我走完國小的歷程，繼而我踏上去天問中學的路。
於是我攜帶起行李，懷著忐忑不安的心情，肩負著父母的希望，加上自己的夢想，告別了土家山區的家鄉，也告別了童年，走進了天問中學的校門。走進天問中學的校門，好大的操場，橡膠籃球場，跑道，寬敞明亮的教學樓，我夢寐以求的學校就在眼前，我以後要在這裡學習，成長，是我要在這裡蛻變還是這裡要把我蛻變、陌生的同學，老師，這麼大一個學校，對於我這個剛從鄉下走進城裡的男孩，如同劉姥姥進大觀園，興奮中夾雜著不安，不覺惶惶然。
從而在學習中從以前的散漫走向了緊張，從稀鬆走向了強化，從淺薄走向了深化，單一的概念走向複雜，總之，這一切每走一步都感到非常吃力，只因為以前功底太淺。
在國小的我只是一味的去聽老師講課，並沒有結合書本，稀少的作業，學的並不是很紮實，所以，一考試就會出現很多問題，因為在國小學習比較懶散，該記的沒記住，該練好的沒練好，來到天問以後，老師一絲不苟的教導，同學們積極向上不甘落後的學習精神，良好的學習氛圍，讓我想變得好想學習，好像變得優秀，我感到壓力很大，我要變壓力為動力，努力向前！
在天問這個大熔爐裡走出了一個個佼佼者，各種獎項，數不勝數，我在老師同學們面前深感慚愧，我雖然成績不如他們，但是說句厚顏的話，我好像一個窮漢拾到了寶貝，沾沾自喜，認為學習和知識都有較大的提高和收益，從懶散中正在蛻變，父母是農民，他們送我來天問來上學不容易，進了這麼好的學校，我暗下決心，要努力奮進，我慶幸來到天問，你是我成長路上的雪山、草地，我會努力翻越。
天問，天若問我，何其通焉，何其得焉，我有所通，亦有所得，只有努力勤奮答天問！
作文營