二者的關係。
當我再次聽到這個不切合實際的夢時，幸虧我的母親把我喚醒了。
隨著年齡的增長，我也變得成熟了許多。這使我的心變得浮躁。六年級下學期的開始，我們也就成為了自以為是的“霸王”。這導致我們大部分學生難以認真聽講，這導致班主任打壞了數不盡的軟尺。直到一節特殊的課——反思課。這節課是男女同學分開上的，我們可以隨意的發言、提意見。當我們其中有一個調皮的孩子說道：“老師，我們可以不學習嗎？”我十分震驚地望向這位同學。老師的神情是平淡的沒有發怒，只有無奈。老師對我們說：“學習是唯一的出路，你可以說你不愛學習，但是你不能說你不學習。難道你們不想領會領會祖國的大好河山嗎？如果你們並不想，那麼自然用不著學習。”那位同學臉紅的低下了頭，正如網路上的一句流行詞“如果沒有考試，那語文就是最浪漫的學科”自此，我們放下了以往的浮躁，穩重的學習。
這些錯誤的決定會導致我們難以判斷未來的方向，但是這些決定都是青春最美好的證明。
篇四：從放下開始作文600字七年級
人生有很多條路，如而我們只能選擇一條；生活有很多方式，而我們只能選擇一種。有舍有得，才是我們一生奮鬥的目標。
星光照亮面龐，將我的思緒拉回童年。六歲前，我一直都在奶奶在家，明年春今天流行去挨家挨戶的播報稿春日的到來我也高興的，再園子中追著它們。想把他們抓在手心，好好欣賞一番。追累了，就傻傻的笑一下，去前面的院子看的奶奶種菜，我手腳並用的爬上牆頭，牆頭旁有一棵李子樹，在春風的吹拂下開滿了潔白的花朵。夾雜著花香的風輕輕帶起我的髮絲拂過臉頰，那種感覺真好。
可那只是童年，終究得選擇學習的路。
七歲開始便上了國小。原來放下了童年，也沒有那麼壞。每天上幾節課後，便和小朋友們去操場玩耍。歡快的跑著，跳著。學校也很好，每學期都會辦各種各樣的活動，我們排練唱歌排練跳舞，每天都是那樣充實。
很快，我也放下了國小生活來到了國中。國中的生活比我想的要累很多，但也歡快很多。隨著年紀的增長，我褪去了稚嫩。每日和朋友說笑，上課聽著新的知識，不斷充盈自己，豐富自己。雖然每天都在急促的節奏下，但這種有規律，有目標的生活，更讓我滿足。每個月都會有考試，有挑戰。所以說成績不好時，難免會難過。但成績不錯時，那種滿足感真讓人陶醉，讓人有無盡的快樂。
很快，我又得放下我的國中生活，邁入另一個新的階層，換成另一種生活方式。但有舍有得，才是大計。不管怎樣，只要能放下，敢放下，相信下一個迎接自己的，必是無限的美好。
篇五：從放下開始作文600字七年級
人生如汪洋大海，而我們只是那艱難前行的一葉孤舟，也許會經歷風雨，也許會收穫雨後的一抹燦陽……
曾記，剛上國中時，本來就對理科不是很敏感的我，在遇到難且枯燥的數學題時，總是會逃避或是退縮，在每次答完試卷後，看著拿覆在紙張上的黑壓壓的字跡，總會想：“我這道題會不會又做錯了啊？”手心上常常冒出一層層的冷汗，心也不安的跳動起來，一聲聲的嘆氣，讓我本來不高的自信心減半了不少。看著書上一個個複雜的符號，它們彷彿化身為一個個拿著刀槍的小人，不屑地對我說到：“你肯定打不過我們的。”我望著桌上的數學題，又看了看外面沒有一絲星光的天空，似被蒙上了一層黑色的幕布，檯燈暖黃的光亮映著那批改後的痕跡，又像是一支支鮮紅的玫瑰花，在荊棘遍佈的叢中尋找生機。
那時的我彷彿是在大海中沒有指南針的航船，壓抑而焦急，這時，她的一句話彷彿讓我撕開了雲霧，探到了光亮，她說：“沒事的！遇到數學題就大膽的去做！不要被它束縛住了你的思路！我相信你一定可以的，別怕！她清晰有力的聲音，依然在耳畔迴響，彷彿是古寺中那一抹鐘磬音，讓我心中的那片池塘泛起了漣漪，我拿起手中的筆，又好似是戰士拿起了自己的尖刀，奔赴了那充滿挑戰的戰場！
