六月的雲，是那麼飄逸，滿載著我無盡的不捨。
六月的星，是那麼閃爍，代表著我真摯的祝福。
六月的雨，是那麼輕柔，纏繞著我不盡的情思。
六月的風，是那麼多情，吹開了我的記憶。
那一天，她來了，她要臨時接替我們的英語老師，教我們一個月的課。清晰的眉宇間閃現著質樸，微笑的嘴角上躍動著真摯，清澈的眼眸一覽無餘，這便是我們的“臨老”。
“臨老”來了，煩惱也接踵而來，看似佈置了幾道作業，可實際上卻是有增無減。經過一番燈下苦戰，我終於拿下了它們，心想：我的英語成績總是遙遙領先，我憑藉聰明的腦瓜能夠使難“下跪求饒”。呵呵，剩下的也就是偷樂了。帶著期盼，終於等到作業發下來的時刻，我滿心歡喜地開啟本子，一行紅色批語映入眼簾。原來我將“英語”的“英”字寫成了“央”。天哪！就因為這麼一個小小的錯誤？又不是語文，這麼小題大做？我心裡不服，但當我仔細看那行批語時，就重新審視自己：對自己的粗心大意怎能熟視無睹？對自己的驕傲自滿怎能放縱並任其發展？對老師善意的提醒怎能無動於衷？此後，我對“臨老”刮目相看，並下定決心改掉粗心的毛病。
曾記得，那是一個灰暗的夜晚，自習課上“臨老”公佈了期末模擬考試成績，那分數竟然是我有生以來最低的一次，看著試卷上那鮮紅的“✘”號和刺眼的分數，我的心情也如那黑夜一樣晦暗。那節課，老師說了什麼、講了什麼，我一句也沒有聽進去。
終於熬到了下課，同學們有的在討論試題，有的在後悔自己的粗心大意，有的在感嘆英語難學，而我羞愧地趴在桌子上哭泣起來。這時，有同學喊我到老師辦公室裡去，我更加難過和緊張了，擔心迎接我的是一陣狂風暴雨。沒想到“臨老”看著我揉紅的眼睛，溫和地對我說：“能意識到自己的退步是好事，能為成績而流淚說明你有不認輸的想法，但學習必須腳踏實地，有付出才會有回報。你應該反思自己考差的原因，更應該從失敗中吸取教訓。不是哭哭就算了。”聽了老師的話，我重重地點了點頭。
俗話說：擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才知道珍貴。當“臨老”和我們在一起的時候，我們也曾不好好聽她的話，也曾在她的課上做小動作，還幼稚地認為她只是我們的代課老師。可當學期結束，“臨老”和我們分別時，我們又是那樣的不捨……
作文營