自治區遠端辦實習報告範文作文
轉眼間,在自治區遠端辦一個月的實習已經結束。在這段短暫的時光中,和大家一起工作生活的點點滴滴都深深的印在我的腦海中,是那樣的清晰,讓我難忘。
回想起剛報道的那天,一切都是那麼的陌生,我獨自徘徊在遠端辦的走廊上,看著牆上的宣傳畫慢慢了解著遠端辦的事蹟。在朋友的帶領下我來到辦公室,簡單的介紹之後,我被分入了宣傳組,之後大家又開始了各自的工作,看著大家忙碌的身影,我陷入了尷尬,暗中告訴自己時間不多,要儘快融入大家。
自治區遠端辦是個大家庭,大家都是那麼熱情主動,在我來的第三天,我就已經慢慢進入了狀態,融入了大家的工作體系。我仍然記得得到第一項任務時欣喜的心情,學長學姐們對我的指導和照顧令我有一種被接受的感覺。
在日漸熟悉的之後,我的工作小到線上回答各地誌願者的問題,大到收集全區各地每日上報的材料並加以總結歸納,以及簡報的編輯、校對等等,每天的工作充實而又充滿樂趣,這樣一個難得的機會,使我不僅能瞭解了機關單位的辦事程式,更重要的是我認識了其他十分有能力的大學生志願者,大家是一個團隊,一種團結的精神讓凝聚在一起,朝更好的方向發展。大家一起工作生活,一起享受獨特的“政治早餐”,一起在氣排球比賽中拼搏,一起參加了遠端辦的新春團拜會,每個人的笑容都令人難忘,是那樣的真誠,能與這樣一群志願者們並肩作戰,我感到自信與自豪。
感謝遠端辦給了我這樣一個鍛鍊的機會,讓我們能學習領導們高效的辦事效率和成熟穩重的處事態度,而我們大學生志願者也以自己年輕、有朝氣、肯吃苦的特點給遠端辦注入了一股奔騰的血液,讓大家的工作充滿活力,同時也充滿著歡聲笑語。
我們的一生要不斷前行以去追求心中最美的理想,這樣才能讓短暫的生命有了意義,欣慰的就是能有志同道合的朋友加入到旅行的隊伍中,我們互相幫助著前進,又在沿途露營欣賞動人的景色,接著繼續行走。即使最後我們因為心中的目標不同而分開,但我們應該慶幸,回頭看看走過的路,有一段美景能有人一起分享,那一段路就有了意義。
相關文章
-
社群街道辦事處助理實習報告作文
實習地點:海珠區江南中街辦事處 實習內容:社群助理 實習時間:2010.7.16——2010.8.15 這個暑假過得跟從前很不一樣。不一樣的境遇,不一樣的心情,不一樣的收穫。 記得出來乍到的時候,我被安排在計生部門當助理。跟在怡姐後面 -
經典辦公室實習報告範文作文
一、前言xx年2月9日至xx年3月21日近一個半月時間,我在xxxx集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當 -
辦公室祕書實習報告範文作文
xxx年暑假期間,我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩 -
辦公室助理實習報告範文作文
暑假期間,我到xx有限公司辦事處實習,在辦公室擔任助理的工作,包括收發傳真、影印、分發信件,準備培訓材料等工作。在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、印表機、掃描器等,掌握了這些機器的基本操作,瞭解了公司 -
街道辦事處實習報告範文作文
入黨積極分子在思想彙報的最後部分,可以寫希望黨組織加強對自己的培養和教育,指出今後的努力方向等等。以下是本站小編精心蒐集的20xx年入黨積極分子思想彙報,希望對你有幫助!20xx年入黨積極分子思想彙報篇一敬愛的黨組 -
新迎校區工程實訓中心金工實習報告作文
金工實習報告關鍵詞:金工實習報告2005-2006學年上學期,我們在新迎校區工程實訓中心進行了為期13周的金工實習。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技 -
社群實習報告範文作文
Part 1 (Questions 1-12)第一部分大多情況下是電話對話。答題紙上分為3個部分,以表格、發票、日程安排、留言條等形式出現,每部分有4個空格,要求考生聽錄音填空(聽兩遍)。考生拿到試卷後應抓緊時間將題目看一遍,根據文字信 -
鐵路工程實習報告範文作文
實習時間:xxx年x月xx日--xx日實習地點:新開鋪附近的鐵路實習目的:1、瞭解鐵道工程的相關基礎知識及其設計、施工過程2、通過實際觀察加深對鐵道工程的理解實習體會:通過這次認識實習,我獲益非淺。這些設計和建築不但給了我 -
縣政府辦公室祕書實習報告範文作文
神仙窟【意思解釋】1.神仙居外。亦用以比喻隱居處或逍遙自在的住所。 -
工程製圖軟體Auto CAD課程實習報告範文作文
一、課程實習的目的: 把握auto cad用於工程製圖的基本操作,瞭解工程圖紙繪製的格式和要求,能夠用auto cad繪製二維的工程圖紙。 二、課程實習的任務: 1.學習auto cad的基本繪圖操作。 2.繪製平