此時，我已不再是一個遇到數學題就會畏懼的人了，反而，遇到了更難的題我會去挑戰，去擊敗！從放下開始，放下執念，放下對自己的束縛，放下那壓力以及負面情緒，迎接屬於人生的雨後彩虹！池塘邊盛開出了一株株幽綠的嫩草，一朵朵蓮花盛開在池中，芳香四溢。
從放下開始，也許我們會迎接屬於人生的春天，雖然一葉孤舟難抵大洋彼岸，但我堅信，放下執念，執起奮鬥，終會到達我們人生的渡口！
篇六：從放下開始作文600字七年級
人生海海路茫茫，大千世界總有遺憾，那煙波浩渺隱於塵下，過去的終不復返，錯過即是無緣，有些往事，也應當放手。
童年，無憂無慮，在田野中與要好的夥伴們肆意飛奔，歡聲笑語間，天更藍了。泉水叮咚作響，伴著孩子們的歡樂，漸向遠方。不知何時，時間的步伐已邁過無數年華，我再沒感受到那年的快樂，也在沒體會過那年似的自在灑脫。成長，要從放下開始，任時光溜走。
大了一點，國小時光啟程，我放下了過去，脫下了稚嫩的皮囊，邁向遠方。一次次的考試，一日日的努力學習，也帶來了許多歡樂，只是沒有了童真。漸漸在人生道路上摸索，時而回頭望去——陽光、麥浪、奔跑。從放下開始，我們仍要成長。
生活中的瑣事日益增多，離我們遠去的人，猶豫不決的事，一次失敗的考試，一些難過的回憶，藏在心底，從放開雙手，忘記過去開始，明天依然晴朗。
步伐邁得更大，我奔跑躍入了國中校門，迎接我的是和藹可親的老師，友善的同學，以及要好的朋友們，曾經伴了六年的夥伴，如今也各奔東西，放手，已成定局。我們放下了過往的情懷，走向成熟。
“過去的就讓它過去吧，路在腳下其實並不複雜。”我們總要面臨選擇，也總要面臨放下。告別過去，儘管有悲傷，但也有歡樂，無論前方有無大風大浪，都要勇敢向前，勇於放下。
魯迅懷念那夜的好豆、好戲，他亦懷念與閏土的快樂歲月，他懷念百草園中的美好，懷念阿長與故去的父親……但他不得不放下，從新的一天開始，人人都如此，在面臨無法回溯的往昔，或許放下，才是最好的選擇。
直至今日，總有過往使我難以釋懷。但，從放下開始，天依舊藍，水依然清，太陽依舊照大地，我也依舊快樂地生活著……
篇七：從放下開始作文600字七年級
人生是一場加減法，如果只增不減，那麼我們會變成一隻只蝸牛。即使慢慢地向前走，也還是會被沉重的殼所拖累。
放下，是漫長的，21天可以培養一個習慣，那麼改變一個習慣，需要幾個星期，幾個月甚至幾年。放下是一條沒有盡頭的路，需要保持極高的耐心，可能在途總會遇到許許多多突然冒出的”風風雨雨”，獨自一人去面對那些前所未有的挑戰，還會在某一時刻，立下信誓旦旦的承諾，卻在次日逐漸荒廢，雜草叢生。
放下是艱辛的，向前走一步，常要回頭望99次，在荒無人煙的土地上開發綠洲，說著容易，做著難，只有實際著手，才知道需要施多少次肥料，植多少棵樹，才會使片荒土煥然一新，成為綠洲。像翻越一座高山，站在半山腰像所看到的景觀並不是最豔麗的。只有再付出幾倍，甚至更多的汗水，才能登頂俯瞰眾生。
放下，是心有不甘心在幾年後過由無數千篇一律的日子組成的生活。仍憧憬著那份詩與遠方，像一棵被深埋地底的種子，不願在胚胎中死亡，向上延伸努力露出頭來。汲取那份陽光雨露；像一隻生長在沙漠中的駱駝草，不甘心成為無數先前失敗的綠色植物，立誓一定在茫茫沙漠中綻放一抹屬於他的光芒，它為尋找那份支援他生存的水源，根部向下無窮的生長，它的根足有二十多米。
放下，是一場鄭重的儀式，將不屬於自己是肆意生長的，阻礙發展的石頭丟掉，去擁抱那嶄新，沒有羈絆的自己。
風華正茂正當時的我們，走在繁花盛開的路上，要成為暴風雨中的海燕，不敢顏色的孤星，散發光芒，積極向上。
