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我身邊的能人作文600字

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要說我身邊的能人,那就數我們的班主任——張老師了。說起張老師,我可有三蘿筐要講。

我身邊的能人作文600字

為什麼我要寫老師呢?因為她講課可有一絕。她個子不高不矮,一頭整齊的馬尾,兩道柳葉眉,她可算是一個能人了。

說起來呀!我們老師真可謂上知天文,下知地理。彷彿一本百科全書。上課時,有哪位同學有不會的語文題,張老師一點就通。下課時,有哪位同學上課沒有聽懂,去辦公室問張老師,張老師會很耐心的再講一遍,真到同學聽懂為止。

有一次上課學古詩,老師給我們解析“白樸,元曲四大家之一,與馬致遠、關漢卿、鄭光祖有一拼……”就這樣在我們無意中已把所有內容背在了腦子裡,刻進了心中。不知道為什麼同學們總喜歡聽她的課,她還常常講課時給我們推薦一兩本好書,她有時給我們結合作者的文章,說一說自己小時候的親身經歷。她總是盡最大的能力把自己的有的知識灌輸給每一個學生。

她好像一支焟燭,燃燒了自己,點亮了別人;她好像一把寶庫的“金鑰匙”為同學們把知識的大門開啟;她好像一本百科全書,讓同學們從知識的海洋中遨遊。

她在班的權威可大著呢,她一聲令下,全班沒有一個同學敢出聲的,哪個同學敢和她對著幹,她領到辦公室,一頓“竹筍炒肉片”讓你來領教一下她的厲害。“嚴師出高徒”。

她常常啟發我們,點撥我們,為我們操盡了心,但是她講課時毫不遜色。本來這一學期活動多,到最後一星期課才上完,她想盡一切辦法,絞盡了腦汁,為我們複習做各種準備。就在這最後一星期的複習中,張老師的辛苦沒有白費,同學們的汗水也沒有白流,我們以優異的成績告別了這一學期。

老師,你的講課讓我佩服的五體投地!我以後一定要以您為榜樣。做一個“德、智、體”全面發展的好學生。