篇八：從放下開始作文600字七年級
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，世界有四季變化，道路有高低起伏。世間萬物都不是永恆，都會改變，也許今天抓住的風，一瞬間就會從指縫溜走，昨夜堆起的雪人，今早就化為一灘清水，一切都要從放下開始。
小時候喜歡冬天，喜歡雪，會把雪花放在掌心，看它在溫熱中融化為虛無。小時候喜歡堆雪人，在那一片街上，我堆的雪人最好。又大，又漂亮，潔白的像開在寒冬臘月的一朵茉莉花。我用瓜子皮做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，可是每當早春之時，他們就會孤獨地泡在水中，好似被人丟棄了一樣。媽媽告訴我，雪人去天上了，明年冬天才會再回來，要學會放下，讓雪人飛到天上去。
稍微長大一點，會因為同學們都買了新出的手機而哭鬧，會因為自己的手機不如他們的新、不如他們的貴而感到難過。會虛榮會攀比，會因為自己吃的穿的不如別人而“悲憤不平”。
後來去逛商店，我見到了新款的手機，腳象被定住了一樣呆在那裡，雙手指著螢幕上誇張的廣告，嘴巴不受控制地衝著走在前面的母親喊道：“媽，我要這個新手機。”母親被我說的話說的一愣，上次不是剛買完新的嗎？我不管母親說什麼，只知道軟磨硬泡，一遍又一遍，催促著母親給我買。母親受不了我的喋喋不休，答應了買一個給我。
回到家我拿著新手機拍了張照片發朋友圈，配文是“我也有新手機了”。其實我並不喜歡那新手機，不僅用不習慣，而且過於花哨繁瑣，沒有什麼實用性。我放下手機，開始思考買它的意義，似乎並不是為了使用，而是單純的想滿足自己的慮榮心，我嘆了口氣，將手機放在盒子裡——也將我那被虛榮所侵蝕的內心鎖在了盒子裡。
“握緊拳頭，就什麼都得不到，放開雙手，才有可能擁有一切”。或許當我們放下心中的執念，放下虛榮，才能得到更多的機會，才能看到更廣闊的世界。新的生活，新的機遇，從放下開始。
篇九：從放下開始作文600字七年級
回首過往，亦憂亦歡，盡於我心。是轉不過的彎？還是放不下的事？思索良久，放下了是舊事之終，亦是新的開始！
日出即是登程，日落便是歸途。徘徊、往返。這便是我熟悉的模式。星辰可以倦怠隕落，原來日復一日也會疲憊。我似乎忘記了與自己的承諾，陷入渾渾噩噩。網課的拖拉，清晨的懶惰，上課的走神……習以為常。心裡明鏡似的，這不是正途，但又無路可尋。面對自己的沉陷，似乎沒了良藥。
終於，在一次考試中，我認清了自己。學的知識是片面的！我終究像這樣懂得了後悔。淚水啊，你肆意地流，我無畏你沖刷過去的我，過去那個放縱的自己。
坐定，眼望下降迅速的成績單，鮮紅的刺了我的眼。心中無限的自責，一次又一次的重複著。忽的，耳畔迴響，時隱時現的“從放下開始”。
我如夢方醒。是啊，悔恨過去，也不都盡是無用。韶華不為少年留，逝去的，那一去不復返的光陰歲月，沒什麼可以彌補。
請放下過去吧，從而放過當下的自己！與其悔恨半途而廢，不如再加把勁兒，塑造一個更好的自己，使青春無悔！
自那時，我好似被一股神奇的力量推動著前進！我明白最慢的步不是跬步，而是徘徊；最快的步伐不是衝刺，而是堅持。
那時起，我終於放下過往，不甘沉淪！哪有什麼過不去的坎兒？
此時此刻，我腳踏在時光的分界線上，微笑著目送昔日的事與自己漸行漸遠！抬頭遠望，大路平坦，光芒萬丈！
記住吧，少年！放下了，才是新的起點。不起波瀾的日日夜夜，終將迸發堅持的意義！願歲月有痕，刻記憶於我心。努力奮進，還自己無怨無悔！
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